26. novembris

Kā es varu palīdzēt saviem priekštečiem tuvināties Jēzum Kristum?

Pētera 1. un 2. vēstule

Kopīgās pārrunas

Kopīgās pārrunas vada klases vai kvoruma prezidija loceklis; apmēram 10–20 minūtes

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam vadiet diskusiju par glābšanas un paaugstināšanas darbu, izmantojot vienu vai vairākus no turpmāk minētajiem vai saviem personīgajiem jautājumiem (skat. Vispārējā rokasgrāmata, 10.2, 11.2). Izplānojiet to, kā rīkoties, balstoties uz apspriesto.

• Dzīvojiet pēc evaņģēlija. Kādas tēmas bīskapība ir apspriedusi mūsu bīskapijas jauniešu padomes sanāksmēs? Ko mūsu klase vai kvorums varētu darīt, balstoties uz apspriesto?

• Gādājiet par grūtībās nonākušajiem. Kā mēs varam kristīgi palīdzēt apkārtējiem, redzot kāda cilvēka vajadzības, bet nezinot, ko sacīt?

• Aiciniet visus pieņemt evaņģēliju. Kas no tā, ko mēs esam raduši Jēzus Kristus evaņģēlijā, mūs iepriecina? Kā mēs varam dalīties šajā priekā ar apkārtējiem?

• Apvienojiet ģimenes uz mūžību. Ko mēs darām, lai uzmeklētu informāciju par saviem priekštečiem, kam ir nepieciešami tempļa priekšraksti? Ko mēs varam darīt, lai palīdzētu citiem uzmeklēt informāciju par viņu priekštečiem?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

• lieciniet par pasniegtajiem principiem;

• atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Pieaugušā vadītāja vai jaunieša vadībā; aptuveni 25–35 minūtes

Garīgā sagatavošanās

Kas notiek ar miljardiem cilvēku, kas nomirst bez reālas iespējas dzirdēt Jēzus Kristus evaņģēliju vai saņemt glābšanas priekšrakstus? Mēs varam atrast norādījumus uz šo atbildi 1. Pētera 3:18–20; 4:6, kur Pēteris runāja par to, ka evaņģēlijs tiek sludināts mirušajiem. Mācības un Derību 138. nodaļā tiek atklāta patiesības pilnība — mūsu priekšteči var pilnībā nākt pie Kristus, ja Viņam tic un pieņem Viņa evaņģēliju, un ja mēs veicam par viņiem priekšrakstus, kas ir pieejami templī. Šī svētība sevī ietver, ka mēs — viņu pēcteči, kam ir pieejams evaņģēlijs, — uzmeklējam viņu vārdus, dodamies uz templi un saņemam glābšanas priekšrakstus viņu labā.

Kā jūs esat palīdzējuši saviem priekštečiem tuvināties Kristum? Kā jūs varat palīdzēt saviem apmācāmajiem jauniešiem sajust lielāku aizrautību par ģimenes vēstures un tempļa darbu un kļūt pārliecinātākiem par to, ka viņi to spēj paveikt? Gatavojoties nodarbībai, jūs varētu izlasīt eldera Deila G. Renlanda vēstījumu „Ģimenes vēstures un tempļa darbs: saistīšana un dziedināšana” (vispārējās konferences runa, Liahona, 2018. g. maijs, 46.–49. lpp.).

Kopīga mācīšanās

Kā jūsu klases vai kvoruma jaunieši atbildētu cilvēkam, kurš prāto, kā labie cilvēki, kam nebija iespējas saņemt evaņģēliju, var tikt izglābti? Kā 1. Pētera 3:18–20; 4:6 mācības palīdz atbildēt uz šo jautājumu? Video angļu valodā „Will I Do My Part?” („Vai es paveikšu savu daļu?”) elders Enrike R. Falabella sniedz papildu ieskatu. Jūs varat turpināt pārrunas, pielietojot vienu vai vairākas no tālāk minētajām mācīšanas idejām.

• Mirušo pestīšana ir unikāla mācība, kas raksturīga tikai Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcai. Aiciniet klases vai kvoruma audzēkņus patstāvīgi vai grupās studēt Mācības un Derību 138:25–39 un pastāstīt, ko viņi uzzināja (skat. „Papildu materiāli”, kur atradīsiet vēl citas Svēto Rakstu atsauces par šo tēmu). Ko šie panti mums liek noprast par to, ko Debesu Tēvs izjūt pret Saviem bērniem? Kā kristīšanās par mirušajiem palīdz mūsu priekštečiem tuvināties Kristum? Kā tā palīdz mums tuvināties Kristum un vairo mūsu ticību Viņam?

• Kas varētu jauniešus iedvesmot vēl vairāk iesaistīties tempļa un ģimenes vēstures darbā? Iespējams, viņi varētu noskatīties vienu vai abus video, kas ir minēti sadaļā „Papildu materiāli”, un atrast veidus, kā tempļa un ģimenes vēstures darbs var viņus svētīt. Viņi arī varētu sameklēt apsolītās svētības, ko uzskaitīja elders Deils G. Renlands vēstījumā „Ģimenes vēstures un tempļa darbs: saistīšana un dziedināšana” (skat. uzskaitījumu ar aizzīmēm). Aiciniet jauniešus dalīties — kuras svētības viņiem ir nozīmīgas un kādēļ. Jūs arī varētu pārrunāt dažus šķēršļus, kas varētu mūs atturēt no piedalīšanās tempļa un ģimenes vēstures darbā. Kā Glābējs var mums palīdzēt pārvarēt šos šķēršļus?

• Ja jūsu klases vai kvoruma audzēkņiem ir pieejamas digitālās ierīces, jūs varētu atvēlēt nedaudz laika, lai viņiem parādītu, kā Tas Kungs ir padarījis vieglāk nekā jebkad agrāk — atrast priekštečus, kam nepieciešami glābšanas priekšraksti (skat. „Papildu materiāli”). Jūs varētu uzaicināt bīskapijas tempļa un ģimenes vēstures konsultantu, lai palīdzētu jauniešiem saprast šos resursus. Jūs arī varētu iedrošināt jauniešus ieplānot, kad viņi varētu dziļāk izpētīt šos resursus mājās un kādā no nākamajām nodarbībām par to pastāstīt.

Veicot templī svētos priekšrakstus, mēs palīdzam padarīt evaņģēlija svētības pieejamas tiem cilvēkiem, kuri ir miruši.

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet viņus padomāt par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

• Maleahija 3:23–24; Mateja 16:18–19; Jāņa 5:25; 1. korintiešiem 15:29; Mācības un Derību 137:7–9 (Mācība par mirušo pestīšanu)

• Video angļu valodā „The Promised Blessings of Family History 1” un „The Promised Blessings of Family History 2” („Ģimenes vēstures darba īstenotājiem apsolītās svētības 1 un 2”) vietnē ChurchofJesusChrist.org

• Family Tree (Ciltskoks) lietotne (jauniešiem ir nepieciešams pierakstīties, izmantojot savu Baznīcas kontu)

• RootsTech konferences (Jaunieši var izpētīt virtuālo konferenču sesijas.)

• FamilySearch.org (Jūs varētu apmeklēt FamilySearch.org/discovery un kopīgi izpētīt tur piedāvātās iespējas.)

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Kad jūs aicināt jauniešus mācīt, atvēliet pietiekami daudz laika, lai palīdzētu viņiem atbilstoši sagatavoties. Paskaidrojiet, kā jūs gatavojaties mācīt nodarbību. Šādi jūs palīdzēsiet jauniešiem ne tikai vienas stundas ietvaros, bet visa mūža garumā mācīt evaņģēliju pēc Glābēja parauga.