giovane uomo che suona la chitarra

27 marzo

Chi sono io e chi vuole Dio che io diventi?

Esodo 1–6

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Consigliarsi assieme

Diretto da un membro della presidenza del quorum o della classe; 10–20 minuti

All’inizio della riunione, ripetete assieme il tema delle Giovani Donne o il tema dei quorum del Sacerdozio di Aaronne. Poi, guida una discussione sull’opera di salvezza e di Esaltazione usando una o più delle domande proposte di seguito, oppure delle domande tue (vedere Manuale generale, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Pianificate come agire in base a ciò che avete discusso.

• Vivere il Vangelo. Come stiamo trovando gioia nel seguire Gesù Cristo?

• Occuparsi dei bisognosi. C’è qualcuno nel nostro rione o nella nostra comunità che ha bisogno del nostro aiuto? In che modo possiamo renderci utili?

• Invitare tutti a ricevere il Vangelo. Come possiamo aiutarci a vicenda a prepararci al servizio missionario?

• Unire le famiglie per l’eternità. Come possiamo contribuire agli sforzi del nostro rione per svolgere il lavoro di tempio e di storia familiare?

Al termine della lezione, in base alle circostanze:

• Rendi testimonianza dei principi insegnati.

• Ricorda ai membri della classe o del quorum le decisioni prese e gli inviti fatti durante la riunione.

Insegnare la dottrina

Diretto da un dirigente adulto oppure da un giovane; 25–35 minuti

Prepàrati spiritualmente

Un pruno che brucia senza consumarsi doveva essere qualcosa di spettacolare, tanto da catturare l’attenzione di Mosè. Ancora più maestoso, tuttavia, fu ciò che accadde dopo. Dio parlò a Mosè e Mosè imparò a vedere se stesso come lo vedeva Dio. Con quella prospettiva, Mosè compì, con l’aiuto del Signore, qualcosa che aveva considerato impossibile: affrontare Faraone e liberare il popolo di Dio.

Tutti abbiamo bisogno di esperienze che ci aiutino a sostituire i dubbi che nutriamo su noi stessi con la comprensione divina di chi siamo e di chi possiamo diventare. Soprattutto i giovani sono bombardati di messaggi ingannevoli a proposito del loro valore personale e, come per Mosè, Dio ha per loro “un’opera da compiere” (Tema dei quorum del Sacerdozio di Aaronne). Essi hanno i propri Faraoni da affrontare e il proprio popolo da soccorrere. Come li aiuterai a ricordare che sono amate figlie e amati figli di genitori celesti, con “una natura divina e un destino eterno”? (Tema delle Giovani Donne). Pensaci mentre leggi Esodo 1–6. Potresti anche studiare Dottrina e Alleanze 18:10–15 e il messaggio del presidente Dieter F. Uchtdorf “Siete importanti per Lui” (Liahona, novembre 2011, 19–22).

gruppo di giovani donne all’esterno

La nostra vita può cambiare quando comprendiamo la nostra vera identità di figli di Dio.

Imparare assieme

Probabilmente, questa settimana i membri della tua classe o del tuo quorum hanno letto Esodo 1–6. Per incoraggiarli a parlare di ciò che hanno imparato, potresti chiedere loro come si sentiva Mosè riguardo alla sua chiamata a liberare i figli di Israele (vedere Esodo 3:11). Quali verità insegnò il Signore a Mosè per aiutarlo a cambiare prospettiva? (Vedere Esodo 3:4–15; 4:10–17; vedere anche Mosè 1:3–11). In che modo queste verità possono aver aiutato Mosè? Come possono aiutare noi? Usa un’attività come una di quelle suggerite di seguito per aiutare i membri della classe o del quorum a scoprire ciò che Dio ha rivelato sulla loro vera identità, il loro vero valore e il loro vero potenziale.

• Il presidente Dieter F. Uchtdorf ha detto: “Il Signore usa un metro molto diverso da quello del mondo, per misurare il valore di un’anima” (“Siete importanti per lui”, 22). Per parlare di questa idea, potresti scrivere alla lavagna In che modo il mondo dimostra a una persona che la ritiene di gran valore? Invita coloro a cui insegni a proporre delle risposte. Se valutassimo in questo modo il nostro valore, in che modo questi sentimenti potrebbero influenzare le nostre scelte? Poi, potresti scrivere alla lavagna In che modo Dio dimostra a una persona che la ritiene di gran valore? Mentre i giovani rispondono, esortali a leggere Giovanni 3:16; Dottrina e Alleanze 18:10–15; Luca 15:3–6, 11–32. Potrebbero anche leggere l’ultima sezione del messaggio del presidente Uchtdorf. Se valutassimo il nostro valore in questo modo, come potrebbero venirne influenzate le nostre scelte?

• Le etichette influenzano la nostra autostima e il modo in cui trattiamo noi stessi e gli altri. Per aiutare i membri della classe o del quorum a riflettere sull’etichetta con cui si definiscono da soli, potresti consegnare a ognuno di loro alcune targhette in bianco. Su ogni targhetta, in alto, dovresti scrivere: “Ciao, sono …”. Invitali a pensare a diverse parole o frasi che potrebbero scrivere sulle loro targhette. Se fosse il Padre Celeste a scrivere sulle targhette al posto nostro, che cosa scriverebbe? Che cosa scriverebbe se sulle targhette ci fosse scritto: “Ciao; io posso diventare …”? I membri della classe o del quorum potrebbero riflettere su queste domande mentre leggono alcuni di questi versetti: 1 Giovanni 3:1–3; Moroni 10:32–33; Dottrina e Alleanze 76:69–70; 84:37–38.

• I messaggi della Conferenza generale suggeriti nelle “Risorse di supporto” contengono degli esempi di persone la cui vita è cambiata perché hanno capito la loro vera identità di figli di Dio. Potresti assegnare a ciascun membro della classe o del quorum uno di questi esempi su cui riflettere e di cui parlare in gruppo. Potresti anche dire in che modo sapere che siamo tutti figli di Dio ha influito sulla tua vita. Invita i membri della classe o del quorum a fare lo stesso.

Agire con fede

Esorta i membri della classe o del quorum a pensare e a mettere per iscritto che cosa faranno per agire in base alle impressioni spirituali che hanno ricevuto oggi. Se lo desiderano, possono esporre le proprie idee. Invitali a pensare a come il fatto di agire in base alle loro impressioni rafforzerà il loro rapporto con il Padre Celeste e con Gesù Cristo.

Risorse di supporto

• Joy D. Jones, “Preziose al di là di ogni misura”, Liahona, novembre 2017, 13–15

• Brian K. Taylor, “Sono un figlio di Dio?”, Liahona, maggio 2018, 12–14

• “La nostra vera identità” (video), il segmento su come possiamo vederci come ci vede Dio tratto dal “Faccia a faccia con l’anziano Rasband, la sorella Oscarson e il fratello Owen” (video), ChurchofJesusChrist.org

• Attività “Tutto su di me” su FamilySearch.org/discovery

Insegnare alla maniera del Salvatore

“Se i giovani sentono che ti fidi di loro, la loro fiducia nel proprio potenziale divino crescerà ed essi ti sorprenderanno con ciò che sono in grado di fare” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 28).