Good Samaritan [Milosrdný Samaritán], Annie Henrie Nader

Good Samaritan [Milosrdný Samaritán], Annie Henrie Nader

23. dubna

Jak mohu lidem kolem sebe projevovat více lásky?

Matouš 18; Lukáš 10

ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede členka předsednictva třídy nebo člen předsednictva kvora; přibližně 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvor Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

• Žijte podle evangelia. Které nedávné zážitky nás přivedly blíže k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

• Pečujte o potřebné. Přistěhoval se někdo nedávno do našeho sboru nebo se stal členem Církve? Jak mu můžeme pomáhat, aby se cítil vítaný?

• Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Blíží se nějaké činnosti a akce, na které můžeme pozvat své přátele?

• Sjednocujte rodiny na věčnost. Jaké úsilí můžeme vyvinout, abychom zaznamenávali svou osobní historii?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

• Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

• Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

ikona učte nauce

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladá žena či mladý muž; přibližně 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Poté, co Ježíš učil jednoho zákoníka důležitosti dvou velikých přikázání – milovat Boha a milovat své bližní – se zákoník zeptal: „Kdo jest můj bližní?“ (Viz Lukáš 10:25–29; Matouš 22:35–40.) Spasitel odpověděl tím, že se podělil o podobenství o Samaritánovi, který riskoval svůj vlastní život, aby se postaral o zraněného židovského muže, vzal tohoto muže pod přístřeší, aby o něj bylo postaráno, a zaplatil náklady na jeho uzdravení. Tento Samaritán se nezaměřoval na rozdíly mezi sebou a oním mužem, který byl jeho lidem považován za nepřítele, ani ho nesoudil a nehledal důvody, proč mu neposkytnout pomoc. Sloužil muži v nouzi navzdory osobnímu nepohodlí a obětem, čímž projevil lásku k tomuto člověku a k Bohu. Při přemítání o Spasitelově učení uvedeném v Lukášovi 10:25–37 přemýšlejte o tom, co skutečně znamená „milovati… bližního svého jako sebe samého“ (verš 27).

Jak pomůžete těm, které učíte, porozumět tomu, že když slouží lidem kolem sebe, projevují tím svou lásku k Bohu? Co by je mohlo inspirovat k tomu, aby měli rádi druhé a sloužili jim? Při přípravě byste si mohli projít poselství presidenta Russella M. Nelsona „Druhé veliké přikázání“ (Liahona, listopad 2019, 96–100).

Učte se spolu

Na úvod diskuse o tom, jak lidem kolem nás projevovat více lásky, byste mohli požádat členky třídy nebo členy kvora, aby se podělili o to, co se dozvěděli ohledně lásky k druhým z podobenství o milosrdném Samaritánovi uvedeném v Lukášovi 10:25–37. Čemu se z Lukáše 10:27 a z citátu presidenta Dallina H. Oakse uvedeném v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“ učíme o vztahu mezi prvním a druhým velikým přikázáním? Následující náměty vám mohou pomoci pokračovat v diskusi o tom, jak lidem kolem nás projevovat více lásky.

• Ježíš Kristus je naším velikým příkladem toho, jak projevovat lásku k Bohu tím, že sloužíme druhým, a členky třídy nebo členové kvora budou inspirováni tím, když budou studovat Jeho příklad. Každého vybídněte, aby přemítal o smrtelném životě Ježíše Krista a aby z Jeho života vybral nějaký příběh, který vyjadřuje Spasitelovu velikou lásku k druhým lidem. Požádejte každou osobu, aby se podělila o příběh, který vybrala, a uvedla, proč má pro ni zvláštní význam. Vyzvěte ty, které učíte, aby vymysleli jeden způsob, jak by chtěli následovat Spasitelův příklad lásky. Také by se mohli navzájem podělit o své myšlenky o někom, koho znají, kdo se tímto příkladem řídí.

• Podělte se se členkami třídy nebo členy kvora o citát presidenta Russella M. Nelsona uvedený v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“ a diskutujte o něm. Mohli byste vyzvat členky třídy nebo členy kvora, aby si prošli jedno nebo více poselství z generální konference uvedené v této osnově a aby vyhledali nauky, jež nás mohou v úsilí mít rádi druhé vést. Mohli by se zaměřit na toto: příklady toho, jak můžeme sloužit, z proslovu presidenta Nelsona „Druhé veliké přikázání“; oddíl I, II a VI v poselství presidenta Oakse „Láska k druhým a respekt k odlišnostem“; a příběh o králících a rada mládeži z proslovu Garyho E. Stevensona „Majíce srdce svá spojena“. Mohli byste si také společně přečíst Mosiáše 2:17 a Moroniho 7:45–48. Možná bude užitečné napsat nauky, které mladí lidé zmiňují, na tabuli. Poté by se členky třídy nebo členové kvora mohli společně poradit o konkrétních způsobech, jak mohou lépe uplatňovat tyto nauky ve vztazích se členy své rodiny, s kamarády a s lidmi ve svém okolí, a to i tehdy, když se zdá, že některé lidi je obtížné mít rád.

• Úsilí členek třídy nebo členů kvora v práci na spasení a oslavení bude smysluplnější a radostnější, když budou inspirováni láskou. Abyste jim pomohli porozumět, jak je každý aspekt práce na spasení a oslavení (viz Všeobecná příručka, 1.2) motivován láskou, napište tyto čtyři aspekty na tabuli. Poté mladé lidi požádejte, aby diskutovali o tom, jak to, že budou mít srdce naplněné láskou, může změnit to, jak se zapojují do jednotlivých aspektů. Možná mají zážitky a zkušenosti ze svého života nebo ze života druhých, o které by se mohli podělit.

mladí muži a mladé ženy zdobí dort

President Russell M. Nelson učil: „Když celým svým srdcem milujeme Boha, On naše srdce obrací… k blahu druhých.“

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

• Dallin H. Oaks, „Láska k druhým a respekt k odlišnostem“, Liahona, listopad 2014, 25–28

• Gary E. Stevenson, „Majíce srdce svá spojena“, Liahona, květen 2021, 19–23

• Videa: „A Good Samaritan“, „The Greatest Commandment“, ChurchofJesusChrist.org

• President Dallin H. Oaks učil: „Kvůli své horlivosti dodržovat toto druhé přikázání nesmíme zapomenout na to první – milovat Boha celým svým srdcem, duší a myslí. … Musíme se snažit dodržovat obě tato veliká přikázání. Kráčíme tak po tenké hranici mezi zákonem a láskou – dodržujeme přikázání a kráčíme po cestě smlouvy, a zároveň milujeme své bližní. Kráčet po této cestě znamená usilovat o božskou inspiraci ohledně toho, co podporovat, a čemu oponovat, a jak přitom milovat, s úctou naslouchat a učit. Kráčet po této cestě vyžaduje, abychom neslevovali z přikázání, ale projevovali plnou míru porozumění a lásky.“ („Dvě veliká přikázání“, Liahona, listopad 2019, 73–75.)

• President Russell M. Nelson učil: „Svatí posledních dnů… [se] snaží… vskutku žít podle prvního a druhého velikého přikázání. Když celým svým srdcem milujeme Boha, On naše srdce obrací v nádherném ctnostném koloběhu k blahu druhých. … Pomáhat druhým – vyvíjet vědomé úsilí starat se o druhé tolik jako nebo ještě více než o sebe – je naší radostí. A mohu dodat, zvláště tehdy, když se nám to nehodí, a musíme kvůli tomu vystoupit ze své komfortní zóny. Žít v souladu s tímto druhým velikým přikázáním je klíčem k tomu, jak se stát pravým následovníkem Ježíše Krista.“ („Druhé veliké přikázání“, Liahona, listopad 2019, 97, 100.)

Učte tak, jak učil Spasitel

Vaše osobní zkušenost s životem podle evangelia vám umožní vydávat mocné svědectví o zásadách, jimž učíte. Díky tomu, že podle nich žijete, může Duch Svatý dosvědčit, že to, čemu učíte, je pravdivé.