10. aprīlis

Kā es varu ik dienu stiprināt savu ticību Jēzum Kristum?

2. Mozus 14.–17. nod.

Kopīgās pārrunas

Vada kāds no kvoruma vai klases prezidija (10–20 minūtes)

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam, papildus kopīgajai apspriedei par konkrētiem kvoruma vai klases jautājumiem, jūs varētu parunāt par vispārējās konferences laikā gūtajiem iespaidiem un vēstījumu tēmām. Jums varētu palīdzēt dotie jautājumi:

• Kuras tēmas vai vēstījumi jums šķita īpaši būtiski? Kas stiprināja mūsu ticību Jēzum Kristum?

• Kas stiprināja mūsu liecību par mūsdienu praviešiem? Ko mēs jutāmies pamudināti darīt, pateicoties uzzinātajam vai sajustajam?

• Kas mums būtu jādara savā klasē vai kvorumā, lai paturētu prātā vispārējās konferences laikā dzirdētos ieteikumus un attiecīgi rīkotos?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

• Lieciniet par pasniegtajiem principiem.

• Atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Vada pieaugušais vadītājs vai jaunietis (25–35 minūtes)

Garīgā sagatavošanās

Lai izdzīvotu tuksnesī, Israēla bērniem bija jāiemācās paļauties uz To Kungu. Viņi paļāvās uz Viņu attiecībā uz tādiem dzīvību glābjošiem brīnumiem kā Sarkanās jūras pašķiršana un arī tādiem dzīvību uzturošiem brīnumiem kā manna no debesīm. Tāpat ir arī ar tiem, kurus jūs mācāt. Ja viņi grib izdzīvot savā garīgajā ceļojumā cauri laicīgās dzīves tuksnesim, viņiem ir jāliek lietā sava ticība Jēzum Kristum. Un viņiem ir jāizmanto šī ticība ne vien laiku pa laikam, bet gan diendienā. Dažiem jūsu apmācāmajiem, iespējams, nešķiet, ka viņu ticība būtu īpaši stipra. Jūs varat palīdzēt viņiem saprast, ka ticība pieaug pakāpeniski — dienu pēc dienas. Tā tiek spēcināta ar nelielām un vienkāršām darbībām, ko mēs darām pastāvīgi. Padomājiet par šīm darbībām, šonedēļ studējot 2. Mozus 14.–17. nodaļu. Jūs varētu izstudēt arī prezidenta Dalina H. Ouksa vispārējās konferences vēstījumu „Mazās un vienkāršās lietas” (Liahona, 2018. g. maijs, 89.–92. lpp.).

Mēs varam stiprināt savu ticību, ik dienu veicot nelielus un vienkāršus darbus.

Kopīga mācīšanās

Ievadot diskusiju, jūs varētu lūgt, lai jaunieši pastāsta par dažiem ikdienas paradumiem, kas palīdz tiem darīt kaut ko labu. Šo lietu skaitā varētu būt savas veselības uzturēšana vai savas liecības stiprināšana. Kas varētu notikt, ja mēs nepiekoptu šos paradumus? Kā mūsu centieni saistībā ar šīm labajām nodarbēm varētu līdzināties norādījumiem par mannas lasīšanu, kurus Tas Kungs deva israēliešiem? (Skat. 2. Mozus 16:16–21.) Jūs varētu palīdzēt savas klases vai kvoruma locekļiem salīdzināt israēliešu pieredzi ar mūsu centieniem — ik dienu stiprināt savu ticību Jēzum Kristum. Piemēram, kas no tā, ko Tas Kungs mums ir devis, līdzinās dienišķajai mannai, ko Viņš deva israēliešiem? Kas no tā, ko mēs varam darīt, līdzinās mannas lasīšanai? Lai turpinātu uzsākto diskusiju, izmantojiet vienu vai vairākus no dotajiem uzdevumiem vai kādu pašizdomātu uzdevumu.

• Kopīgi izlasiet Almas 37:6–7. Kopīgi sadarbojoties, pierakstiet uz tāfeles dažas no „nelielajām un vienkāršajām darbībām”, ko Tas Kungs ir aicinājis mūs ik dienu darīt, lai nāktu pie Viņa. Pēc tam jūsu apmācāmie varētu pārskatīt prezidenta Dalina H. Ouksa vispārējās konferences vēstījumu „Mazās un vienkāršās lietas”, lai uzietu vēl kādas lietas, kas var būtiski iespaidot mūsu dzīvi. Kā mūs var iespaidot šīs lietas? Ko mēs jūtamies iedvesmoti darīt, lai padarītu šīs lietas par vēl pastāvīgāku savas dzīves sastāvdaļu?

• Kādēļ ticību Jēzum Kristum ir nepieciešams stiprināt katru dienu? Lai palīdzētu jauniešiem izprast to vēl skaidrāk, jūs varētu parādīt tiem vienu vai vairākus video no sadaļas „Papildu materiāli”. Šajos video elders D. Tods Kristofersons māca par nepieciešamību pēc dienišķiem centieniem savas ticības uzturēšanā. Aiciniet savus apmācāmos padalīties tajā, kas no uzzinātā ir iedvesmojis tos ik dienu stiprināt savu ticību Jēzum Kristum.

• Pastāvīgi, dienišķi centieni ir labākais veids, kā stiprināt mūsu ticību Kristum. Lai apspriestu šo domu, kopīgi izlasiet trešo ieteikumu no eldera Deivida A. Bednāra vispārējās konferences runas „Būsim uzcītīgāki un gādīgāki savās mājās” (Liahona, 2009. g. nov., 17.–20. lpp.). Ko mēs varam mācīties no viņa kabineta gleznas apraksta? Kā šīs mācības varētu attiecināt uz mūsu centieniem — stiprināt savu ticību Jēzum Kristum? Jūsu diskusiju varētu sekmēt kopīga Almas 32:21, 26–43 izlasīšana. Kādas atziņas mēs esam guvuši par to, kā stiprināt savu ticību Jēzum Kristum?

• Mēs varam stiprināt savu ticību, izvēloties mācīties no saviem ticības pārbaudījumiem. Jūs varētu parādīt jauniešiem video angļu valodā „Spiritual Whirlwinds” (Garīgie virpuļvēji; ChurchofJesusChrist.org). Pārrunājiet to, ko mēs varam darīt, lai pārbaudījumu laikā stiprinātu savu ticību. (Skat. arī Nīla L. Andersena vispārējās konferences runu „Garīgie virpuļvēji”, Liahona, 2014. g. maijs, 18.–21. lpp.) Jūs varētu palūgt savas klases vai kvoruma locekļiem pastāstīt par to, kā viņi ir sajutuši, ka viņu ticība Kristum tiek pārbaudīta, un ko viņi ir darījuši, lai šādos brīžos stiprinātu savu ticību. Norādiet, ka 2. Mozus 14.–17. nodaļā ir rakstīts par israēliešu biežo kurnēšanu jeb žēlošanos, sastopoties ar pārbaudījumiem. Kā kurnēšana pārbaudījumu brīžos var vājināt mūsu ticību? Kā kurnēšana atšķiras no savu bažu atklāšanas Debesu Tēvam, kad mums ir grūti?

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet, lai viņi padomā par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

• Video materiāli angļu valodā: „Daily Bread: Pattern”; “Daily Bread: Change”; “Daily Bread: Experience” (Dienišķā maize — rīcības modelis; Dienišķā maize — pārmaiņas; Dienišķā maize — pieredze; ChurchofJesusChrist.org).

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Palīdziet saviem klases vai kvoruma locekļiem saprast, kā viņi var ieaicināt savās diskusijās Gara klātbūtni. Viņi var to īstenot ar savu „attieksmi … , to, kā viņi cits pret citu izturas, un savām domām par evaņģēliju” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 15. lpp.).