O Bom Samaritano, de Annie Henrie Nader

O Bom Samaritano, de Annie Henrie Nader

23 de abril

Como posso demonstrar mais amor às pessoas ao meu redor?

Mateus 18; Lucas 10

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Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; aproximadamente 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre o trabalho de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. Que experiências recentes nos aproximaram do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

• Cuidar dos necessitados. Alguém se mudou recentemente para nossa ala ou se filiou à Igreja? Como podemos ajudá-los a se sentirem bem-vindos?

• Convidar todos a receber o evangelho. Há alguma atividade para a qual possamos convidar nossos amigos a participar?

• Unir as famílias pela eternidade. Que esforços podemos fazer para registrar nossa história pessoal?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre aos membros do quórum ou da classe os planos e os convites feitos durante a reunião.

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Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; aproximadamente 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

Depois que Jesus ensinou a um “certo doutor da lei” a importância dos dois grandes mandamentos — amar a Deus e amar nosso próximo —, o doutor da lei perguntou: “Quem é o meu próximo?” (Ver Lucas 10:25–29; Mateus 22:35–40.) Em resposta, o Salvador contou uma parábola sobre um samaritano que arriscou a vida para cuidar de um judeu ferido, levou o homem a um abrigo para receber cuidados e pagou os custos de sua recuperação. O samaritano não se concentrou nas diferenças entre ele e o homem, que era considerado inimigo por seu povo, não o julgou nem encontrou motivos para não ajudar. Ele serviu ao homem necessitado apesar da inconveniência pessoal e do sacrifício, demonstrando assim amor pelo homem e por Deus. Ao ponderar sobre os ensinamentos do Salvador em Lucas 10:25–37, pense no que realmente significa “amarás (…) teu próximo como a ti mesmo” (versículo 27).

Como você vai ajudar as pessoas a quem você ensina a entender que, quando servem às pessoas ao seu redor, estão demonstrando seu amor por Deus? O que pode inspirá-las a amar e servir ao próximo? Ao se preparar, você poderia examinar a mensagem do presidente Russell M. Nelson “O segundo grande mandamento” (Liahona, novembro de 2019, p. 96).

Aprender juntos

Para iniciar um debate sobre como demonstrar mais amor pelas pessoas ao nosso redor, peça aos membros da classe ou do quórum que digam o que aprenderam sobre amar as pessoas com a parábola do bom samaritano em Lucas 10:25–37. O que aprendemos sobre a relação entre os dois primeiros grandes mandamentos em Lucas 10:27 e a declaração do presidente Dallin H. Oaks em “Recursos de apoio”? As ideias a seguir podem ajudá-lo a continuar um debate sobre como demonstrar mais amor às pessoas ao nosso redor.

• Jesus Cristo é nosso grande exemplo de amor a Deus servindo ao próximo, e os membros da classe ou do quórum serão inspirados pelo estudo de Seu exemplo. Peça a cada pessoa que reflita sobre a vida mortal de Jesus Cristo e escolha uma experiência de Sua vida que mostre Seu grande amor pelas outras pessoas. Peça a cada um que compartilhe a experiência que escolheu, com os motivos pelos quais essa experiência é significativa. Convide a classe a pensar em uma maneira pela qual gostariam de seguir o exemplo de amor do Salvador. Os jovens poderiam também falar sobre uma pessoa que conhecem que segue esse exemplo.

• Leia e debata com os membros da classe ou do quórum a declaração do presidente Russell M. Nelson em “Recursos de apoio”. Você poderia pedir aos membros da classe ou do quórum que examinassem uma ou mais das mensagens da conferência geral citadas neste esboço e procurassem ensinamentos que podem nos guiar em nossos esforços de amar as pessoas. Eles poderiam se concentrar nos exemplos a seguir de como podemos servir de acordo com a mensagem “O segundo grande mandamento”, do presidente Nelson; as seções I, II e VI da mensagem do presidente Oaks “Amar os outros e conviver com as diferenças” e a história sobre coelhos e o conselho aos jovens, de “Corações entrelaçados”, do élder Gary E. Stevenson. Vocês também poderiam ler juntos Mosias 2:17 e Morôni 7:45–48. Pode ser proveitoso escrever no quadro os ensinamentos debatidos pelos jovens. Depois, a classe ou o quórum pode se aconselhar mutuamente sobre maneiras específicas de aplicar melhor esses ensinamentos a seu relacionamento com os membros da família, com os amigos e em sua comunidade, mesmo quando parecer difícil amar as pessoas.

• Os esforços dos membros da classe ou do quórum no trabalho de salvação e exaltação serão mais significativos e alegres quando forem inspirados pelo amor. Para ajudá-los a ver como cada aspecto do trabalho de salvação e exaltação (ver Manual Geral, item 1.2) é motivado pelo amor, escreva os quatro aspectos no quadro. Depois, peça aos jovens que debatam como ter um coração cheio de amor pelas pessoas pode mudar a maneira como participam de cada aspecto. Talvez eles tenham experiências de sua própria vida ou da vida de outras pessoas que poderiam compartilhar.

Rapazes e moças decorando um bolo

O presidente Nelson ensinou: “Quando amamos a Deus de todo o coração, Ele volta nosso coração para o bem-estar dos outros”.

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Dallin H. Oaks, “Amar os outros e conviver com as diferenças”, A Liahona, novembro de 2014, p. 25

• Gary E. Stevenson, “Corações entrelaçados”, Liahona, maio de 2021, p. 19

• “O Bom Samaritano”, “O Grande Mandamento” (vídeos), ChurchofJesusChrist.org

• O presidente Dallin H. Oaks ensinou: “O zelo ao guardar [o] segundo mandamento não pode fazer com que nos esqueçamos do primeiro, amar a Deus de todo o coração, alma e pensamento. (…) Devemos tentar guardar os dois grandes mandamentos. Para isso, precisamos encontrar um equilíbrio entre a lei e o amor — guardando os mandamentos e trilhando o caminho do convênio, enquanto amamos as pessoas ao nosso redor durante a jornada. Essa jornada exige que busquemos inspiração divina para saber o que devemos apoiar, ao que devemos nos opor, como amar e ouvir respeitosamente e como ensinar durante o processo. Nossa caminhada requer que não comprometamos nossa obediência aos mandamentos, mas que demonstremos uma medida completa de compreensão e amor” (“Os dois grandes mandamentos”, Liahona, novembro de 2019, pp. 74, 75).

• O presidente Russell M. Nelson ensinou: “Os santos dos últimos dias (…) de fato procuram viver o primeiro e o segundo mandamento. Quando amamos a Deus de todo o coração, Ele volta nosso coração para o bem-estar dos outros em um belo círculo virtuoso. (…) Ajudar os outros — fazer um esforço consciente para cuidar das pessoas tanto quanto, ou mais do que, cuidamos de nós mesmos — é nossa alegria. Especialmente, devo acrescentar, quando não é conveniente e quando nos tira de nossa zona de conforto. Viver esse segundo mandamento é a chave para nos tornarmos verdadeiros discípulos de Jesus Cristo” (“O segundo grande mandamento”, Liahona, novembro de 2019, pp. 97, 100).

Ensinar à maneira do Salvador

Sua experiência pessoal ao viver o evangelho vai habilitá-lo a prestar um testemunho vigoroso dos princípios que você ensina. Vivendo esses princípios, o Espírito Santo pode testificar que o que você está ensinando é verdadeiro.