24 de julho

Que bênçãos são provenientes do recebimento das ordenanças do templo?

Esdras 1; 3–7; Neemias 2; 4–6; 8

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico ou o Tema das Moças. Em seguida, conduza um debate sobre a obra de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. De que maneira temos visto a mão do Senhor em nossa vida?

• Cuidar dos necessitados. Como podemos nos apoiar mutuamente nas coisas pelas quais estamos passando?

• Convidar todos a receber o evangelho. Como podemos usar melhor a tecnologia como instrumento para compartilhar o evangelho?

• Unir as famílias pela eternidade. O que estamos fazendo para ajudar nossa família a vir a Cristo?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre os planos e os convites feitos aos membros do quórum ou da classe durante a reunião.

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

Quando os judeus retornaram do exílio na Babilônia, encontraram Jerusalém e seu templo em ruínas (ver 2 Reis 25:1–10; 2 Crônicas 36:17–19). O povo ansiava por reconstruir o templo. Por isso, em pouquíssimo tempo, começaram o processo de reedificação e se regozijaram quando o templo foi concluído (ver Esdras 3:8–13; 6:16–22). Atualmente, como povo do convênio de Deus, também construímos templos e nos alegramos quando um novo templo é erguido. Por quê? Porque as ordenanças do templo nos levam às maiores bênçãos que o Pai Celestial concede. Elas trazem poder espiritual. Elas nos dão orientação. E elas nos ajudam a nos tornar como Deus e a receber tudo o que Ele tem (ver Doutrina e Convênios 84:19–22; 109:22–26).

Como você ajudará os jovens a ansiar de todo o coração pelo templo, como fizeram os israelitas? Como você os ajudará a desejar de todo o coração fazer convênios com Deus em Sua santa casa? Ao se preparar para ensinar, você pode analisar a mensagem do presidente Thomas S. Monson “Bênçãos do templo” (A Liahona, maio de 2015, p. 91) e o artigo “Por que as ordenanças e os convênios são importantes” em ChurchofJesusChrist.org/temples.

As ordenanças do templo nos ajudam a nos tornar como Deus e a receber tudo o que Ele tem.

Aprender juntos

Para ajudar os membros do quórum ou da classe a ansiar pelas bênçãos que poderão receber com as ordenanças do templo, peça-lhes que analisem Esdras 3:10–13; 6:16, 21–22. Peça-lhes que citem palavras ou frases que mostrem como os antigos israelitas se sentiam em relação à reedificação do templo. Por que a construção de um templo é motivo de comemoração? De que maneira nossos templos hoje e o trabalho neles realizado nos ajudam a nos achegarmos ao Senhor? Aqui estão algumas ideias para ajudar os jovens a compreender as bênçãos que podem receber no templo.

• Quando Joseph Smith dedicou o Templo de Kirtland, ele fez a oração dedicatória que encontramos em Doutrina e Convênios 109. Essa oração descreve muitas das bênçãos que podemos receber por meio das ordenanças do templo. Os membros do quórum ou da classe poderiam examinar partes dessa oração, especialmente os versículos 12–16 à procura das bênçãos pelas quais Joseph Smith orou. Eles poderiam escrever no quadro o que encontraram. Você pode pedir aos jovens que debatam a maneira como cada uma dessas bênçãos pode fortalecê-los agora e no futuro. Preste testemunho das bênçãos que recebeu por meio das ordenanças do templo.

• Para ajudar os membros do quórum ou da classe a compartilhar seus sentimentos sobre o templo, peça-lhes que completem esta frase: “Quando penso no templo, sinto…” Eles poderiam ler os primeiros cinco parágrafos da mensagem do élder Kent F. Richards “O poder da divindade” (A Liahona, maio de 2016, p. 118). Por que precisamos do templo mais do que de qualquer outra coisa? O que aprendemos sobre o poder que Deus nos concede por meio das ordenanças do templo? Os jovens poderiam em seguida procurar no restante da mensagem do élder Richards menções das bênçãos que recebemos ao participar das ordenanças do templo. Uma alternativa seria procurar as menções a essas bênçãos na mensagem do presidente Thomas S. Monson “Bênçãos do templo”.

• Para ajudar os membros do quórum ou da classe a ponderar sobre os sacrifícios que algumas pessoas tiveram a disposição de fazer para receber as bênçãos do templo, mostre-lhes o vídeo “Os Templos São um Farol” (ChurchofJesusChrist.org). Por que a família Mou Tham estava desejosa de fazer tão grandes sacrifícios para ir ao templo? (Ver também Thomas S. Monson, “O templo sagrado — Um farol para o mundo”, A Liahona, maio de 2011, p. 90.) Que sacrifícios precisamos fazer para receber as ordenanças do templo? Talvez alguém que tenha estado no templo recentemente possa compartilhar sua experiência com o quórum ou a classe. Convide os jovens a examinar a mensagem do élder Ronald A. Rasband “Recomendados ao Senhor” (Liahona, novembro de 2020, p. 22) e compartilhar as bênçãos de ter uma recomendação para o templo. Poderiam também analisar juntos as perguntas da entrevista de recomendação para o templo (ver Russell M. Nelson, “Considerações finais”, Liahona, novembro de 2019, p. 120).

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Quentin L. Cook, “Veja a si mesmo no templo”, A Liahona, maio de 2016, p. 97

Ensinar à maneira do Salvador

“Ao ensinar, em vez de apenas transmitir informações, ajude os jovens a descobrir verdades do evangelho por si mesmos nas escrituras e nas palavras dos profetas” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 28).