Brālis Džozefs, Deivids Lindslijs

28. novembris

Kā Džozefs Smits palīdzēja īstenot Debesu Tēva ieceri?

Mācības un Derību 135.–136. nodaļa

Kopīgās pārrunas

Kvoruma vai klases prezidija pārstāvja vadībā; aptuveni 10–20 minūtes

Nodarbības sākumā kopīgi atkārtojiet Ārona priesterības kvorumu lozungu vai Jauno sieviešu lozungu. Pēc tam vadiet pārrunas par tālāk norādītajām tēmām un plānojiet rīkoties atbilstoši šīm pārrunām (prezidija sanāksmē pieņemiet lēmumu, kuras tēmas pārrunāt):

• Mūsu kvorums vai klase. Kā mēs varam stiprināt sava kvoruma vai klases vienotību? Pie kādu kopīgu mērķu īstenošanas mēs gribētu strādāt?

• Mūsu pienākumi vai atbildība. Kā mēs dalāmies evaņģēlijā? Kāda ir mūsu pieredze tempļa un ģimenes vēstures darbā?

• Mūsu dzīve. Kā mēs esam sajutuši Tā Kunga roku savā dzīvē? Kas mūs ir iedvesmojis šīs nedēļas Svēto Rakstu studijās?

Nodarbības beigās rīkojieties atbilstoši situācijai:

• lieciniet par pasniegtajiem principiem;

• atgādiniet kvoruma vai klases locekļiem par nodarbības laikā apspriestajiem plāniem un aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Pieaugušā vadītāja vai jaunieša vadībā; aptuveni 25–35 minūtes

Garīgā sagatavošanās

„Tā Kunga Pravietis un Gaišreģis Džozefs Smits ir izdarījis vairāk cilvēku glābšanai šai pasaulē nekā jebkurš cits cilvēks, kas jebkad tanī ir dzīvojis, izņemot tikai Jēzu” (Mācības un Derību 135:3). Tas ir drosmīgs paziņojums par Džozefa Smita lomu. Vai jūs jebkad esat domājis, ko šis apgalvojums nozīmē jūsu dzīvē? Kāda būtu jūsu dzīve, ja Jēzus Kristus evaņģēlijs nebūtu atjaunots? Ko jūs varat darīt, lai palīdzētu sava kvoruma vai klases locekļiem stiprināt savu liecību par Džozefa Smita misiju?

Gatavojoties nodarbībai, papildus Mācības un Derību 135. nodaļas studēšanai jūs varētu pārlasīt prezidenta M. Rasela Balarda vispārējās konferences vēstījumu „Vai mēs neturpināsim šo diženo lietu?” (Liahona, 2020. g. maijs, 8.–11. lpp.) un eldera Nīla L. Andersena vēstījumu „Džozefs Smits” (Liahona, 2014. g. nov., 28.–31. lpp.).

Mūsu dzīve ir svētīta, pateicoties patiesajām mācībām, kas atjaunotas caur pravieti Džozefu Smitu.

Kopīga mācīšanās

Lai iesāktu sarunu par to, kā Džozefs Smits palīdzēja īstenot Debesu Tēva ieceri, pārrunājiet, ko kvoruma vai klases locekļi šajā nedēļā ir iemācījušies par pravieti no izlasītā Mācības un Derību 135. nodaļā. Piemēram, viņi varētu izveidot sarakstu ar viņiem zināmajām, patiesajām mācībām par Glābēju un Viņa evaņģēliju, kas ir iegūtas caur Džozefu Smitu. Kādēļ katra no šīm patiesajām mācībām ir svarīga Debesu Tēva iecerē? Tālāk dotie uzdevumi var palīdzēt jūsu kvorumam vai klasei gūt labāku izpratni par Džozefa Smita lomu pestīšanas iecerē.

• Lai palīdzētu kvoruma vai klases locekļiem sagatavoties palīdzēt citiem izprast Džozefa Smita nozīmīgumu, viņi varētu izlasīt „Jēzus Kristus evaņģēlija Atjaunošana caur Džozefu Smitu” grāmatas Sludini Manu evaņģēliju 3. nodaļā ([2006], 36. lpp.). Strādājot pāros vai nelielās grupās, viņi varētu noteikt tēzes, kas šķiet nozīmīgas, lai ar tām dalītos. Pēc tam viņi varētu vingrināties, cits citam saviem vārdiem atstāstot Džozefa Smita pieredzi. Aiciniet viņus padomāt, ko viņi var darīt, lai dalītos Atjaunošanas vēstījumā. Varbūt viņiem prātā ienāk kāds konkrēts cilvēks, ar ko dalīties šajā vēstījumā. Iespējams, viņi vēlēsies dalīties pieredzēs, kad kādam ir palīdzējuši mācīties par Džozefu Smitu.

• Aiciniet kvoruma vai klases locekļus iztēloties, ka kāds no viņu draugiem Baznīcā saka: „Es neesmu pārliecināts, vai man ir liecība par Džozefu Smitu. Kā tu zini, ka viņš ir pravietis?” Kā mēs uz to atbildētu? Ko mēs mācāmies no Džozefa Smita pieredzes Džozefs Smits — Vēsture 1:8–19 par to, kā mēs varam iegūt vai stiprināt savu liecību? Aiciniet kvoruma vai klases locekļus izveidot sarakstu ar to, kā stiprināt savu liecību par pravieti Džozefu Smitu, un aiciniet katru izvēlēties vienu veidu, lai stiprinātu savu liecību šajā nedēļā.

• Lai palīdzētu kvoruma vai klases locekļiem gūt lielāku izpratni par darbu, ko Dievs paveica caur Džozefu Smitu, aiciniet viņus izlasīt grāmatas Baznīcas prezidentu mācības: Gordons B. Hinklijs (2016. g.) 2. nodaļu vai noskatīties vienu vai vairākus video sadaļā „Papildus avoti”. Viņi varētu izvēlēties vienu vai divas šajos resursos iekļautās doktrīnas un paradumus, kas viņiem ir īpaši nozīmīgi. Viņi var paskaidrot, kādēļ ir pateicīgi, ka Tas Kungs to ir atjaunojis caur Džozefu Smitu. Iespējams, viņi labprāt uzrakstītu zīmīti, paužot savu pateicību par to, kā Džozefa Smita darbs ir palīdzējis viņiem tuvoties Glābējam. Viņi varētu arī padomāt, ko viņi var darīt, lai vēl lielākā mērā saņemtu svētības, kuras Tas Kungs ir padarījis pieejamas caur Džozefu Smitu.

Rīkošanās ticībā

Mudiniet kvoruma vai klases locekļus apdomāt un pierakstīt to, kā viņi plāno atsaukties šodien gūtajiem iespaidiem. Kā šīsdienas nodarbība sasaucas ar viņu personīgajiem mērķiem? Ja kvoruma vai klases locekļiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās.

Papildus avoti

• Mācības un Derību 35:17–18 (Tas Kungs atjaunoja evaņģēlija pilnību caur pravieti Džozefu Smitu)

• Rasels M. Nelsons, „Mormona Grāmata: kāda būtu jūsu dzīve bez tās?” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. nov., 60.–63. lpp.

• Video: „Teachings of Joseph Smith: The Nature of God” („Džozefa Smita mācības: Dieva daba”), „Ministry of Joseph Smith: The Book of Mormon” („Džozefa Smita kalpošana: Mormona Grāmata”), „Ministry of Joseph Smith: The Organization of the Church” („Džozefa Smita kalpošana: Baznīcas organizēšana”), „Ministry of Joseph Smith: The Restoration of Priesthood Authority” („Džozefa Smita kalpošana: priesterības pilnvaru atjaunošana”), „Ministry of Joseph Smith: Temples” („Džozefa Smita kalpošana: tempļi”) vietnē ChurchofJesusChrist.org

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Glābējs koncentrējās uz to, lai palīdzētu Saviem sekotājiem no visas sirds dzīvot saskaņā ar evaņģēliju. Kā jūs varat palīdzēt saviem apmācāmajiem saprast, kā viņu liecībai par Džozefu Smitu vajadzētu ietekmēt viņu ikdienas dzīvi?