noored kõndimas

22. oktoober

Kuidas jääda kindlaks oma pühendumuses Jeesusele Kristusele?

1. ja 2. tessalooniklastele

pidage koos nõu pisipilt

Pidage koos nõu

Juhatab klassi või kvoorumi juhatuse liige; umbes 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Noorte Naiste juhtmõtet või Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet. Seejärel juhatage päästmis- ja ülendustöö arutelu, kasutades ühte või mitut järgnevat küsimust või oma küsimusi (vt General Handbook , 10.2, 11.2). Planeerige tegutseda arutatu põhjal.

• Elage evangeeliumi järgi. Millised hiljutised kogemused on tugevdanud meie tunnistust?

• Hoolitsege abivajajate eest. Kes vajab meie abi ja palveid? Mida olete inspireeritud nende aitamiseks tegema?

• Kutsuge kõiki evangeeliumi vastu võtma. Kuidas saame olla valguseks pereliikmetele või sõpradele, kes ei jaga meie uskumusi?

• Ühendage pered kogu igavikuks. Kuidas võiksime näidata rohkem armastust ja toetust oma pere vastu ning saaksime oma kodus midagi positiivselt muuta?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist:

• Tunnistage õpetatud põhimõtetest.

• Tuletage klassi või kvoorumi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

õpetage põhiõpetust pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; umbes 25–35 minutit

Valmistage ennast vaimselt ette

Enamik meist teab kedagi, kes kunagi tundus olevat täielikult Jeesusele Kristusele pühendunud, kuid on vahepeal oma usust eemaldunud. On loomulik, et mõtleme: „Kas see võib kunagi ka minuga juhtuda?” Paulus kiitis Tessaloonika pühi nende ustavuse eest, kuid tundis inspiratsiooni hoiatada neid valeõpetuste ja muude mõjutuste eest, mis võivad nende usku nõrgestada. Ükskõik kui tugev on meie pühendumus Päästjale praegu, on alati palju, mida me saame teha, et „täita seda, mis [meie] usul veel on puudu” (1Ts 3:10).

Kui te palvetate oma klassi või kvoorumi liikmete eest, kuulake, milliseid õhutusi Issand teile saadab. Mis teie arvates aitaks neil jääda Päästjale ustavaks, hoolimata vastuseisust, millega nad silmitsi seisavad? Mis on teid aidanud? Õpetamiseks valmistudes võiksite lisaks kirjadele 1. ja 2. tessalooniklastele lugeda ka vanem Dale G. Renlundi sõnumit „Vankumatu pühendumine Jeesusele Kristusele” (2019. a sügisene üldkonverents).

Õppige koos

Et aidata noortel üle vaadata, mida nad on lugenud kirjakohtadest1. ja 2. tessalooniklastele ja tutvustada teemat, kuidas jääda tugevaks oma pühendumuses Päästjale, võiksite lugeda koos kirjakohta 2. tessalooniklastele 2:1–3. Arutlege, mida võib tähendada mõiste „ärataganemine”. Ehk mida tähendab see, et inimene taganeb ära Jeesusest Kristusest? Seda terminit võib vastandada teistele fraasidele, mida Paulus kasutas, nagu „püsi[ge] kindlasti Issandas” (1Ts 3:8) ja „ärge tüdige head tegemast” (2Ts 3:13). Seejärel võiksite vaadata kirjakohta 1. tessalooniklastele 5:15–23. Kuidas saab nendes salmides antud Pauluse nõuannete järgimine aidata meil mitte ära taganeda usust Jeesusesse Kristusesse – isegi siis, kui me seisame silmitsi vastuseisuga? Kasutage järgmiseid tegevusi, et aidata klassi või kvoorumi liikmetel jääda tugevaks oma pühendumuses Päästjale.

• Võib olla inspireeriv õppida teiste eeskujudest, kes muutusid kõigutamatuks oma pühendumuses Kristusele. Näiteks võiksite koos uurida anti-nefi-lehhilaste eeskuju, kes olid metsik, paadunud ja julm rahvas, kuid „ei langenud kunagi ära” pärast seda, kui nad „pöördusid Issandasse” (Al 17:14; 23:6–8). Mida ütleb Alma 24:8–18 selle kohta, miks nad jäid ustavaks? Milliseid valikuid nad tegid? Kuidas Päästja neid aitas? Lisanäiteid võib leida vanem Dale G. Renlundi sõnumis „Vankumatu pühendumine Jeesusele Kristusele”. Noored võiksid lugeda mõnda neist näidetest ja jagada seda, mida nad on õppinud Kristusele ustavaks jäämise kohta. Kuidas oleme oma puudustest hoolimata jäänud Issandale pühendunuks?

• Püüdlustes tugevdada oma usku on kasulik olla teadlik jõududest, mis püüavad seda nõrgestada. Lehhi nägemus elupuust kirjeldab mõningaid neist jõududest. Võib-olla võiksite näidata pilti sellest nägemusest (vt „Evangeeliumi kunstiraamat” [2009], nr 69) ja vaadata koos läbi üksikasjad, mille leiate kirjakohas 1. Nefi 8:10–34. Mis takistas selles nägemuses inimesi puu vilja nautimast? Mis aitas inimestel jõuda puuni ja sinna jääda? Mida need asjad meie elus sümboliseerivad?

• Vanem Peter M. Johnson loetles oma sõnumis „Vastasest võitusaamise vägi” (2019. a sügisene üldkonverents) kolm viisi, kuidas Saatan püüab meid nõrgestada. Võiksite anda igale noorele ülesande lugeda ühte neist ja jagada klassile või kvoorumile näiteid sellest, kuidas Saatan kasutab seda vahendit tänapäeval noorte vastu. Seejärel võiks igaüks neist lugeda ühe vanem Johnsoni neljast ettepanekust vastase taktikate ületamiseks ja jagada seda, mida nad õppisid.

Jeesus Kristus

Michael Malm. Ärge kartke

Tegutsege usus

Innustage klassi või kvoorumi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Soovi korral võivad nad oma mõtteid jagada. Paluge neil mõelda, kuidas nende muljete järgi tegutsemine tugevdab nende suhteid Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.

Tugimaterjalid

• 1. Nefi 2:9–10; Alma 17:1–3; Heelamani 5:12

• Jeffrey R. Holland. Issand, ma usun. – 2013. a kevadine üldkonverents

• Neil L. Andersen. Ära lahku Temast iial. – 2010. a sügisene üldkonverents.

• Becky Craven. Hoolikas või pealiskaudne. – 2019. a kevadine üldkonverents

Päästja viisil õpetamine

Paljudel juhtudel võib olla sobilik kutsuda õppijaid üksteisele appi küsimustele vastuse leidmisel. Kui Vaim juhatab, võite otsustada seda teha isegi siis, kui tunnete, et teate vastust.