rodzina studiująca pisma święte

12 czerwca

Jak słyszę głos Pana?

Ks. Rut; I Ks. Samuela 1–3

ikona wspólnego naradzania się

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek/członkini prezydium kworum lub klasy, 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

• Życie według ewangelii. Jakie niedawne doświadczenia wzmocniły nasze świadectwo?

• Troszczenie się o ludzi w potrzebie. Kto potrzebuje naszej pomocy i modlitw? Co powinniśmy zrobić — zgodnie z odczuwanym przez nas natchnieniem — by pomóc tym osobom?

• Zachęcanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. W jaki sposób możemy być światłem dla członków rodziny lub przyjaciół, którzy nie podzielają naszych wierzeń?

• Jednoczenie rodzin na wieczność. W jaki sposób możemy okazać więcej miłości i wsparcia naszym rodzinom i wprowadzić pozytywną zmianę w naszych domach?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca/dorosła przywódczyni lub młoda osoba, 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Członkinie twojej klasy lub członkowie twojego kworum mogą postawić się w sytuacji chłopca Samuela. Kiedy Pan do niego przemówił, Samuel nie miał wystarczająco dużo doświadczenia związanego z objawieniem, aby rozpoznać głos Pana. Opiekun Samuela, Heli, pomógł Samuelowi nauczyć się rozpoznawać ten głos. Tak jak Heli, masz możliwość świadczenia osobom, które nauczasz, że Pan chce do nich mówić. Możesz pomóc im rozpoznać głos Pana, nawet jeśli sam także uczysz się Go słyszeć. Razem możecie studiować to, czego nauczali Jego prorocy na temat osobistego objawienia. Możecie nauczyć się mówić do Pana tak, jak Samuel: „Mów, bo sługa twój słucha” (I Ks. Samuela 3:10).

Oprócz studiowania rozdziału I Ks. Samuela 3 w tym tygodniu możesz przygotować się do nauczania, czytając przesłanie Russella M. Nelsona pt. „Słuchajcie Go” (Liahona, maj 2020, str. 88–92).

młody mężczyzna studiujący pisma święte

Prezydent Russell M. Nelson prosił nas, abyśmy „rozwijali [naszą] umiejętność otrzymywania objawień”.

Uczcie się wspólnie

Aby przygotować tych, których nauczasz, na dzisiejszą dyskusję, możesz poprosić ich, aby przejrzeli fragment I Ks. Samuela 3:1–14. Poproś ich, aby podzielili się tym, czego nauczyli się z tej historii na temat słyszenia głosu Pana. Jakie są inne sposoby, w jakie Pan się z nami komunikuje? Następujące zajęcia mogą pomóc młodzieży pogłębić zrozumienie tego, czym jest osobiste objawienie.

• Poniżej opisano, jak wyjaśnić tym, których nauczasz, w jaki sposób otrzymywać objawienie. Możesz zapisać na tablicy fragmenty z pism świętych zasugerowane w części „Materiały uzupełniające” (lub możesz podać inne, które znasz). Poproś młodzież o przeczytanie każdego fragmentu. Młodzi ludzie mogą zapisać na tablicy obok każdego fragmentu to, czego dany fragment uczy o otrzymywaniu osobistego objawienia. Poproś ich, aby podzielili się doświadczeniami, które mieli w związku z szukaniem i otrzymywaniem objawienia. Jeśli uznasz to za wskazane, podziel się swoimi własnymi doświadczeniami.

• Dostępujemy wielkich błogosławieństw, kiedy uczymy się słyszeć głos Pana. Możesz rozpocząć dyskusję na ten temat, prosząc, aby młodzież podzieliła się powodami, dla których może potrzebować objawienia. Potem poproś młodych ludzi, aby przejrzeli przesłanie Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Słuchajcie Go”. Poproś ich, aby odszukali radę, która ułatwia im zrozumienie, jak słyszeć głos Pana. Możesz także pokazać im więcej filmów z serii „Słuchaj Go” (strona internetowa KosciolJezusaChrystusa.org.org). Dlaczego tak ważne jest dla nas, abyśmy uczyli się słyszeć głos Pana? Zachęć młodzież do zapisania tego, czego się nauczyła, w swoich dziennikach lub na kartkach, które później można wyeksponować w domu.

• Młodzież, którą nauczasz, może się zastanawiać, skąd ma wiedzieć, kiedy Duch Święty do niej mówi. Możesz wyświetlić następujące filmy pt. „How Can I Tell the Difference between the Holy Ghost and My Emotions?” oraz „How Can I Feel the Holy Ghost More Often?” z programu „Twarzą w twarz z Prezydentem Eyringiem i Starszym Hollandem” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Czego uczymy się z tych filmów na temat rozróżniania pomiędzy podszeptami Ducha a swoimi własnymi myślami? Członkinie klasy lub członkowie kworum mogą podzielić się tym, jak odpowiedzieliby na pytania przyjaciela, który ma wątpliwości podobne do tych omawianych na filmach.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się nimi podzielić. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi wrażeniami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• I Ks. Królewska 19:9–12; Ks. Helamana 5:29–31; Doktryna i Przymierza 6:14–16, 21–23; 8:2–3; 11:12–14 (sposoby, na jakie Pan do nas przemawia)

• Doktryna i Przymierza 9:7–9 (objawienie wymaga własnych przemyśleń i studiowania)

• Ronald A. Rasband, „Niech prowadzi Święty Duch”, Liahona, maj 2017, str. 93–96

• Prezydent Russell M. Nelson nauczał: „Nadchodzących dni nie będzie można przetrwać duchowo bez wiodącego, naprowadzającego i pocieszającego wpływu Ducha Świętego. Moi kochani bracia i siostry, błagam was, żebyście rozwijali swą umiejętność otrzymywania objawień” („Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Liahona, maj 2018, str. 96).