22. května

Jak mohu Bohu dávat najevo svou vděčnost?

Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34

Raďte se spolu

Vede člen předsednictva kvora nebo členka předsednictva třídy; 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvora Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2, CirkevJeziseKrista.org). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

• Žijte podle evangelia. O čem jsme minule diskutovali a jaké výzvy nebo pověření zazněly? Co děláme pro to, abychom na základě těchto výzev nebo pověření jednali?

• Pečujte o potřebné. Co můžeme udělat nebo říci, abychom pomohli těm, kteří se možná cítí osamělí nebo daleko od Nebeského Otce?

• Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Jak můžeme pomáhat druhým pociťovat lásku Ježíše Krista?

• Sjednocujte rodiny na věčnost. Jaké náměty, které by nám pomohly posílit naše rodiny, si navzájem můžeme poskytnout?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

• Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

• Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladý muž či mladá žena; 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Bůh nad námi neustále bdí a neustále nám žehná. Ale kvůli všem těm rušivým vlivům a pokušením, kterým čelíme, je jednoduché na Něj zapomenout. Toto se mnohokrát stalo i Izraelitům a to i během těžkých časů, kdy putovali pustinou. Pán je ale milosrdně přivedl do země zaslíbené – místa s větším pohodlím a mnohým pokušením, kde mohli být pokoušeni na Něj znovu zapomenout. Účelem Pánových pokynů v Deuteronomiu 6 bylo pomoci Izraelitům neustále na Něj a na Jeho slova pamatovat (viz verše 6–9).

Jak si udržujete Pána a Jeho slova ve svém srdci – abyste na Něj nezapomínali? (Viz Deuteronomium 6:12.) Jak nám to, že pamatujeme na Pána, pomáhá pociťovat vděčnost za všech okolností, které mohou v životě nastat? Až se budete připravovat na výuku, zvažte možnost projít si Deuteronomium 12:6–9, 12 a Lukáše 17:11–19. Mohli byste si také projít poselství presidenta Dietera F. Uchtdorfa „Vděčni za každé situace“ (Liahona, květen 2014, 70–77).

Když budeme na Pána pamatovat, pomůže nám to pociťovat vděčnost v jakékoli životní situaci.

Učte se spolu

Abyste zahájili diskusi o tom, proč máme pamatovat na Pána, mohli byste členky třídy nebo členy kvora požádat, aby se podělili o zkušenosti s tím, jak na něco důležitého zapomněli. Jaké to mělo následky? Co se stane, když zapomeneme na veliké věci, které pro nás Pán vykonal? Vybídněte členky třídy nebo členy kvora, aby si přečetli Deuteronomium 6:4–9, 20–25. Čemu tyto verše učí ohledně pamatování na to, jak k nám byl Bůh v našem životě dobrotivý? Vyberte jednu nebo několik z níže uvedených činností, abyste pomohli těm, které učíte, naučit se, jak být vděčnější za Boží dobrotivost a jak Mu svou vděčnost projevovat.

• Společná četba Lukáše 17:11–19 může mládeži pomoci zamyslet se nad tím, proč je pro nás důležité, abychom projevovali svou vděčnost Bohu. Zvažte možnost položit jim otázky, které jim pomohou vztáhnout tento příběh na svůj život. Například, co mohlo být příčinou toho, že oněch devět z deseti malomocných Spasiteli nepoděkovalo? Proč někdy opomíjíme projevit Bohu vděčnost? Požádejte ty, které učíte, aby si vybavili období, kdy pociťovali vděčnost, i když to bylo obtížné. Jaký vliv na nás má to, když svou vděčnost projevíme? Proč je důležité Bohu děkovat? (Viz odkazy na verše v písmech uvedené v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“, ve kterých najdete některé odpovědi.) Co můžeme dělat pro to, abychom Bohu svou vděčnost projevili?

• Existuje mnoho náboženských písní o chvále a vděčnosti, jako například „Jak mocný jsi“ a „Sečti dary“ (Náboženské písně, č. 40, 150). Mohli byste členky třídy nebo členy kvora požádat, aby v těchto náboženských písních vyhledali to, za co jsou vděční. Požádejte je, aby se o to, co našli, podělili a vysvětlili, proč jsou za to vděční. Několik těchto písní byste si mohli společně zazpívat.

• Poselství presidenta Dietera F. Uchtdorfa „Vděčni za každé situace“ nám pomáhá pochopit, jak můžeme být vděčnější. Abyste členkám třídy nebo členům kvora pomohli něčemu se z tohoto poselství naučit, mohli byste je například rozdělit do malých skupin a každé skupině zadat část tohoto poselství. Požádejte je, aby se podělili o část textu nebo větu, která podle nich shrnuje to, čemu president Uchtdorf učil. Požádejte je, aby se podělili o něco z toho, čemu se naučili o vděčnosti. Také by se mohli podívat na video „President Russell M. Nelson on the Healing Power of Gratitude“ (ChurchofJesusChrist.org). Co můžeme udělat pro to, abychom byli „vděčni za každé situace“, nehledě na to, jaká může být? Jaké znáte příklady lidí, kteří byli vděční nehledě na svou těžkou situaci?

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

• Mosiáš 2:19–24 (Boha máme chválit a máme Mu děkovat)

• Alma 34:38; 37:37; Nauka a smlouvy 46:32; 59:7, 15–21 (Za vše máme vzdávat díky)

• Žalm 107:8–9; Filipenským 4:6–7; Nauka a smlouvy 78:19 (Požehnání vděčnosti)

• Dale G. Renlund, „Myslete na dobrotivost a velikost Boží“, Liahona, květen 2020, 41–44

• „Vděčnost“, v příručce Pro posílení mládeže (brožurka, 2012), 18

Učte tak, jak učil Spasitel

Spasitel znal ty, kteří ho následovali, a věděl, kým se mohou stát. Tato znalost ovlivnila to, jak je učil. Jak se můžete dozvědět o zájmech, potřebách a obtížích těch, které učíte, abyste je mohli učit efektivněji?