24 września

W jaki sposób mogę naśladować Zbawiciela, pomagając potrzebującym?

II List do Koryntian 8–13

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium klasy lub kworum; około 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

• Życie według ewangelii. O czym ostatnio rozmawialiśmy, do czego zachęcaliśmy i jakie zadania wyznaczyliśmy? Co zrobiliśmy, aby zastosować się do tych zaleceń?

• Troszczenie się o ludzi w potrzebie. Co możemy zrobić lub powiedzieć albo z kim nawiązać kontakt, aby te osoby nie czuły się samotne lub oddalone od Ojca Niebieskiego?

• Zapraszanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. W jaki sposób możemy pomóc innym odczuwać miłość Jezusa Chrystusa?

• Jednoczenie rodzin na wieczność. Jakimi pomysłami na wzmocnienie naszych rodzin możemy się wymienić?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Jakie możliwości służby potrzebującym masz ty i członkinie klasy czy członkowie kworum? W czasach, gdy święci w Jerozolimie cierpieli i potrzebowali pomocy, Paweł napisał do Koryntian, aby zachęcić ich do szczodrego dzielenia się, „nie z żalem albo z przymusu; gdyż ochotnego dawcę Bóg miłuje”. Paweł obiecał, że jeśli będą tak czynić, Bóg „[udzieli im] obficie wszelkiej łaski”, aby mogli „hojnie łożyć na wszelką dobrą sprawę” (II List do Koryntian 9:7–8).

Paweł wskazał także przykład Jezusa Chrystusa, który „będąc bogatym, stał się dla was ubogim, abyście ubóstwem jego ubogaceni zostali” (II List do Koryntian 8:9). Zbawiciel dobrowolnie poświęcił bogactwa niebios, aby móc nam służyć i uczynić nas bogatymi na wieczność. Pomyśl o przykładach z Jego życia, kiedy wyciągał rękę, aby służyć otaczającym Go ludziom. Poza przeczytaniem II List do Koryntian 8–9, w ramach przygotowania do lekcji możesz przeczytać też przesłanie Siostry Michelle D. Craig pt. „Oczy, by widzieć” (Liahona, listopad 2020, str. 15–17).

Uczcie się wspólnie

Aby rozpocząć dyskusję, poproś klasę lub kworum o sporządzenie listy powodów, dla których ktoś może nie służyć bliźnim w potrzebie. Czego uczymy się z nauk Pawła zawartych w II List do Koryntian 8:9; 9:7–8, co inspiruje nas do działań na rzecz potrzebujących? Poniższe zadania mogą pomóc osobom, które nauczasz, lepiej zrozumieć, jak troszczyć się o ludzi wokół nas.

• W pismach świętych Pan wielokrotnie mówi o tym, jak postrzega troskę o biednych i potrzebujących. Przykłady tych nauk są wymienione w „Materiałach uzupełniających”. Aby uczniowie przejrzeli te nauki, możesz podzielić klasę lub kworum na pary i poprosić każdą parę o przestudiowanie tych fragmentów z pism świętych. Poproś ich, aby omówili, czego te fragmenty uczą o trosce o biednych i potrzebujących. Dlaczego troska o biednych i potrzebujących jest tak ważna dla Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa? Poproś młodych ludzi, aby zaplanowali, w jaki sposób mogą indywidualnie pomagać potrzebującym.

• Czasami jesteśmy tak zajęci naszymi własnymi problemami, że nie dostrzegamy potrzeb otaczających nas osób. W swoim przesłaniu pt. „Oczy, by widzieć” Siostra Michelle D. Craig przypomniała historię młodego mężczyzny, któremu Bóg otwiera oczy (zob. II Ks. Królewska 6:15–17). Czego uczymy się z tej historii? Czego możemy się nauczyć z innych historii, które przytoczyła Siostra Craig, o rozpoznawaniu potrzeb bliźnich i wyciąganiu pomocnej dłoni? (Zob. także film „Pray for Eyes to See as He Sees” [Módl się, aby widzieć jak On], strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Członkinie klasy lub członkowie kworum mogą również opowiedzieć o sytuacjach, w których ktoś rozpoznał ich potrzeby i posługiwał im. W jakiej sytuacji dostrzegliśmy potrzeby bliźnich i posługiwaliśmy tym bliźnim? Jak się czujemy, przyjmując lub świadcząc taką posługę?

• Czy członkinie klasy lub członkowie kworum rozumieją, jak wypełniać swój obowiązek i troszczyć się o potrzebujących? Możecie wspólnie omówić fragmenty Ks. Mosjasza 4:16–21 i 18:8–10, jak również odpowiednie części General Handbook (10.2.2 [Podręcznika ogólnego] dla kworów Kapłaństwa Aarona lub 11.2.2 dla młodych kobiet). Do zrobienia czego czujemy się zainspirowani po przestudiowaniu tych materiałów? Możecie zaplanować sposób współpracy i docierania do osób potrzebujących w waszej klasie, kworum, okręgu lub społeczności. Kilka pomysłów znajduje się w filmach wymienionych w „Dodatkowych materiałach”. Aby dowiedzieć się, jakie są możliwości służby w waszej okolicy, odwiedźcie stronę internetową JustServe.org.

Nasza służba na wzór Chrystusa może wnieść błogosławieństwa w życie ludzi wokół nas.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się podzielić swoimi pomysłami. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi odczuciami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• Ew. Mateusza 25:31–45; List Jakuba 1:27; Ks. Mosjasza 2:17; Ks. Almy 34:27–28; Ks. Mormona 8:35–39; Doktryna i Przymierza 104:14–18 (znaczenie troski o biednych i potrzebujących)

• Jeffrey R. Holland, „Czyż wszyscy nie jesteśmy żebrakami”, Liahona, listopad 2014, str. 40–42

• Filmy: „Michelle’s Story” [Historia Michelle], „Caring for the Poor and Needy” [Troska o biednych i potrzebujących], „I Was a Stranger: Love One Another” [Byłem przychodniem. Abyście się wzajemnie miłowali], „Fast Offerings: Are We Not All Beggars” [Ofiary postne. Czyż wszyscy nie jesteśmy żebrakami], strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Pisma święte oraz słowa proroków i apostołów w dniach ostatnich są źródłem prawd, których nauczamy. Przy każdej okazji inspiruj osoby, które uczysz, aby zwracały się do słowa Bożego po kierownictwo, odpowiedzi na pytania oraz wsparcie.