sievietes apskaujas

24. septembris

Kā es varu sekot Glābēja paraugam, palīdzot tiem, kam tas ir nepieciešams?

2. korintiešiem 8.–13. nod.

kopīgo pārrunu simbols

Kopīgās pārrunas

Kopīgās pārrunas vada klases vai kvoruma prezidija loceklis; apmēram 10–20 minūtes

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam vadiet diskusiju par glābšanas un paaugstināšanas darbu, izmantojot vienu vai vairākus no turpmāk minētajiem vai saviem personīgajiem jautājumiem (skat. Vispārējā rokasgrāmata, 10.2, 11.2). Izplānojiet to, kā rīkoties, balstoties uz apspriesto.

• Dzīvojiet pēc evaņģēlija. Ko mēs apspriedām iepriekšējā reizē, un kādi bija mums izteiktie aicinājumi vai mums uzticētie norīkojumi? Ko mēs esam paveikuši, atsaucoties šiem aicinājumiem vai pildot šos norīkojumus?

• Gādājiet par grūtībās nonākušajiem. Ko mēs varam darīt vai sacīt, lai palīdzētu tiem, kuri varētu justies vientuļi vai atsvešināti no Debesu Tēva?

• Aiciniet visus pieņemt evaņģēliju. Kādi ir daži no tiem veidiem, kā mēs varam palīdzēt citiem sajust Jēzus Kristus mīlestību?

• Apvienojiet ģimenes uz mūžību. Kādas idejas mēs varētu cits citam ieteikt, kas palīdzētu stiprināt mūsu ģimenes?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

• lieciniet par pasniegtajiem principiem;

• atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

doktrīnas mācīšanas simbols

Doktrīnas mācīšana

Pieaugušā vadītāja vai jaunieša vadībā; aptuveni 25–35 minūtes

Garīgā sagatavošanās

Kādas iespējas kalpot apkārtējiem cilvēkiem, kam tas ir nepieciešams, ir jums un jūsu klases vai kvoruma audzēkņiem? Laikā, kad svētie Jeruzālemē cieta un viņiem bija nepieciešama palīdzība, Pāvils rakstīja korintiešiem, iedrošinot viņus dāsni dot „ne smagu sirdi vai [piespiesti]; jo priecīgu devēju Dievs mīl”. Viņš apsolīja — ja viņi tā darīs, tad „Dievs var [viņiem] bagātīgi dot visādu žēlastību”, lai viņiem „vēl pietiekoši [paliktu] pāri labiem darbiem” (2. korintiešiem 9:7–8).

Pāvils arī norādīja uz Jēzus Kristus piemēru, kurš „bagāts būdams, ir tapis nabags jūsu dēļ, lai Viņa nabadzība kļūtu jums par bagātību” (2. korintiešiem 8:9). Glābējs labprātīgi upurēja debesu bagātības, lai kalpotu mums un padarītu mūs mūžīgi bagātus. Padomājiet par piemēriem no Viņa dzīves, kad Viņš palīdzēja apkārtējiem, viņiem kalpojot. Gatavojoties nodarbībai, jūs varētu izlasīt ne tikai 2. korintiešiem 8.–9. nod., bet arī māsas Mišelas D. Kreigas vēstījumu „Acis, kas redz” (vispārējās konferences runa, Liahona, 2020. g. nov., 15.–17. lpp.).

Kopīga mācīšanās

Uzsākot pārrunas, palūdziet klases vai kvoruma audzēkņiem uzskaitīt iemeslus, kāpēc cilvēki varētu nekalpot tiem, kam tas ir vajadzīgs. Ko mēs uzzinām no Pāvila mācībām 2. korintiešiem 8:9; 9:7–8, kas mūs iedvesmo vairāk kalpot cilvēkiem, kam tas ir nepieciešams? Tālāk dotās mācīšanas idejas var palīdzēt apmācāmajiem iegūt labāku izpratni par to, kā palīdzēt rūpēties par apkārtējiem cilvēkiem.

• Svētajos Rakstos Tas Kungs vairākas reizes ir mācījis, kā Viņš jūtas attiecībā uz rūpēm par nabadzīgajiem un grūtībās nonākušajiem. Daži piemēri ir uzskaitīti sadaļā „Papildus avoti”. Jūs varat atkārtot šīs mācības, sadalot klases vai kvoruma audzēkņus pāros, un katram pārim palūgt studēt dažas rakstvietas. Palūdziet viņus apspriest, ko šie panti māca saistībā ar rūpēm par nabadzīgajiem un grūtībās nonākušajiem. Kāpēc Debesu Tēvam un Jēzum Kristum ir tik ļoti svarīgas rūpes par nabadzīgajiem un grūtībās nonākušajiem? Aiciniet jauniešus ieplānot, kā viņi katrs individuāli var palīdzēt tiem, kam tas ir nepieciešams.

• Reizēm mēs esam tik ļoti aizņemti ar pašu rūpēm, ka neievērojam apkārtējo cilvēku vajadzības. Māsa Mišela D. Kreiga savā vēstījumā „Acis, kas redz” atstāsta stāstu par kādu jaunieti, kuram Dievs atvēra acis (skat. 2. Ķēniņu 6:15–17). Ko mēs varam mācīties no šī stāsta? Ko mēs varam mācīties no citiem stāstiem, kuros viņa dalījās, par citu vajadzību pamanīšanu un palīdzības sniegšanu? (Skat. arī video angļu valodā „Pray for Eyes to See as He Sees” („Lūdz, lai jūsu acis redzētu, kā redz Viņa acis”) vietnē ChurchofJesusChrist.org.) Klases un kvoruma jaunieši varētu dalīties arī atgadījumos, kad kāds pamanīja viņu vajadzības un viņiem kalpoja. Kad mēs esam pamanījuši citu cilvēku vajadzības un viņiem kalpojuši? Kā mēs jūtamies, kad šādi kalpojam vai saņemam šādu kalpošanu?

• Vai jūsu klases vai kvoruma audzēkņi saprot, kā pildīt viņu pienākumu — palīdzēt rūpēties par tiem, kam tas ir nepieciešams? Jūs varētu kopīgi pārrunāt Mosijas 4:16–21 un 18:8–10, kā arī attiecīgās nodaļas no Vispārējās rokasgrāmatas (10.2.2 Ārona priesterības kvorumiem vai 11.2.2 jaunajām sievietēm). Kā mēs esam iedvesmoti rīkoties, pateicoties atklātajām mācībām no šiem resursiem? Jūs varētu izplānot, kā kopīgi palīdzēt tiem no jūsu klases, kvoruma vai apkaimes, kam tas ir nepieciešams. Sadaļā „Papildu materiāli” ir minēti video, kas varētu sniegt dažas idejas. Par vietējām kalpošanas iespējām var uzzināt arī vietnē JustServe.org.

jauniete piedalās kalpošanas projektā

Mūsu Kristum līdzīgā kalpošana var svētīt apkārtējo cilvēku dzīves.

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet viņus padomāt par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

• Mateja 25:31–45; Jēkaba v. 1:27; Mosijas 2:17; Almas 34:27–28; Mormona 8:35–39; Mācības un Derību 104:14–18 (Tas, cik svarīgi ir rūpēties par nabadzīgajiem un grūtībās nonākušajiem)

• Džefrijs R. Holands, „Vai mēs visi neesam ubagi?” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. nov., 40.–42. lpp.

• Video angļu valodā: „Michelle’s Story” („Mišelas stāsts”), „Caring for the Poor and Needy” („Rūpes par nabadzīgajiem un grūtībās nonākušajiem”), „I Was a Stranger: Love One Another” („Es biju svešinieks — mīliet cits citu”), „Fast Offerings: Are We Not All Beggars” („Gavēņa ziedojumi — vai mēs visi neesam ubagi?”) vietnē ChurchofJesusChrist.org

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Svētie Raksti un pēdējo dienu praviešu un apustuļu vārdi ir patieso principu, kurus mēs mācām, avots. Kad vien jums ir tāda izdevība, iedvesiet savos audzēkņos vēlmi — vērsties pie Dieva vārda, lai saņemtu vadību, atbildes uz jautājumiem un atbalstu.