Rugsėjo 11

Kaip po to, kai nusidedu, galiu vėl būti švarus ir laimingas?

Izaijo 1–12

Tarkitės drauge

Veda kvorumo arba klasės prezidentūros narys; 10–20 minučių

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Merginų organizacijos temą ar Aarono kunigijos kvorumo temą. Tada praveskite diskusiją apie išgelbėjimo ir išaukštinimo darbą, užduodami vieną ar daugiau iš žemiau pateiktų ar savo paties klausimų (žr. Visuotinis žinynas, 10.2, 11.2, JėzausKristausBažnyčia.org). Suplanuokite, kaip įgyvendinsite tai, apie ką diskutavote.

• Gyvenkite pagal Evangeliją. Kaip atsigręžimas į Viešpatį gali mums padėti išspręsti iššūkius ir išbandymus?

• Rūpinkitės tais, kam reikia pagalbos. Kam iš mūsų pažįstamų reikalingos mūsų maldos ir draugystė?

• Kvieskite visus priimti Evangeliją. Kokie dalijimosi Evangelija planai buvo aptarti apylinkės jaunimo tarybos susirinkimuose? Kaip galėtų įsitraukti mūsų klasė ar kvorumas?

• Sujunkite šeimas amžinybei. Kaip šeimos istorijos darbas gali stiprinti mūsų ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

• Paliudykite apie mokytus principus.

• Klasės ar kvorumo nariams priminkite apie susirinkime aptartus planus ir kvietimus.

Mokykite doktrinos

Veda suaugusysis vadovas arba jaunuolis; 25–35 minutės

Pasiruoškite dvasiškai

Po to, kai nusidėję pajuntame kaltę, turime pasirinkimą. Tokie jausmai, nors ir skausmingi, gali tapti palaiminimu, jeigu jie ves mus į atgailą. Tačiau Šėtonas mums sako, kad šie jausmai reiškia, jog Dievas mūsų nemyli. Šėtonas taip daro, kad mus demoralizuotų ir mes prarastume viltį. Galbūt tarp jūsų mokinių irgi yra taip besijaučiančių. Galbūt jie abejoja, ar vėl kada nors galės būti švarūs ir laimingi. Kaip galėtumėte jiems padėti atrasti viltį per Gelbėtojo Apmokėjimą?

Pranašas Izaijas drąsiai barė žmones už jų nuodėmes. Tačiau jis taip pat liudijo, kad „nors jūsų nuodėmės būtų skaisčiai raudonos, [per Gelbėtoją] taps baltos kaip sniegas“ (žr. Izaijo 1:18). Pagalvokite apie tai, šią savaitę skaitydami Izaijo 1–12 skyrius. Kas jūsų mokinius galėtų įkvėpti atsigręžti į Jėzų Kristų, tikint, kad jų nuodėmių našta bus pašalinta? Taip pat galėtumėte pastudijuoti sesers Šeron Jubenk liudijimą apie Kristų jos žinioje „Kristus – šviesa, šviečianti tamsoje“ (2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Jėzaus Kristaus dėka gali būti pašalinta mūsų nuodėmės našta.

Mokykitės drauge

Kad pasiruoštumėte diskusijai apie Izaijo 1–12 skyrius, kiekvieno jaunuolio galėtumėte paprašyti į susirinkimą atsinešti kažką raudono ir kažką balto. Šiuos daiktus galėtumėte parodyti drauge skaitydami Izaijo 1:16–18. Jaunimas savais žodžiais galėtų paaiškinti, ką sužinojo iš šių eilučių. (Žr. sesers Šeron Jubenk mintis apie 18 eilutę jos žinioje „Kristus – šviesa, šviečianti tamsoje“.) Štai kelios kitos veiklos, galinčios įkvėpti tikėjimą Gelbėtojo galia padaryti mus dvasiškai švarius.

• Raštuose pateikiamų atgailos pavyzdžių apžvalga gali jūsų mokiniams padėti sustiprinti tikėjimą, kad Jėzus Kristus gali juos padaryti dvasiškai švarius. Lentoje galite užrašyti tokius vardus, kaip Saulius (vėliau Paulius), Alma Jaunesnysis, Ziezromas ir anti nefi lehiai. Taip pat galėtumėte užrašyti dvi Raštų nuorodų grupes: Apaštalų darbų 8:3; Mozijo 27:8–10; Almos 11:21–23; Almos 17:12–15 (šie žmonės nuodėmingoje būsenoje) ir Apaštalų darbų 9:13–20; Almos 36:17–24; Almos 15:5–12; Almos 23:6–12 (po to, kai šie žmonės atsigręžė į Gelbėtoją ir atgailavo). Kiekvieną iš šių vardų jaunimas galėtų susieti su Raštų ištrauka, apibūdinančia tą asmenį. Kaip šie žmonės atgailavo? Ko šie pasakojimai moko apie Gelbėtojo polinkį atleisti? Ar pastebėjome kokių nors elgesio modelių, kuriais galėtume pasinaudoti?

• Kad padėtumėte savo mokiniams geriau suprasti nuodėmės atleidimą, galėtumėte kiekvienam asmeniui paskirti išstudijuoti po vieną analogiją ar palyginimą. Tai galėtų būti palyginimas apie sūnų palaidūną (žr. Luko 15:11–24); apie Gelbėtoją kaip mūsų Ganytoją (vyresniojo Deilo Dž. Renlando žinios „Mūsų Gerasis Ganytojas“ [2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga] 5–8 pastraipos) ir sulaužytą fortepijoną (sesers Kristinos B. Franko žinios „Gydanti Jėzaus Kristaus galia“ [2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga] pradžia). Jaunimas galėtų apibendrinti kiekvieną analogiją ar palyginimą ir paaiškinti, kas joje ar jame mokoma apie Gelbėtojo meilę ir apmokančią galią.

• Gailėjimasis dėl padarytos nuodėmės yra naudingas ir veda link atgailos. Nusivylimas ir jautimasis beverčiais dėl padarytų nuodėmių nėra naudingas ir gali mums trukdyti atgailauti. Drauge su klase ar kvorumu galėtumėte perskaityti prezidento Dyterio F. Uchtdorfo žinios „Dabar gali tai padaryti!“ (2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga) skyrelį „Liūdesys pagal Dievo valią“. Kuo link atgailos vedantis liūdesys dėl nuodėmės skiriasi nuo liūdesio, kuris veda į neviltį? (taip pat žr. 2 Korintiečiams 7:9–10; Mormono 2:12–14). Jei kas nors dėl padarytos nuodėmės jaučiasi labai kaltas ir yra gilioje neviltyje, ką galėtume pasakyti, kad padėtume jam arba jai atsigręžti į Gelbėtoją? Pakvieskite jaunimą pasidalyti liudijimu apie Gelbėtoją ir Jo gailestingumą.

Veikite su tikėjimu

Klasės ar kvorumo narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien gautus dvasinius raginimus. Jei nori, jie gali pasidalyti savo sumanymais. Pakvieskite juos pagalvoti apie tai, kaip, veikdami pagal gautus dvasinius raginimus, jie gali sutvirtinti savo ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.

Pagalbinė medžiaga

• Dalinas H. Ouksas, Apvalyti per atgailą, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga

• „Atgaila“, iš vadovėlio „Skelbti mano Evangeliją“ (2012) 3 skyriaus, p. 74–75.

Mokymas Gelbėtojo būdu

Gelbėtojo asmeninis liudijimas suteikė galią Jo žodžiams. […] Jeigu jūsų liudijama doktrina yra tikra, Dvasia patvirtins apie tos doktrinos tikrumą jūsų mokinių širdyse“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 21).