Efter sin opstandelse ledte Frelseren sin kirke gennem sine apostle, deriblandt Peter.

9. juli

Hvordan leder Jesus Kristus sin kirke?

Apostlenes Gerninger 1-5

Rådfør jer med hinanden

Ledes af et medlem af kvorums- eller klassepræsidentskabet; 10-20 minutter

Fremsig sammen ved begyndelsen af mødet Unge Kvinders tema eller Det Aronske Præstedømmes kvorumstema. Indled derefter en drøftelse om arbejdet med frelse og ophøjelse ved hjælp af et eller flere af nedenstående spørgsmål eller ved hjælp af dine egne spørgsmål (se Kirkens Håndbog, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planlæg, hvordan I kan følge op på det, I drøfter.

• Efterlevelse af evangeliet. Hvilke emner har biskoprådet drøftet på vores menigheds ungdomsrådsmøder? Hvad kan vi gøre som en klasse eller kvorum med udgangspunkt i disse drøftelser?

• Omsorg for dem, der har brug for hjælp. Hvorledes kan vi hjælpe folk på en kristuslignende måde, når vi ser et behov og ikke ved, hvad vi skal sige?

• Indbyd alle til at acceptere evangeliet. Hvad har vi oplevet i Jesu Kristi evangelium, som bringer os glæde? Hvordan kan vi dele denne glæde med andre?

• Knyt familier sammen for evigt. Hvad gør vi for at finde navnene på vores forfædre, som har brug for tempelordinancer? Hvad kan vi gøre for at hjælpe andre med at finde navnene på deres forfædre?

Ved lektionens afslutning kan du gøre følgende, hvis det er relevant:

• Bær vidnesbyrd om de principper, der er blevet gennemgået.

• Mind klasse- eller kvorumsmedlemmerne om de planer og opfordringer, der blev fremsat i løbet af mødet.

Undervis i læren

Ledes af en voksen leder eller en ung; 25-35 minutter

Forbered dig åndeligt

Ét er at vide, at Kirken er god, at Kirken underviser i sande principper, og at Kirken kan hjælpe dig til at blive et bedre menneske. Noget andet er at vide, at Kirken bogstaveligt talt er Jesu Kristi kirke, som er grundlagt af ham og ledes af ham personligt og til stadighed gennem en nulevende profet. Apostlenes Gerninger giver tydelige beviser på, at Frelseren er dybt engageret i ledelsen af sin kirke. Under din læsning af kapitel 1-5, bør du søge efter beviser for dette og overveje, hvordan du ved, at han fortsat leder sin kirke i dag. Hvordan har denne viden velsignet dig?

Har de unge, som du underviser, et vidnesbyrd om, at kirken, som de tilhører, ledes af Frelseren selv? Hvordan kan et sådant vidnesbyrd velsigne dem? Hvordan kan du hjælpe dem til at få eller styrke et sådant vidnesbyrd? Udover at studere Apostlenes Gerninger 1-5, kan du også læse ældste Quentin L. Cooks tale »Velsignelserne ved fortsat åbenbaring til profeterne og personlig åbenbaring til at vejlede os« (Liahona, maj 2020, s. 96-100).

Lær sammen

Som indledning til jeres drøftelse kan du på tavlen skrive Jesus Kristus ledte sin kirke gennem åbenbaring til sine apostle. Medlemmerne af klassen eller kvorummet kan fremlægge oplysninger, som de har fundet under deres læsning af Apostlenes Gerninger 1-5, der understøtter dette udsagn. (Om nødvendigt, kan du henvise til Apostlenes Gerninger 1:1-8; 2:36-39; 4:1-13, 31-33). Hvilke vidnesbyrd ser vi på, at Jesus Kristus leder sin kirke på samme måde i dag? Følgende aktiviteter kan hjælpe dem, du underviser, med at styrke deres tro på denne betydningsfulde sandhed.

• Forbered flere spørgsmål som disse: Hvordan leder Jesus Kristus sin kirke? Hvordan kan vi styrke vores tro på, at Jesus Kristus leder sin kirke? Hvorfor stoler I på Herrens profeter og apostle? Giv hvert enkelt klasse- eller kvorumsmedlem et af spørgsmålene, og bed dem om at overveje over spørgsmålet og tænke på skriftsteder, der kan hjælpe dem til at besvare det (se om nødvendigt forslag i »Yderligere ressourcer«). Lad derefter alle få tid til at udtrykke og drøfte, hvad de har fundet frem til.

• For at hjælpe klassen eller kvorummet til at forstå, hvordan Herren leder sin kirke, kan du opfordre dem til at læse det første afsnit af ældste Quentin L. Cooks tale »Velsignelserne ved fortsat åbenbaring til profeterne og personlig åbenbaring til at vejlede os«. Måske kan hvert enkelt klasse- eller kvorumsmedlem nævne noget fra talen, som hjælper dem til at forstå, at Jesus Kristus aktivt og personligt leder sin kirke. Hvilke andre oplysninger finder vi i skrifterne under »Yderligere ressourcer«?

• Det kan også være nyttigt for de unge at lære mere om, hvordan Herren leder jeres menighed. Du kan bede de unge om at komme med eksempler på, hvordan Herren vejleder de enkelte menighedsledere, herunder klasse- eller kvorumspræsidenten. I løbet af ugen inden klassen kan du bede nogle menighedsledere om – at møde op personligt eller elektronisk – og berette om oplevelser, der viser, hvordan Herren vejleder dem. Klasse- eller kvorumsmedlemmer kan finde flere eksempler i præsident Henry B. Eyring tale »Herren leder sin kirke« (Liahona, nov. 2017, s. 81-84). Hvorfor er det vigtigt at have tro på, at Herren inspirerer vores menighedsledere?

• Nogle mennesker mener, at hvis vi blot er gode mennesker og gør gode ting, har vi ikke brug for en kirke. Spørg evt. de unge, hvordan de vil reagere på dette. I sin tale »Behovet for en kirke« (Liahona, nov. 2021, s. 24-26) gav præsident Dallin H. Oaks flere grunde til, at kirker, herunder Herrens genoprettede kirke, er vigtige. De unge kan søge i dette budskab to og to, i små grupper eller som en klasse eller et kvorum og drøfte, hvad de finder frem til.

Herren leder sin kirke gennem åbenbaring, herunder også til klasse- og kvorumspræsidentskaber.

At handle i tro

Tilskynd klassen eller kvorummets medlemmer til at tænke over og nedskrive, hvad de vil gøre for at reagere på de indtryk, de fik i dag. Hvis de har lyst, kan de fortælle om deres ideer. Bed dem om at overveje, hvordan det vil styrke deres forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus, hvis de reagerer på de tilskyndelser de har modtaget.

Yderligere ressourcer

• Efeserne 2:19-20; 4:11-15; Lære og Pagter 1:38; 21:1-6; Trosartiklerne 1:5-6

Undervisning på Frelserens måde

For at bringe Ånden ind i din undervisning kan du opfordre andre til at give deres personlige vidnesbyrd om den sandhed, det drejer sig om.