25 de setembro

Quais são nossas responsabilidades no trabalho de salvação e exaltação?

Isaías 40–49

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre a obra de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. O que debatemos da última vez e quais foram os convites ou designações feitos? O que temos feito para agir de acordo com esses convites ou designações?

• Cuidar dos necessitados. O que podemos fazer ou dizer para ajudar as pessoas que talvez estejam se sentindo sozinhas ou distantes do Pai Celestial?

• Convidar todos a receber o evangelho. De que maneira podemos ajudar outras pessoas a sentir o amor de Jesus Cristo?

• Unir as famílias pela eternidade. Que ideias podemos compartilhar uns com os outros para ajudar a fortalecer nossa família?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre aos membros do quórum ou da classe os planos e os convites feitos durante a reunião.

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

As escrituras deixam claro que ajudar na obra do Senhor não é coisa só para adultos. Samuel era um menino quando o Senhor falou com ele pela primeira vez. Maria provavelmente era uma moça quando o anjo a visitou, anunciando que ela seria a mãe do Salvador. Joseph Smith tinha 14 anos quando o Senhor o chamou para restaurar o evangelho. Mais recentemente, o presidente Russell M. Nelson convidou todos os rapazes e moças a se “juntar ao exército de jovens do Senhor a fim de ajudarem na coligação de Israel” (“Juventude da promessa”, devocional mundial para os jovens, 3 de junho de 2018, HopeofIsrael.ChurchofJesusChrist.org). Com certeza, quando o Senhor disse “tu, ó Israel, [és] servo meu” (Isaías 41:8), isso inclui todas as pessoas de Seu povo do convênio, inclusive aqueles de seu quórum ou classe.

Embora todos nós tenhamos feito convênio de servir a Deus quando fomos batizados, nem todos os jovens veem a si mesmos como servos do Senhor. Talvez eles não reconheçam as maneiras singulares pelas quais podem ajudar em Sua obra. Procure passagens em Isaías 41–44 e na seção 1.2 do Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias que poderiam ajudar os jovens a entender o que significa ser um servo do Senhor.

Cada jovem é capaz de contribuir de maneira singular para o trabalho de salvação e exaltação.

Aprender juntos

Isaías 41–44 pode ajudar os jovens a entender o que significa ser um servo do Senhor. Para iniciar o debate, escreva as seguintes referências no quadro: Isaías 41:8–10; 42:6–7; 43:9–12; 44:21. Cada jovem pode escolher uma passagem, lê-la e dizer o que aprendeu sobre o que significa ser um servo do Senhor. De que maneiras somos servos do Senhor? Que bênçãos recebemos quando O servimos? As sugestões a seguir podem ajudar os jovens a trazer pessoas a Cristo como participantes ativos de Sua obra.

• Os jovens de seu quórum ou classe entendem o que é “o trabalho de salvação e exaltação”? Para ajudá-los, você pode designá-los a estudar (individualmente ou em pequenos grupos) uma das subseções da seção 1.2 do Manual Geral. Cada subseção descreve um aspecto do trabalho. Peça aos jovens que ponderem sobre as seguintes perguntas: Quais são as coisas específicas que uma pessoa de minha idade pode fazer para participar nesse aspecto do trabalho de salvação? O que nossa classe ou nosso quórum pode fazer? Cada pessoa ou grupo pode falar sobre o que aprendeu, além de dar respostas para as perguntas.

• Pode ser muito bom para os alunos conhecer melhor os quatro aspectos do trabalho de salvação e exaltação — viver o evangelho de Jesus Cristo, cuidar dos necessitados, convidar todos a receber o evangelho e unir as famílias pela eternidade. Eles podem escolher um aspecto sobre o qual se interessam e pesquisar alguns itens relacionados ao assunto em “Recursos de apoio”. Deixe que os jovens falem sobre algo que encontraram que os inspira a se converterem mais ao Senhor e ajudarem outras pessoas a fazerem o mesmo. Depois, eles podem planejar fazer alguma coisa para ajudar a realizar esse trabalho. O presidente do quórum ou da classe pode conduzir o debate.

• Para ajudar os jovens a refletir sobre como podem usar seus talentos para trazer mais almas a Cristo, peça a cada um que estude uma parte do discurso do élder John C. Pingree Jr., “Tenho uma obra para ti” (A Liahona, novembro de 2017, p. 32). Eles podem falar sobre como o que aprenderam pode ajudar alguém que não tem certeza se consegue ajudar na obra do Senhor. Você também pode examinar com eles a seção “Descobrir e desenvolver dons espirituais” na mensagem do élder Pingree. Como o Senhor nos ajuda a descobrir e desenvolver nossos talentos?

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Viver o evangelho de Jesus Cristo: 2 Néfi 31:17–21; 3 Néfi 27:13–21

• Cuidar dos necessitados: Mateus 25:34–40; Mosias 18:8–9; “Vocês São o Presente”, vídeo, ChurchofJesusChrist.org

• Convidar todos a receber o evangelho: Mateus 5:14–16; 1 Pedro 3:15; “Compartilhar Suas Crenças”, vídeo, ChurchofJesusChrist.org

• Unir as famílias pela eternidade: Doutrina e Convênios 2; 128:18

Ensinar à maneira do Salvador

“Se os jovens percebem que você confia neles, a confiança deles em seu potencial divino aumentará” (Ensinar à maneira do Salvador, p. 28).