22 de octubre

¿Cómo puedo mantenerme firme en mi compromiso con Jesucristo?

1 y 2 Tesalonicenses

Deliberar en consejo

Dirigido por un miembro de la presidencia de clase o de cuórum; 10–20 minutos aproximadamente

Al principio de la reunión, repitan juntos el Lema de las Mujeres Jóvenes o el Lema de los cuórums del Sacerdocio Aarónico. Después, dirijan un análisis sobre la obra de salvación y exaltación utilizando una o más de las preguntas que figuran a continuación o sus propias preguntas (véase Manual General, 10.2, 11.2). Planifiquen maneras de actuar de conformidad con lo que hayan analizado.

• Vivir el Evangelio. ¿Qué experiencias recientes han fortalecido nuestro testimonio?

• Cuidar de los necesitados. ¿Quién necesita nuestra ayuda y nuestras oraciones? ¿Qué se sienten inspirados a hacer para ayudarlos?

• Invitar a todos a recibir el Evangelio. ¿De qué manera podemos ser una luz a los miembros de nuestra familia o a amigos que no crean lo mismo que nosotros?

• Unir a las familias por la eternidad. ¿De qué manera podemos demostrar mayor amor y apoyo a nuestra familia y marcar una diferencia positiva en nuestro hogar?

Según sea apropiado, hagan lo siguiente al terminar la lección:

• Testificar de los principios que se enseñaron.

• Recordar a los miembros de la clase o del cuórum en cuanto a los planes y las invitaciones que se hicieron durante la reunión.

Enseñar la doctrina

Dirigido por un líder adulto o un joven; 25–35 minutos aproximadamente

Prepárate espiritualmente

La mayoría de nosotros conocemos a alguien que en una época parecía estar totalmente comprometido con Jesucristo, pero que desde entonces se ha apartado de su fe. Es natural preguntarse: “¿Podría sucederme a mí?”. Pablo elogió a los santos tesalonicenses por su fidelidad, pero se sintió inspirado a advertirles acerca de las enseñanzas falsas y otras influencias que podían debilitar su fe. No importa cuán fuerte sea nuestro compromiso con el Salvador en este momento, siempre hay mucho que podemos hacer para “complet[ar] lo que falta a [n]uestra fe” (1 Tesalonicenses 3:10).

Al orar acerca de las personas de tu clase o cuórum, presta atención a las impresiones que el Señor te envía. ¿Qué crees que los ayudaría a permanecer fieles al Salvador, sea cual sea la oposición que afronten? ¿Qué te ha ayudado a ti? Al prepararte para enseñar, podrías repasar el mensaje del élder Dale G. Renlund titulado “Un compromiso inquebrantable con Jesucristo” (Liahona, noviembre de 2019, págs. 22–25), además de 1 y 2 Tesalonicenses.

Aprender juntos

Para ayudar a los jóvenes a repasar lo que han leído en 1 y 2 Tesalonicenses y presentar el tema de permanecer firmes en nuestro compromiso con el Salvador, podrían leer juntos 2 Tesalonicenses 2:1–3. Analicen lo que podría significar el término “apostasía”. En particular, ¿qué significa que una persona se aparte de Jesucristo? Podrían comparar ese término con otras frases que Pablo utilizó, como “est[ar] firmes en el Señor” (1 Tesalonicenses 3:8) y “no os canséis de hacer el bien” (2 Tesalonicenses 3:13). Luego podrían repasar 1 Tesalonicenses 5:15–23. ¿De qué manera el seguir el consejo de Pablo en esos versículos puede ayudarnos a no apartarnos de nuestra fe en Jesucristo, aun cuando enfrentemos oposición? Utiliza actividades como las siguientes para ayudar a los miembros de la clase o del cuórum a mantenerse firmes en su compromiso con el Salvador.

• Puede ser inspirador aprender del ejemplo de otras personas que llegaron a ser inamovibles en su compromiso con Cristo. Por ejemplo, podrían estudiar juntos el ejemplo de los anti-nefi-lehitas, que habían sido “un pueblo salvaje, empedernido y feroz”, pero que “nunca más se desviaron” después de que fueron “convertidos al Señor” (Alma 17:14; 23:6–8). ¿Qué sugiere Alma 24:8–18 en cuanto a por qué permanecieron fieles? ¿Qué decisiones fundamentales tomaron? ¿Cómo los ayudó el Salvador? Se pueden encontrar más ejemplos en el mensaje del élder Dale G. Renlund titulado “Un compromiso inquebrantable con Jesucristo”. Tal vez algunos jóvenes podrían leer algunos de esos ejemplos y comentar lo que aprenden acerca de permanecer fieles a Cristo. ¿De qué manera hemos permanecido comprometidos con el Señor a pesar de nuestras carencias?

• En nuestros esfuerzos por fortalecer nuestra fe, resulta útil ser conscientes de las fuerzas que procuran debilitarla. La visión de Lehi del árbol de la vida describe algunas de esas fuerzas. Tal vez podrías mostrar una imagen de la visión (véase Libro de obras de arte del Evangelio, 2009, nro. 69) y repasar juntos los detalles que se encuentran en 1 Nefi 8:10–34. En la visión, ¿qué impedía que las personas disfrutaran del fruto del árbol? ¿Qué ayudó a las personas a llegar al árbol y permanecer allí? ¿Qué simbolizan esas cosas en nuestra vida?

• En su mensaje titulado “Poder para vencer al adversario” (Liahona, noviembre de 2019, págs. 110–112), el élder Peter M. Johnson enumeró tres maneras en las que Satanás trata de debilitarnos. Podrías asignar a cada uno de los jóvenes que lea acerca de una de ellas y que comente con la clase o el cuórum ejemplos de cómo Satanás utiliza esa herramienta en contra de los jóvenes en la actualidad. Luego podrían leer una de las cuatro sugerencias del élder Johnson para vencer las tácticas del adversario y hablar sobre lo que aprendieron.

Be Not Afraid [No tengáis miedo], por Michael Malm

Actuar con fe

Insta a los miembros de la clase o del cuórum a que mediten y anoten lo que harán para actuar de conformidad con las impresiones que hayan recibido el día de hoy. Si lo desean, podrían compartir sus ideas. Invítalos a pensar sobre la forma en que actuar de acuerdo con sus impresiones fortalecerá su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo.

Recursos de apoyo

• 1 Nefi 2:9–10; Alma 17:1–3; Helamán 5:12.

• Jeffrey R. Holland, “Creo”, Liahona, mayo de 2013, págs. 93–95.

• Neil L. Andersen, “Nunca lo dejen a Él”, Liahona, noviembre de 2010, págs. 39–42.

• Becky Craven, “Cuidadosos vs. despreocupados”, Liahona, mayo de 2019, págs. 9–11.

Enseñar a la manera del Salvador

En muchos casos, podría ser apropiado pedir a los alumnos que se ayuden entre sí a encontrar las respuestas a sus preguntas. Según te lo indique el Espíritu, podrías decidir hacer eso aunque sientas que sabes la respuesta.