Nový zákon 2023
27. srpna. Jak mohu dávat najevo, že vím, že mé tělo je posvátný dar od Boha? 1. Korintským 1–7


„27. srpna. Jak mohu dávat najevo, že vím, že mé tělo je posvátný dar od Boha? 1. Korintským 1–7“, Pojď, následuj mne – pro kvora Aronova kněžství a třídy Mladých žen: Nauková témata na rok 2023 (2022)

„27. srpna. Jak mohu dávat najevo, že vím, že mé tělo je posvátný dar od Boha?“, Pojď, následuj mne – pro kvora Aronova kněžství a třídy Mladých žen: Nauková témata na rok 2023

Obrázek
chrám

Chrám Indianapolis v Indianě

27. srpna

Jak mohu dávat najevo, že vím, že mé tělo je posvátný dar od Boha?

1. Korintským 1–7

Obrázek
ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede členka předsednictva třídy nebo člen předsednictva kvora; přibližně 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvor Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

  • Žijte podle evangelia. Které nedávné zážitky nás přivedly blíže k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

  • Pečujte o potřebné. Přistěhoval se někdo nedávno do našeho sboru nebo se stal členem Církve? Jak mu můžeme pomáhat, aby se cítil vítaný?

  • Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Blíží se nějaké činnosti a akce, na které můžeme pozvat své přátele?

  • Sjednocujte rodiny na věčnost. Jaké úsilí můžeme vyvinout, abychom zaznamenávali svou osobní historii?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

  • Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

  • Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

Obrázek
ikona učte nauce

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladý muž či mladá žena; přibližně 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Ať již je to dobře, či nikoli, zdá se, že Svatí posledních dnů jsou známí tím, co nemají dělat. Mnohé z toho, co dělat nemáme, má co do činění s tím, jak se chováme ke svému fyzickému tělu. Za každým z oněch rozhodnutí ohledně toho, co dělat máme, jsou určité věčné pravdy – to, co víme. Když se při rozhodování řídíme věčnými pravdami, pak lze tato rozhodnutí činit snadněji, radostněji a jsou trvalejší. Věčné pravdy nám také pomáhají vysvětlit tato rozhodnutí našim přátelům. Možná, že kromě toho, že nás lidé znají kvůli tomu, co neděláme, bychom mohli být lépe známi kvůli tomu, co víme.

Zamyslete se nad věčnými pravdami, které znáte a které se týkají našeho fyzického těla – proč fyzické tělo máme, jak na něj Bůh nahlíží a jak si přeje, abychom na něj nahlíželi my. Jak vám znalost těchto pravd žehná a jak ovlivňuje vaše rozhodování? Jak může toto poznání žehnat členkám vaší třídy nebo členům vašeho kvora? Zatímco o tomto budete přemýšlet, přečtěte si Genesis 1:27; 1. Korintským 6:19–20 a článek presidenta Russella M. Nelsona „Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“ (Liahona, Aug. 2019, 50–55).

Učte se spolu

Zatímco členky vaší třídy nebo členové vašeho kvora tento týden studovali písma, možná je něco napadlo, když v 1. Korintským 6 četli o tom, čemu Pavel učil ohledně našeho těla. Jedním ze způsobů, jak je vybídnout, aby se o tyto myšlenky podělili, je rozdat jim lístky papíru a požádat je, aby napsali alespoň tři možné odpovědi na tuto otázku: „V jakém smyslu je naše tělo jako chrám?“ Povzbuďte je, aby si při přemítání o této otázce přečetli 1. Korintským 6:19–20. Poté by se mohli o odpovědi podělit mezi sebou. Jaký vliv má Spasitelovo učení ohledně našeho těla na to, jak se rozhodujeme? Zde je uvedeno několik dalších námětů ohledně činností, které se týkají tohoto tématu; vyberte si některé z nich nebo si naplánujte vlastní.

  • Pokud byste chtěli více diskutovat o Pavlově přirovnání našeho těla k chrámu, zvažte možnost ukázat studentům obrázky několika různých chrámů. Některé tyto obrázky můžete najít na stránkách temples.ChurchofJesusChrist.org. Členky třídy nebo členové kvora by mohli diskutovat o rozdílech mezi těmito chrámy a také o tom, co mají společné. Také by mohli říci, jak se cítí, když jsou v chrámu. Díky čemu je chrám tak duchovní a posvátné místo? Poté byste mohli třídu nebo kvorum vybídnout, aby přirovnali to, co říkali o chrámech, k našemu tělu. Jak se učení ohledně chrámů uvedené v Nauce a smlouvách 97:15–16; 109:8, 12 vztahuje na naše fyzické tělo?

  • Členky vaší třídy nebo členové vašeho kvora možná měli – nebo budou mít – příležitosti k tomu, aby druhým vysvětlili, proč následují Spasitelovo učení týkající se péče o své tělo. Mohli byste se několika z nich zeptat, co by například odpověděli, kdyby se jich někdo zeptal, proč nepijí alkohol, čaj nebo kávu, nebo proč nenosí určité oblečení. Jaké pravdy obsažené v evangeliu Ježíše Krista mají vliv na to, jak se chováme ke svému tělu? Členky třídy nebo členové kvora by mohli vyhledat některé tyto pravdy v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“.

  • Abyste studentům pomohli prohloubit úctu k jejich zázračnému tělu, mohli byste jim pustit video „God’s Greatest Creation“ (viz také Russell M. Nelson, „Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“, 50–55). Jak si Nebeský Otec a Ježíš Kristus přejí, abychom na své tělo nahlíželi? Také byste mohli diskutovat o tom, jak se nás Satan snaží přesvědčovat, abychom si svého těla nevážili či ho dokonce nenáviděli. Co můžeme dělat, abychom jeho lži a pokušení překonali? Které pravdy nám v tom pomohou? Přitom mohou být užitečné některé materiály uvedené v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“.

Obrázek
mladí lidé při běhu

Naše tělo je dar od Boha a pravdy evangelia nám pomáhají o něj pečovat.

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

  • Genesis 1:27; 1. Korintským 6:19–20; Alma 11:42–44; 40:23; Nauka a smlouvy 89; 130:22

  • Rodina – prohlášení světu“, zvláště první tři odstavce

  • Od Pána jsem chrám dostal“, Zpěvník pro děti, 73

  • Články týkající se fyzického těla uvedené v časopisech New Era nebo Liahona ze srpna 2019

  • President Russell M. Nelson učil: „Bůh nám tím, že nám dal dar těla, umožňuje podniknout nezbytné kroky k tomu, abychom se stali více takovými, jako je On. Satan si je toho dobře vědom. … Z tohoto důvodu mají mnohá – ne-li většina – pokušení, jež nám klade do cesty, za následek to, že své tělo nebo těla druhých zneužíváme. … Vaše tělo je osobním chrámem, jenž byl vytvořen, aby byl domovem vašeho věčného ducha [viz 1. Korintským 3:16–17; 6:18–20]. Je důležité, jak se o tento chrám staráte. Ptám se vás, tedy, … záleží vám na tom, jak se oblékáte a jak pečujete o své tělo více proto, abyste udělali dojem na svět, nebo abyste potěšili Boha? Vaše odpověď na tuto otázku je pro Něj přímým poselstvím o vašich pocitech týkajících se onoho nedostižného daru, který vám dal.“ („Můžeme si vést lépe a být lepší“, Liahona, květen 2019, 68.)

  • Starší D. Todd Christofferson učil: „Ti, kteří si myslí, že naše tělo není nic víc než výsledek evoluční náhody, nepociťují žádnou odpovědnost vůči Bohu ani nikomu jinému za to, co se svým tělem nebo svému tělu dělají. Avšak my, kteří máme svědectví o tom, že předsmrtelná, smrtelná a posmrtná věčnost je skutečná, si musíme uvědomit, že máme zodpovědnost vůči Bohu, pokud jde o tento vrcholný čin Jeho fyzického tvoření. … Naše tělo je nástrojem našeho ducha, a je proto důležité, abychom se o něj starali co nejlépe. Máme zasvětit jeho schopnosti službě a podpoře díla Kristova.“ („Zamyšlení nad zasvěceným životem“, Liahona, listopad 2010, 17.)

Učte tak, jak učil Spasitel

Buďte vnímaví vůči těm ve vaší třídě nebo kvoru, kteří mají nějaké postižení nebo jiné fyzické problémy. Pomozte jim porozumět tomu, že tělo každého člověka je drahocenné a zasluhuje si úctu. Křesťanská láska, kterou projevujete všem lidem, může mít mocný vliv na to, jak členky třídy nebo členové kvora na sebe či na druhé nahlížejí.

Tisk