พระวิหาร

24 กรกฎาคม

พรใดมาจากการรับศาสนพิธีพระวิหาร?

เอสรา 1; 3–7; เนหะมีย์ 2; 4–6; 8

ไอคอนหารือกัน

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

ในช่วงต้นของการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน หรือ สาระสำคัญเยาวชนหญิง พร้อมกัน จากนั้นนำการสนทนาเกี่ยวกับงานแห่งความรอดและความสูงส่งโดยใช้คำถามด้านล่างหนึ่งข้อหรือมากกว่าหรือคำถามของตนเอง (ดู คู่มือทั่วไป, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org) วางแผนหาวิธีปฏิบัติตามสิ่งที่สนทนา

• ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ เราเคยเห็นพระหัตถ์ของพระเจ้าในชีวิตเราอย่างไร?

• ดูแลคนขัดสน เราจะสนับสนุนกันในสิ่งที่เรากำลังจะผ่านไปด้วยกันได้อย่างไร?

• เชื้อเชิญให้ทุกคนรับพระกิตติคุณ เราจะใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการแบ่งปันพระกิตติคุณให้ดีขึ้นได้อย่างไร?

• ทำให้ครอบครัวเป็นหนึ่งเดียวกันชั่วนิรันดร์ เรากำลังทำอะไรเพื่อช่วยให้ครอบครัวเรามาหาพระองค์?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

เมื่อชาวยิวกลับจากถูกเนรเทศไปบาบิโลน พวกเขาพบว่าเยรูซาเล็มและพระวิหารของเมืองนั้นปรักหักพัง (ดู 2 พงศ์กษัตริย์ 25:1–10; 2 พงศาวดาร 36:17–19) ประชาชนปรารถนาที่จะสร้างพระวิหารขึ้นใหม่ ดังนั้น ในช่วงเวลาอันสั้น พวกเขาเริ่มกระบวนการสร้างใหม่และชื่นชมยินดีเมื่อพระวิหารเสร็จสมบูรณ์ (ดู เอสรา 3:8–13; 6:16–22) ปัจจุบัน ในฐานะผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระผู้เป็นเจ้า เราสร้างพระวิหารและยินดีเมื่อพระวิหารใหม่สร้างเสร็จเช่นกัน เพราะเหตุใด? เพราะศาสนพิธีพระวิหารนำไปสู่พรอันประเสริฐสุดของพระบิดาบนสวรรค์ นำมาซึ่งพลังทางวิญญาณ บอกทิศทางแก่เรา และช่วยให้เราเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้าและได้รับทั้งหมดที่พระองค์ทรงมี (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 84:19-22; 109:22–26)

ท่านจะช่วยให้เยาวชนปรารถนาจะมีพระวิหารเหมือนชาวอิสราเอลอย่างไร? ท่านจะช่วยให้พวกเขาปรารถนาด้วยสุดใจที่จะทำพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้าในพระนิเวศศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์อย่างไร? ขณะท่านเตรียมสอน ให้พิจารณาการทบทวนข่าวสารของประธานโธมัส เอส. มอนสัน “พรของพระวิหาร” (เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 91–93) และบทความ “Why Ordinances and Covenants Matter” ที่ temples.ChurchofJesusChrist.org

เยาวชนนอกพระวิหาร

ศาสนพิธีพระวิหารช่วยให้เราเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้าและได้รับทั้งหมดที่พระองค์ทรงมี

เรียนรู้ด้วยกัน

เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนและสมาชิกโควรัมตั้งตารอพรที่พวกเขาสามารถได้รับจากศาสนพิธีพระวิหาร ท่านอาจเชิญพวกเขาให้ทบทวน เอสรา 3:10–13; 6:16, 21–22 ขอให้พวกเขาแบ่งปันถ้อยคำหรือวลีที่แสดงให้เห็นว่าชาวยิวโบราณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับการสร้างพระวิหารของพวกเขาขึ้นมาใหม่ เหตุใดการสร้างพระวิหารจึงเป็นเหตุให้ต้องฉลอง? พระวิหารในยุคปัจจุบันของเราและงานที่ทำในนั้นช่วยให้เราเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นอย่างไร? ต่อไปนี้เป็นแนวคิดอื่นๆ ที่จะช่วยให้เยาวชนเข้าใจพรที่พวกเขาจะรับได้ในพระวิหาร

• เมื่อโจเซฟ สมิธอุทิศพระวิหารเคิร์ทแลนด์ ท่านถวายคำสวดอ้อนวอนอุทิศที่พบใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 109 คำสวดอ้อนวอนนี้บอกให้ทราบถึงพรมากมายที่เราจะรับได้จากศาสนพิธีพระวิหาร สมาชิกชั้นเรียนหรือโควรัมอาจค้นคว้าส่วนต่างๆ ของคำสวดอ้อนวอนนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อ 12–26 เพื่อหาพรที่โจเซฟ สมิธสวดอ้อนวอนถึง พวกเขาอาจเขียนพรเหล่านี้เป็นข้อๆ ไว้บนกระดาน ท่านอาจขอให้เยาวชนสนทนากันว่าพรเหล่านี้แต่ละอย่างสามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งให้พวกเขาทั้งในเวลานี้และในอนาคตได้อย่างไร แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านถึงพรที่ท่านได้รับผ่านศาสนพิธีพระวิหาร

• เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมแบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับพระวิหาร ขอให้พวกเขาทำประโยคนี้ให้เสร็จสมบูรณ์: “เมื่อฉันนึกถึงพระวิหาร ฉันรู้สึก …” ท่านอาจเชิญพวกเขาให้อ่านห้าย่อหน้าแรกของข่าวสารจากเอ็ลเดอร์เคนท์ เอฟ. ริชาร์ดส์ “พลังอำนาจของความเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้า” (เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 118–120) เหตุใดเราจำเป็นต้องมีพระวิหารเหนือสิ่งอื่นใด? เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพลังอำนาจที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่เราผ่านศาสนพิธีพระวิหาร? จากนั้นเยาวชนอาจค้นคว้าส่วนที่เหลือของข่าวสารจากเอ็ลเดอร์ริชาร์ดส์ เพื่อมองหาพรที่มาสู่เราขณะเรามีส่วนร่วมในศาสนพิธีพระวิหาร หรือพวกเขาอาจมองหาพรเหล่านี้ในข่าวสารของประธานโธมัส เอส. มอนสัน “พรของพระวิหาร”

• เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมไตร่ตรองการเสียสละซึ่งบางคนเต็มใจทำเพื่อรับพรพระวิหาร ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “Temples Are a Beacon” (ChurchofJesusChrist.org) เหตุใดครอบครัวมูธามจึงเต็มใจเสียสละมากมายเช่นนั้นเพื่อไปพระวิหาร? (ดู โธมัส เอส. มอนสัน, “พระวิหารศักดิ์สิทธิ์—ประภาคารส่องโลก,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 90–94 ด้วย) เราจำเป็นต้องเสียสละอะไรเพื่อรับพรพระวิหาร? อาจให้คนที่เพิ่งไปพระวิหารเข้าร่วมการประชุมและแบ่งปันประสบการณ์ของตน ท่านอาจเชิญเยาวชนให้ค้นคว้าข่าวสารของเอ็ลเดอร์โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์ “ได้รับการรับรองให้เข้าเฝ้าพระเจ้า” (เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 22–25) แล้วแบ่งปันพรของการมีใบรับรองพระวิหาร นอกจากนี้ ท่านอาจทบทวนคำถามใบรับรองพระวิหารด้วยกัน (ดู รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “คำปราศรัยปิดการประชุม,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 120–122)

กระทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ พวกเขาอาจแบ่งปันแนวคิดของตน ถ้าต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขานึกถึงวิธีที่การลงมือทำตามการกระตุ้นเตือนจะเสริมสร้างความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• เควนทิน แอล. คุก, “มองเห็นตัวท่านในพระวิหาร,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 97–100

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

“ขณะที่ท่านสอน แทนที่จะเพียงบอกข้อมูล จงช่วยเยาวชนให้ค้นพบความจริงแห่งพระกิตติคุณในพระคัมภีร์และถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ด้วยตนเอง” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 28)