para przed świątynią

14 maja

W jaki sposób Pan pomaga mężczyznom i kobietom współpracować w małżeństwie?

Ew. Mateusza 19–20; Ew. Marka 10; Ew. Łukasza 18

ikona wspólnego naradzania się

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium klasy lub kworum; około 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

• Życie według ewangelii. W jaki sposób zwracanie się do Pana pomaga nam uporać się z wyzwaniami i próbami?

• Troszczenie się o ludzi w potrzebie. Która ze znanych nam osób potrzebuje naszych modlitw i naszej przyjaźni?

• Zapraszanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. Jakie plany dotyczące dzielenia się ewangelią zostały przedyskutowane na spotkaniach rady młodzieży w okręgu? W jaki sposób nasza klasa lub kworum może się zaangażować w ich realizację?

• Jednoczenie rodzin na wieczność. W jaki sposób praca nad historią rodziny wzmacnia naszą relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

ikona nauczaj doktryny

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Począwszy od Adama i Ewy, Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus starali się wzmacniać i jednoczyć żony i mężów w małżeństwie. Zbawiciel powiedział: „Dlatego opuści człowiek ojca i matkę i połączy się z żoną swoją, i będą ci dwoje jednym ciałem” (Ew. Mateusza 19:5). Jednocześnie Szatan robi wszystko, co w jego mocy, aby rozdzielić małżeństwa i zniszczyć rodziny. Członkinie twojej klasy lub członkowie kworum prawdopodobnie są świadomi wielu wyzwań, z jakimi zmagają się współczesne małżeństwa. Być może widzieli również żony i mężów pracujących razem i zabiegających o pomoc niebios, aby osiągnąć jedność. Zastanów się, w jaki sposób te doświadczenia mogą stanowić dla nich źródło wiedzy o tym, co jest potrzebne, aby osiągnąć jedność w małżeństwie. Co możesz zrobić, aby przekazać im, jak ważne jest przygotowanie się teraz do związku małżeńskiego w przyszłości?

W ubiegłym tygodniu członkinie klasy lub członkowie kworum mieli okazję czytać nauki Zbawiciela dotyczące małżeństwa w Ew. Mateusza 19:4–6. Aby przygotować się do nauczania, przestudiuj te wersety oraz przesłanie Prezydenta Dietera F. Uchtdorfa pt. „Chwaląc tych, którzy niosą ocalenie” (Liahona, maj 2016, str. 77–80) lub inne przesłania zaproponowane w tym zarysie lekcji.

Uczcie się wspólnie

Wielu młodych ludzi może nie myśleć o małżeństwie. Jednakże coś tak ważnego zasługuje na uważne przygotowanie. Możesz poprosić młodych ludzi, aby wyobrazili sobie, że klękają przy ołtarzu w świątyni, aby zostać zapieczętowani, a pieczętujący radzi im, aby przestudiowali Ew. Mateusza 19:4–6. Jakie prawdy w tych wersetach mogłyby pomóc nowożeńcom? W jaki sposób mąż i żona stają się „jednym”? W jaki sposób Zbawiciel w tym pomaga? Poniższe zajęcia (lub im podobne) mogą pomóc twojej klasie lub kworum zrozumieć, jak osiągnąć jedność w małżeństwie.

• Adam i Ewa stanowią wspaniały przykład tego, jak mąż i żona współpracują w jedności. Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą Adama i Ewę (zob. Album: Ewangelia w malarstwie [2009], nr 5). Poproś członkinie klasy lub członków kworum o przeczytanie fragmentu Ks. Mojżesza 5:1–12 i odszukanie, w jaki sposób Adam i Ewa współpracowali w jedności. Co zrobili, aby Bóg mógł błogosławić ich związkowi? Aby dowiedzieć się więcej o jedności w małżeństwie, młodzież może przestudiować fragmenty z pism świętych znajdujące się w „Materiałach uzupełniających”.

• Prezydent Dieter F. Uchtdorf nauczał, że w wielu współczesnych społeczeństwach „wszystko wydaje się jednorazowe”. Lecz taka postawa nie może dotyczyć naszych małżeństw; powinniśmy raczej „poświęcić każdy wysiłek na rzecz ratowania i wzbogacania [ich]” („Chwaląc tych, którzy niosą ocalenie”, str. 77–78). Aby zilustrować ten punkt, możesz poprosić młodych ludzi, aby zastanowili się nad tym, co niedawno wymienili, bo było zniszczone, zużyte lub przestarzałe. Dlaczego małżeństwa różnią się od czegoś, co można wymienić? Klasa lub kworum może następnie przeczytać część przesłania Prezydenta Uchtdorfa pt. „Ocalanie naszych małżeństw”. Niech opowiedzą, w jaki sposób mężowie i żony mogą współpracować ze sobą i ze Zbawicielem, aby wzmacniać swoje małżeństwo. Co możemy zrobić teraz, aby przygotować się do silnego, zjednoczonego małżeństwa?

• Możesz zapisać na tablicy Jedność w małżeństwie. Poproś młodzież, aby wypisała, co żony i mężowie mogą robić, aby być jednością. Następnie poproś o wyszukanie w treści dokumentu pt. „Rodzina. Proklamacja dla świata” (KosciolJezusaChrystusa.org) pomysłów, które mogą dodać do tej listy. Jakie cechy dostrzegają członkowie twojej klasy lub kworum w sobie nawzajem lub w znanych im parach małżeńskich, które to cechy są ważne dla jedności w małżeństwie? Dlaczego istotne jest, abyśmy rozwijali i stosowali te zasady w naszych związkach z ludźmi już teraz? Filmy w części „Materiały uzupełniające” ukazują, jak te cechy sprawdzają się w praktyce.

• Jeśli członkinie klasy lub członkowie kworum mają pytania lub obawy związane z rozwodem, rozważ wspólne przejrzenie fragmentów przesłania Prezydenta Dallina H. Oaksa pt. „Rozwód” (Liahona, maj 2007, str. 70–73).

obejmująca się para

Począwszy od Adama i Ewy, Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus starali się wzmacniać i jednoczyć żony i mężów w małżeństwie.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się podzielić swoimi pomysłami. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi odczuciami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• I List do Koryntian 11:11; Doktryna i Przymierza 42:22; 49:15–17; Ks. Mojżesza 3:18, 21–24 (znaczenie jedności w małżeństwie)

• Filmy: „Renaissance of Marriage” [Renesans małżeństwa], „Let Us Be Men” [Bądźmy mężczyznami], „Expressions of Love” (Wyrazy miłości), strona internetowa ChurchofJesusChrist.org

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Szczere okazywanie miłości Chrystusowej ma wielką moc, aby zmiękczyć serca uczniów, którzy mają problemy. Aby osoby w klasie czuły się potrzebne i kochane, możesz poprosić je o udział w nadchodzącej lekcji poprzez opowiedzenie o doświadczeniu lub uczuciach związanych z fragmentem z pism świętych.