11 de setembro

Como posso ficar limpo e me sentir feliz de novo depois de pecar?

Isaías 1–12

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico ou o Tema das Moças. Em seguida, conduza um debate sobre a obra de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. De que maneira nos voltar para o Senhor nos ajuda a lidar com nossas dificuldades e provações?

• Cuidar dos necessitados. Quem, entre nossos conhecidos, precisa de nossas orações e nossa amizade?

• Convidar todos a receber o evangelho. Que planos para compartilhar o evangelho têm sido discutidos nas reuniões do conselho de juventude da ala? De que maneira nosso quórum e classe podem participar?

• Unir as famílias pela eternidade. De que maneira fazer a história da família fortalece meu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre os planos e os convites feitos aos membros do quórum ou da classe durante a reunião.

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

Quando sentimos culpa por pecar, temos uma escolha. Esses sentimentos, apesar de dolorosos, podem ser uma bênção se nos levarem em direção ao arrependimento. Porém Satanás nos diz que esses sentimentos significam que Deus não nos ama e tenta nos fazer sentir desencorajados e desesperançados. Pode haver alunos que se sentem sobrecarregados com tais sentimentos. Talvez pensem que nunca poderão ficar limpos e se sentir felizes de novo. Como você pode ajudá-los a sentir esperança na Expiação do Salvador?

O profeta Isaías repreendeu ousadamente o povo por seus pecados. Mas também testificou que, por causa do Salvador, “ainda que os vossos pecados sejam como a escarlata, eles se tornarão brancos como a neve; (…) se tornarão como a branca lã” (Isaías 1:18). Pondere sobre isso ao ler Isaías 1–12 esta semana. O que poderia inspirar seus alunos a se voltar para Jesus Cristo com fé de maneira que os fardos de seus pecados possam ser removidos? Estude o testemunho da irmã Sharon Eubank na mensagem “Cristo: A luz que brilha na escuridão” (Liahona, maio de 2019, p. 73).

Por causa de Jesus Cristo, os fardos de nossos pecados podem ser removidos.

Aprender juntos

Na preparação para um debate edificante sobre Isaías 1–12, peça a cada jovem que traga para a reunião algo vermelho e algo branco. Esses objetos podem ficar expostos enquanto leem juntos Isaías 1:16–18. Em seguida, os jovens poderiam compartilhar com suas próprias palavras o que aprenderam com esses versículos. (Ver o debate da irmã Sharon Eubank sobre o versículo 18 em “Cristo: A luz que brilha na escuridão”.) A seguir estão algumas outras atividades que podem inspirar fé no poder do Salvador de nos tornar espiritualmente limpos.

• A análise de exemplos das escrituras sobre o arrependimento pode ajudá-los a edificar a fé que têm em Jesus Cristo para torná-los espiritualmente limpos. Escreva no quadro nomes como Saulo (depois Paulo), Alma, o Filho, Zeezrom e os ânti-néfi-leítas. Escreva também dois grupos de referências das escrituras: Atos 8:3; Mosias 27:8–10; Alma 11:21–23; Alma 17:12–15 (essas pessoas em seu estado pecaminoso) e Atos 9:13–20; Alma 36:17–24; Alma 15:5–12; Alma 23:6–12 (depois de se voltarem ao Senhor e terem se arrependido). Peça aos jovens que combinem cada nome com as escrituras que descrevem essas pessoas. O que o povo fez para se arrepender? O que esses relatos ensinam sobre o desejo do Senhor de perdoar? Existem aí padrões que podemos seguir?

• Para ajudar seus alunos a melhor compreender o perdão dos pecados, dê a cada pessoa uma analogia ou parábola para estudar. Esses exemplos poderiam incluir o filho pródigo (ver Lucas 15:11–24); o Salvador como nosso Pastor [parágrafos 5 a 8 da mensagem do élder Dale G. Renlund “Nosso Bom Pastor” (A Liahona, maio de 2017, p. 30); e o piano quebrado (início da mensagem da irmã Cristina B. Franco “O poder de cura de Jesus Cristo”, Liahona, novembro de 2020, p. 60). Os jovens poderiam resumir cada analogia ou parábola e debater o que cada uma ensina sobre o amor do Salvador e Seu poder expiatório.

• Sentir tristeza por termos pecado é útil e nos leva ao arrependimento. Sentirmos desânimo ou que não temos valor por causa de nossos pecados não é útil e pode nos impedir de nos arrepender. Seu quórum ou sua classe poderiam ler juntos a seção intitulada “Tristeza segundo Deus” na mensagem “Você pode fazer isso agora!” do élder Dieter F. Uchtdorf (A Liahona, novembro de 2013, p. 56). Qual é a diferença entre a tristeza pelo pecado que leva ao arrependimento e a tristeza que leva ao desespero? (Ver também 2 Coríntios 7:9–10; Mórmon 2:12–14.) Se alguém se sente assoberbado pelos sentimentos de culpa e desespero pelo pecado, o que poderíamos lhe dizer a fim de que se volte para o Salvador? Convide os jovens a prestar testemunho do Salvador e de Sua misericórdia.

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Dallin H. Oaks, “Purificados pelo arrependimento”, Liahona, maio de 2019, p. 91

• “Arrependimento por meio da Expiação de Jesus Cristo”, capítulo 3, Pregar Meu Evangelho, 2019

• “Arrependimento, uma Escolha Feliz”, vídeo, ChurchofJesusChrist.org

Ensinar à maneira do Salvador

“O testemunho pessoal do Salvador deu autoridade a Suas palavras. (…) Ao prestar testemunho da doutrina verdadeira, o Espírito vai confirmar a verdade da doutrina no coração dos alunos” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 21).