เยาวชนชายยิ้มแย้ม

13 มีนาคม

ฉันจะรับมือความยากลำบากด้วยศรัทธาได้อย่างไร?

ปฐมกาล 37–41

ไอคอนหารือกัน

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

ในช่วงต้นของการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน หรือ สาระสำคัญเยาวชนหญิง พร้อมกัน จากนั้นนำการสนทนาเกี่ยวกับงานแห่งความรอดและความสูงส่งโดยใช้คำถามด้านล่างหนึ่งข้อหรือมากกว่าหรือคำถามของตนเอง (ดู คู่มือทั่วไป, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org) วางแผนหาวิธีปฏิบัติตามสิ่งที่สนทนา

• ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ เราเคยเห็นพระหัตถ์ของพระเจ้าในชีวิตเราอย่างไร?

• ดูแลคนขัดสน เราจะสนับสนุนกันในสิ่งที่เรากำลังจะผ่านไปด้วยกันได้อย่างไร?

• เชื้อเชิญให้ทุกคนรับพระกิตติคุณ เราจะใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการแบ่งปันพระกิตติคุณให้ดีขึ้นได้อย่างไร?

• ทำให้ครอบครัวเป็นหนึ่งเดียวกันชั่วนิรันดร์ เรากำลังทำอะไรเพื่อช่วยให้ครอบครัวเรามาหาพระคริสต์?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ขณะเป็นเยาวชนชาย โยเซฟแห่งอียิปต์ต้องรับมือกับเรื่องยากลำบากหลายอย่าง ท่านต้องเผชิญความขัดแย้งในครอบครัวและถูกพี่ชายข่มเหง ท่านเผชิญการล่อลวงให้ละเมิดกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ แต่แทนที่จะได้รับความเคารพในความซื่อสัตย์ ท่านกลับถูกโยนเข้าเรือนจำ สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมของท่านอาจเผชิญการทดลองที่คล้ายกันและอื่นๆ อีกมาก ขณะท่านศึกษาประสบการณ์ของโยเซฟใน ปฐมกาล 37–41 ให้นึกถึงคนที่ท่านสอน ไตร่ตรองว่าชีวิตของโยเซฟมีบทเรียนอันมีค่าใดต่อพวกเขา (ดู อีเธอร์ 12:27; เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “พยายาม พยายาม พยายาม,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 90–93) เรื่องราวของโยเซฟอาจเป็นแรงบันดาลใจให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมถามว่า “ฉันจะรับมือความยากลำบากด้วยศรัทธาได้อย่างไร, และพระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยฉันอย่างไร?”

ชั้นเรียนเยาวชนหญิง

โดยการจดจ่ออยู่กับศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์ เราจะพบความเข้มแข็งได้ในความยากลำบาก

เรียนรู้ด้วยกัน

ท่านอาจขอให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมเขียนเหตุการณ์บางอย่างในชีวิตของโยเซฟแห่งอียิปต์โดยจำแนกเป็นข้อๆ บนกระดาน ตามที่บรรยายไว้ใน ปฐมกาล 37 และ 39–41 ให้ดูภาพบางภาพที่มีอยู่ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว อาจช่วยให้พวกเขานึกถึงเหตุการณ์เหล่านี้ การทดลองของโยเซฟคล้ายกับความท้าทายที่เยาวชนเผชิญอยู่ในทุกวันนี้อย่างไร? ถ้าโยเซฟมีชีวิตอยู่ในขณะนี้ ท่านจะให้คำแนะนำเราอย่างไรเกี่ยวกับการรับมือความยากลำบาก? ท่านอาจพูดอะไรเกี่ยวกับวิธีที่ความสัมพันธ์ของท่านกับพระเจ้าได้ช่วยเหลือท่าน? ใช้กิจกรรมที่คล้ายกับกิจกรรมต่อไปนี้ช่วยให้เยาวชนนึกถึงวิธีที่พวกเขาสามารถรับมือเรื่องท้าทายของตนด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์

• การศึกษาวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงรับมือกับความยากลำบากสามารถช่วยให้เราเผชิญความยากลำบากได้ด้วยศรัทธา เยาวชนอาจแนะนำตัวอย่างของความยากลำบากบางเรื่องที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงเผชิญแล้วทบทวนตัวอย่างเหล่านั้นด้วยกัน (ดู “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” สำหรับแนวคิดบางอย่าง) วิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงรับมือกับช่วงเวลาแห่งความยากลำบากของพระองค์สร้างความประทับใจอะไรให้กับเรา? เราจะทำตามแบบอย่างของพระองค์ได้อย่างไรขณะที่เราเผชิญความยากลำบากของตนเอง?

• บางครั้งการรับมือกับความยากลำบากง่ายขึ้นเมื่อเราพยายามมองเรื่องนั้นจากมุมมองของพระเจ้า เพื่อช่วยให้คนที่ท่านสอนเข้าใจเรื่องนี้ ขอให้พวกเขาค้นหาตัวอย่างที่มุมมองสามารถทำให้เกิดความแตกต่าง โดยทบทวนข่าวสารของเอ็ลเดอร์ราฟาเอล อี. พิโน “มุมมองนิรันดร์ของพระกิตติคุณ” (เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 117–119) เชิญพวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบ ตัวอย่างเหล่านี้แนะนำอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราอาจมองและรับมือกับความยากลำบากของเรา? ถ้าพระผู้ช่วยให้รอดสามารถตรัสกับเราเกี่ยวกับเรื่องท้าทาย เราคิดว่าพระองค์จะตรัสอะไร? เพื่อช่วยตอบคำถามนี้ เยาวชนอาจทบทวนข้อพระคัมภีร์ใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน”

• ท่านอาจขอให้เยาวชนแบ่งปันแบบอย่างของใครบางคน (อาจเป็นบรรพชน) ที่วิธีเผชิญกับการทดลองที่ยากลำบากของท่านเป็นแรงบันดาลใจแก่พวกเขา หรือท่านอาจแบ่งปันแบบอย่างที่เป็นแรงบันดาลใจจากคนที่ท่านรู้จัก ข่าวสารการประชุมใหญ่สามัญมักจะมีเรื่องราวของผู้คนที่รับมือความยากลำบากด้วยศรัทธา (ดูตัวอย่างใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน”) ให้พิจารณาสิ่งที่ท่านอาจแบ่งปันจากข่าวสารที่อาจมีความหมายกับคนที่ท่านสอน ขณะท่านสนทนาแบบอย่างเหล่านี้ด้วยกัน จงแนะนำสมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมให้จดจ่ออยู่กับวิธีที่ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ช่วยผู้คนในช่วงเวลาที่พวกเขามีความยากลำบาก นอกจากนี้ ท่านอาจแบ่งปันรายการแหล่งช่วยที่พระเจ้าทรงเตรียมไว้ช่วยเเราเมื่อมีเรื่องท้าทายซึ่งอธิการดับเบิลยู. คริสโตเฟอร์ วัดเดลล์ ทำรายการไว้เมื่อใกล้ช่วงสุดท้ายในข่าวสารของท่าน “หันไปหาพระเจ้า” (เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 94–96)

กระทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ พวกเขาอาจแบ่งปันแนวคิดของตน ถ้าต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขานึกถึงวิธีที่การลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนจะเสริมสร้างความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• มัทธิว 4:1–11 (พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีศรัทธาในช่วงเวลายากลำบาก)

• มัทธิว 14:10–21; ลูกา 23:33–34; ยอห์น 19:25–27 (พระผู้ช่วยให้รอดทรงรับใช้ผู้อื่นในช่วงเวลายากลำบาก)

• มัทธิว 27:45–46; ลูกา 23:44–46 (พระผู้ช่วยให้รอดทรงรู้สึกเดียวดายในช่วงเวลายากลำบากแต่ทรงวางพระทัยในพระผู้เป็นเจ้า)

• มัทธิว 5:38–45; โมไซยาห์ 24:8–15; หลักคำสอนและพันธสัญญา 121:1–8; 122:5–9 (พระดำรัสสอนของพระผู้ช่วยให้รอดเกี่ยวกับการเผชิญหน้ากับความยากลำบาก)

• นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “บาดแผล,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 83–86

• แอล. ทอดด์ บัดจ์, “ความวางใจอันคงที่และคงทน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 47–49

• จีน บี. บิงแฮม, “ให้​ความ​ยินดี​ของ​ท่าน​เต็ม‍เปี่ยม,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 85–87

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

“เมื่อท่านเตรียมบทเรียน จงให้ความเข้าใจผู้คนที่ท่านสอนเป็นแนวทางนําแผนการสอนของท่าน” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 7) ตัวอย่างเช่น วางแผนกิจกรรมร่วมกับการสวดอ้อนวอนโดยใช้พระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลอื่นๆ ที่อาจช่วยแก้ไขความท้าทายที่สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมเผชิญอยู่