Jesús y la mujer sorprendida en adulterio

26 de febrero

¿Cómo me ayudan las enseñanzas del Salvador a hacer juicios justos?

Mateo 6–7

ícono de deliberar en consejo

Deliberar en consejo

Dirigido por un miembro de la presidencia de clase o de cuórum; 10–20 minutos aproximadamente

Al principio de la reunión, repitan juntos el Lema de las Mujeres Jóvenes o el Lema de los cuórums del Sacerdocio Aarónico. Después, dirijan un análisis sobre la obra de salvación y exaltación utilizando una o más de las preguntas que figuran a continuación o sus propias preguntas (véase Manual General, 10.2, 11.2). Planifiquen maneras de actuar de conformidad con lo que hayan analizado.

• Vivir el Evangelio. ¿Qué temas ha abordado el obispado en nuestras reuniones del consejo de barrio para la juventud? ¿Qué podemos hacer como clase o cuórum basándonos en esas conversaciones?

• Cuidar de los necesitados. ¿Cómo podemos tender la mano a las personas de una manera semejante a la de Cristo cuando vemos una necesidad y no sabemos qué decir?

• Invitar a todos a recibir el Evangelio. ¿Qué hemos hallado en el evangelio de Jesucristo que nos brinda gozo? ¿Cómo podemos compartir ese gozo con los demás?

• Unir a las familias por la eternidad. ¿Qué estamos haciendo para encontrar los nombres de nuestros antepasados que necesitan las ordenanzas del templo? ¿Qué podemos hacer para ayudar a los demás a encontrar los nombres de sus antepasados?

Según sea apropiado, hagan lo siguiente al terminar la lección:

• Testificar de los principios que se enseñaron.

• Recordar a los miembros de la clase o del cuórum en cuanto a los planes y las invitaciones que se hicieron durante la reunión.

ícono de enseñar la doctrina

Enseñar la doctrina

Dirigido por un líder adulto o un joven; 25–35 minutos aproximadamente

Prepárate espiritualmente

Hay una tendencia en cada uno de nosotros, como resultado de nuestra naturaleza caída, a juzgar a los demás, a veces injustamente o con actitud de superioridad moral. Sin embargo, el Salvador enseñó: “No juzguéis injustamente, para que no seáis juzgados; sino juzgad con justo juicio” (Traducción de José Smith, Mateo 7:2 [en Mateo 7:1, nota a al pie de página]). Medita en cómo el seguir ese consejo puede ser una bendición para ti y para las personas a quienes enseñas. El Salvador mostró por medio del ejemplo lo que quiso decir con “justo juicio”. Por ejemplo, considera cómo trató a la mujer que había cometido adulterio: no la condenó, pero tampoco condonó su pecado. Le hizo esta invitación: “… vete, y no peques más” (Juan 8:11). ¿Qué has aprendido del Salvador en cuanto a juzgar con justo juicio?

Al meditar en cómo ayudarás a los jóvenes a entender el justo juicio, podrías estudiar Mateo 7:1–2 y el mensaje del élder Lynn G. Robbins titulado “El Juez justo” (Liahona, noviembre de 2016, págs. 96–98).

Aprender juntos

Para comenzar un análisis sobre juzgar con justo juicio, podrías pedir a los miembros de la clase o del cuórum que piensen en alguna ocasión en la que hayan sentido que otras personas los juzgaron erróneamente. ¿Cómo los hizo sentir eso? ¿Qué aprendemos en cuanto a juzgar en las enseñanzas del Salvador que se encuentran en Mateo 7:1–5? (véase la Traducción de José Smith en la nota 1a al pie de página). ¿Qué podría significar la expresión “justo juicio”? A fin de analizar esos versículos, podrías invitar a los miembros de la clase o del cuórum a volver a expresar cada versículo con sus propias palabras. Actividades como las siguientes también pueden ayudar a las personas a quienes enseñas a juzgar con justo juicio.

• Las enseñanzas del Salvador que se encuentran en Mateo 6–7 pueden ayudarnos a “juzga[r] con justo juicio”. Para ayudar a los miembros de la clase o del cuórum a descubrir esas enseñanzas, podrías dar a cada uno de ellos uno de los siguientes pasajes para que los mediten: Mateo 6:14–15; 7:3–5; 7:12; 7:15–20. ¿Qué sugieren las palabras del Salvador en esos versículos en cuanto a lo que significa juzgar con justo juicio? ¿Qué podemos aprender del ejemplo del Salvador en Juan 8:1–11 y en Mateo 9:10–13? ¿Qué diferencias observamos entre la manera en que el Salvador nos juzga y la forma en que a menudo nos juzgamos unos a otros?

• Debido a que todos tenemos albedrío, constantemente debemos hacer juicios en cuanto a lo que haremos y lo que no haremos, pero como seguidores del Salvador, nos esforzamos por no juzgar ni criticar a otras personas. Para ayudar a los jóvenes a entender la diferencia, comparte con ellos la declaración del presidente Dallin H. Oaks que se encuentra en “Recursos de apoyo”. Como clase o cuórum, trabajen juntos para pensar en ejemplos de juzgar una situación —tal como una actividad, un evento o una conversación— en lugar de juzgar a una persona que forme parte de ella. ¿Por qué es mejor juzgar la situación y no a la persona? Es posible que los jóvenes tengan otras preguntas en cuanto a juzgar con justo juicio (véanse ejemplos en “Recursos de apoyo”). Para encontrar respuestas, analicen juntos sus preguntas utilizando la información que se encuentra en “Recursos de apoyo”. Invita a los jóvenes a compartir lo que se sientan inspirados a hacer a causa de lo que están aprendiendo.

• En su mensaje de la conferencia general titulado “Cultivar el buen discernimiento y no juzgar a los demás” (Liahona, mayo de 2010, págs. 103–105), el élder Gregory A. Schwitzer contó dos historias: la de Marta, la amiga de Jesús, y la de un hombre al que el élder Schwitzer ayudó. ¿Qué enseñan esas historias en cuanto a la forma en que debemos ver y tratar a los demás? ¿Qué principios pueden ayudarnos a ser más semejantes a Cristo y a juzgar con justo juicio? El video “Mirando por las ventanas” y “Judging Others? Stop It!” en inglés (LaIglesiadeJesucristo.org) podría proporcionar perspectivas adicionales.

unos jóvenes adultos conversan

A medida que aprendemos a ser más semejantes a Cristo, podemos juzgar con un juicio más justo.

Actuar con fe

Insta a los miembros de la clase o del cuórum a que mediten y anoten lo que harán para actuar de conformidad con las impresiones que hayan recibido el día de hoy. Si lo desean, podrían compartir sus ideas. Invítalos a pensar sobre la forma en que actuar de acuerdo con sus impresiones fortalecerá su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo.

Recursos de apoyo

• Ejemplos de preguntas sobre juzgar a los demás: “Se me ha enseñado a elegir cuidadosamente a mis amigos, pero ¿cómo puedo hacerlo sin juzgar a las personas?”. “Cuando trato de vivir el Evangelio, me acusan de que estoy juzgando a los demás. ¿Cómo puedo ser fiel a lo que creo y demostrar amor por aquellos que no están de acuerdo?”.

• 1 Samuel 16:7; Moroni 7:12–19; Doctrina y Convenios 11:12.

• Temas del Evangelio, “Juzgar a los demás”, topics.ChurchofJesusChrist.org.

• El presidente Dallin H. Oaks enseñó: “Siempre que sea posible, nos abstendremos de juzgar a las personas y juzgaremos solo las situaciones. Esto es esencial siempre que tratemos de actuar de acuerdo con normas diferentes a las de otras personas con las que debemos relacionarnos: en casa, en el trabajo o en la comunidad. Podemos establecer normas elevadas para nosotros mismos o para nuestro hogar y actuar de conformidad con ellas sin condenar a los que hacen lo contrario” (“‘Judge Not’ and Judging”, Ensign, agosto de 1999, pág. 11).

Enseñar a la manera del Salvador

Tu labor debe apoyar la labor de los padres. Comparte con los padres de los jóvenes lo que estés enseñando. Delibera en consejo con ellos para averiguar las necesidades de los jóvenes de tu clase y la mejor manera en que puedes ayudar a satisfacerlas.