24 de setembro

Como posso seguir o exemplo do Salvador ao ajudar os necessitados?

2 Coríntios 8–13

Reunir-se em conselho

Conduzido por um membro da presidência do quórum ou da classe; aproximadamente 10 a 20 minutos

No início da reunião, repitam juntos o Tema das Moças ou o Tema do quórum do Sacerdócio Aarônico. Em seguida, conduza um debate sobre o trabalho de salvação e exaltação usando uma ou mais das perguntas a seguir ou suas próprias perguntas (ver Manual Geral, itens 10.2 e 11.2). Planejem agir em relação ao que foi debatido.

• Viver o evangelho. O que debatemos da última vez e quais foram os convites ou designações feitos? O que temos feito para agir de acordo com esses convites ou designações?

• Cuidar dos necessitados. O que podemos fazer ou dizer para ajudar as pessoas que talvez estejam se sentindo sozinhas ou distantes do Pai Celestial?

• Convidar todos a receber o evangelho. De que maneira podemos ajudar outras pessoas a sentir o amor de Jesus Cristo?

• Unir as famílias pela eternidade. Que ideias podemos compartilhar uns com os outros para ajudar a fortalecer nossa família?

No final da aula, se for adequado, faça o seguinte:

• Preste testemunho dos princípios ensinados.

• Relembre aos membros do quórum ou da classe os planos e os convites feitos durante a reunião.

Ensinar a doutrina

Conduzido por um líder adulto ou um jovem; aproximadamente 25 a 35 minutos

Preparar-se espiritualmente

Que oportunidades você e os membros de sua classe ou quórum têm de servir aos necessitados ao seu redor? Numa ocasião em que os santos de Jerusalém estavam sofrendo e precisavam de ajuda, Paulo escreveu aos coríntios para incentivá-los a doar generosamente, “não com tristeza ou por necessidade, porque Deus ama ao que dá com alegria”. Ele prometeu que, ao fazerem isso, Deus “[faria] abundar [neles] toda a graça” para que “[abundassem] em toda boa obra” (2 Coríntios 9:7–8).

Paulo também salientou o exemplo de Jesus Cristo, que “sendo rico, por causa de [nós], se fez pobre, para que pela sua pobreza [enriquecêssemos]” (2 Coríntios 8:9). O Salvador sacrificou voluntariamente as riquezas do céu para que pudesse nos servir e nos tornar eternamente ricos. Pense em exemplos de Sua vida em que Ele procurou servir às pessoas ao seu redor. Além de ler 2 Coríntios 8–9 ao se preparar para ensinar, leia a mensagem da irmã Michelle D. Craig “Olhos para ver” (Liahona, novembro de 2020, p. 15).

Aprender juntos

Para iniciar o debate, peça à classe ou ao quórum que faça uma lista de alguns dos motivos pelos quais alguém pode não servir aos necessitados. O que aprendemos com os ensinamentos de Paulo em 2 Coríntios 8:9; 9:7–8 que nos inspira a fazer algo mais para servir aos necessitados? As atividades a seguir podem ajudar os jovens a compreender melhor como ajudar as pessoas ao seu redor.

• Várias vezes nas escrituras, o Senhor mostrou como Se sentia ao cuidar dos pobres e necessitados. Alguns exemplos são dados em “Recursos de apoio”. Uma maneira de examinar esses ensinamentos é dividir a classe ou quórum em duplas e pedir a cada dupla que estude algumas das escrituras. Peça-lhes que debatam o que as passagens ensinam sobre cuidar dos pobres e necessitados. Por que cuidar dos pobres e necessitados é tão importante para o Pai Celestial e Jesus Cristo? Peça aos jovens que planejem maneiras de ajudar individualmente os necessitados.

• Às vezes ficamos tão ocupados com nossas próprias preocupações que deixamos de reconhecer as necessidades das pessoas ao nosso redor. Em sua mensagem “Olhos para ver”, a irmã Michelle D. Craig recapitulou o relato de Deus ao abrir os olhos de um rapaz (ver 2 Reis 6:15–17). O que podemos aprender com esse relato? O que podemos aprender com os outros relatos que ela compartilhou sobre reconhecer as necessidades das pessoas e ajudá-las? (Ver também o vídeo “Ore para Ter Olhos para Ver Como o Senhor Vê”, ChurchofJesusChrist.org.) Os membros da classe ou do quórum também poderiam compartilhar experiências em que alguém reconheceu suas necessidades e ministrou a eles. Em que ocasiões reconhecemos as necessidades das pessoas e ministramos a elas? Como nos sentimos quando recebemos ou damos essa ministração?

• Os jovens entendem como cumprir seu dever de ajudar a cuidar dos necessitados? Vocês poderiam debater juntos Mosias 4:16–21 e 18:8–10, bem como as seções relevantes do Manual Geral (item 10.2.2 para os quóruns do Sacerdócio Aarônico ou item 11.2.2 para as moças). O que nos sentimos inspirados a fazer depois de estudarmos esses recursos? Pensem em planejar maneiras de trabalhar juntos para ajudar os necessitados em sua classe ou quórum, sua ala ou sua comunidade. Os vídeos em “Recursos adicionais” podem dar algumas ideias. Para oportunidades de serviço em sua área, ver JustServe.org.

Nosso serviço cristão pode abençoar a vida das pessoas ao nosso redor.

Agir com fé

Incentive os membros do quórum ou classe a ponderar sobre o que aprenderam e a anotar o que farão para agir de acordo com as impressões que receberam hoje. Se eles desejarem, podem compartilhar as ideias que tiveram. Peça-lhes que pensem sobre como seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo será fortalecido ao colocarem em prática as impressões que receberam.

Recursos de apoio

• Mateus 25:31–45; Tiago 1:27; Mosias 2:17; Alma 34:27–28; Mórmon 8:35–39; Doutrina e Convênios 104:14–18 (A importância de cuidar dos pobres e necessitados)

• Jeffrey R. Holland, “Não somos todos mendigos”, A Liahona, novembro de 2014, p. 40

• “Era Estrangeiro: Amai-vos Uns aos Outros”, “Não Somos Todos Mendigos?” (vídeos), ChurchofJesusChrist.org

Ensinar à maneira do Salvador

As escrituras e as palavras dos profetas e apóstolos modernos são a fonte das verdades que ensinamos. Em todas as oportunidades, inspire os alunos a se voltar para a palavra de Deus, pedindo orientação, respostas a perguntas e suporte.