Kristus statuja

10. decembris

Kā Jēzus Kristus īsteno Debesu Tēva ieceri?

Jāņa atkl. 1.–5. nod.

kopīgo pārrunu simbols

Kopīgās pārrunas

Kopīgās pārrunas vada klases vai kvoruma prezidija loceklis; apmēram 10–20 minūtes

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam vadiet diskusiju par glābšanas un paaugstināšanas darbu, izmantojot vienu vai vairākus no turpmāk minētajiem vai saviem personīgajiem jautājumiem (skat. Vispārējā rokasgrāmata, 10.2, 11.2). Izplānojiet to, kā rīkoties, balstoties uz apspriesto.

• Dzīvojiet pēc evaņģēlija. Kā mēs esam sajutuši Tā Kunga roku savā dzīvē?

• Gādājiet par grūtībās nonākušajiem. Kā mēs varam atbalstīt cits citu mūsu pašreizējās grūtībās?

• Aiciniet visus pieņemt evaņģēliju. Kā mēs varam efektīvāk izmantot tehnoloģijas, lai dalītos evaņģēlijā?

• Apvienojiet ģimenes uz mūžību. Ko mēs darām, lai palīdzētu savai ģimenei nākt pie Kristus?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

• lieciniet par pasniegtajiem principiem;

• atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

doktrīnas mācīšanas simbols

Doktrīnas mācīšana

Pieaugušā vadītāja vai jaunieša vadībā; aptuveni 25–35 minūtes

Garīgā sagatavošanās

Jānis Atklāsmes grāmatas pierakstītajā vīzijā redzēja grāmatu, ko „neviens ne debesīs, ne zemes virsū, ne zemes apakšā” nebija cienīgs atvērt, un tas lika viņam raudāt (skat. Jāņa atkl. 5:3–4). Grāmata simbolizē „Dieva darbus”, tai skaitā Viņa ieceri sniegt mums nemirstību un mūžīgo dzīvi (skat. Mācības un Derību 77:6; Mozus 1:39). Bet tad Jāņa vīzijā tika atrasts Jērs, „cienīgs ņemt grāmatu un atvērt tās zīmogus” (Jāņa atkl. 5:9). Šī brīnišķīgā vēsts lika eņģeļiem dziedāt un priekā gavilēt, un to eņģeļu skaits bija „miriādu miriādes un tūkstošu tūkstoši” (Jāņa atkl. 5:11). Jēzus Kristus, Dieva Jērs, „atpircis [mūs] Dievam ar Savām asinīm” (Jāņa atkl. 5:9) un padarījis iespējamu mums iegūt Debesu Tēva ieceres svētības.

Apdomājiet, ko Jēzus Kristus ir izdarījis jūsu labā. Vai esat kādreiz jutušies kā cilvēki Jāņa vīzijā, kuri „metās zemē un pielūdza”? (Jāņa atkl. 5:14.) Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt savas klases vai kvoruma audzēkņiem labāk izprast Jēzus Kristus galveno lomu Debesu Tēva iecerē. Papildus Jāņa atkl. 1.–5. nod. jūs arī varētu izlasīt 2. Nefija 9. nod.; vēstījumu „Dzīvais Kristus — apustuļu liecība” (ChurchofJesusChrist.org) un eldera Ulisesa Soaresa uzrunu „Jēzus Kristus — mūsu dvēseles Aprūpētājs” (vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. maijs, 82.–84. lpp.).

Kopīga mācīšanās

Jūsu klases vai kvoruma audzēkņiem, iespējams, varētu patikt iejusties filmas režisora lomā, kuriem ir lūgts uzņemt filmu par Jāņa vīziju no Jāņa atklāsmes gr. 5. nodaļas. Atvēliet viņiem dažas minūtes laika, lai pārlasītu šo nodaļu un noteiktu, kuras ainas viņi gribētu uzfilmēt. Kuri, viņuprāt, būtu visiespaidīgākie mirkļi? Kā šī filma varētu palīdzēt vairot ticību Glābējam? Tālāk ir sniegti daži ieteikumi, kas ļaus jums turpināt palīdzēt jūsu klases vai kvoruma jauniešiem mācīties par Jēzus Kristus lomu Debesu Tēva iecerē:

• Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šādus virsrakstus: Pirmslaicīgā dzīve, Laicīgā dzīve un Dzīve pēc nāves. Aiciniet jauniešus pārlasīt sadaļā „Papildu materiāli” minētās rakstvietas, lai uzzinātu, kā Glābēja misija Viņa pirmslaicīgajā dzīvē, laicīgajā dzīvē un dzīvē pēc Viņa augšāmcelšanās īsteno Tēva ieceri. Viņi varētu uzrakstīt, ko uzzināja, zem attiecīgā virsraksta uz tāfeles. Sniedziet savas klases vai kvoruma audzēkņiem iespēju dalīties sajūtās par to, ko Glābējs viņu labā ir paveicis.

• Lai palīdzētu jūsu apmācāmajiem jauniešiem labāk saprast, ko Jēzus Kristus paveica, lai īstenotu Debesu Tēva ieceri, uzzīmējiet uz tāfeles taku, kas simbolizē mūsu ceļojumu atpakaļ pie Tēva Debesīs. Uz šīs takas uzzīmējiet šķēršļus ar nosaukumu fiziskā nāve un garīgā nāve. (Ja nepieciešams, jaunieši varētu izlasīt jēdzienu „Nāve, fiziskā” un „Nāve, garīgā” skaidrojumu Svēto Rakstu ceļvedī (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Kā Glābējs nodrošināja, ka mēs varam pārvarēt šos šķēršļus? (Skat. 2. Nefija 9:7–10.) Jaunieši varētu pārlasīt eldera Ulisesa Soaresa vēstījumu „Jēzus Kristus — mūsu dvēseles Aprūpētājs” un izrakstīt teikumus no šīs uzrunas blakus takai, kas parāda, kā Jēzus mums palīdz atgriezties pie Dieva.

• Kad citi cilvēki mums uzdod jautājumus par mūsu uzskatiem un mūsu izvēlēm, mēs varam izmantot šo iespēju, lai pastāstītu, kāpēc mums ir svarīgs Jēzus Kristus. Jūs varat sagatavot jauniešus šādām iespējām, aicinot viņus pārlasīt eldera Dītera F. Uhtdorfa vēstījumu „Redziet, kāds cilvēks!” (vispārējās konferences runa, Liahona, 2018. g. maijs, 107.–110. lpp.) un sameklēt patiesās mācības par Jēzu Kristu, kurās dalīties. Jūs varētu uzrakstīt dažas no šīm patiesajām mācībām uz tāfeles. Pēc tam jūs varētu atvēlēt jauniešiem laiku, lai viņi mēģinātu paskaidrot viens otram, kāpēc mums ir nepieciešams Jēzus Kristus un kā viņu dzīve ir tikusi svētīta, pateicoties tam, ka Viņi pazīst Glābēju.

Kristus krustā sišana, Luīze Pārkere

The Crucifixion of Christ (Kristus krustā sišana), Luīze Pārkere

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet viņus padomāt par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

• Jāņa 1:1–3, 10; Etera 3:14; Mozus 4:1–2 (Glābēja misija pirmslaicīgajā dzīvē)

• Mosijas 3:5–11; Almas 7:11–13; Mācības un Derību 19:16–19 (Glābēja misija Viņa laicīgās dzīves laikā)

• Jāņa 14:2–3; 2. Nefija 9:15–17; Mācības un Derību 45:3–5; 138:28–31 (Glābēja misija pēc Viņa nāves un Augšāmcelšanās)

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Katrs audzēknis jūsu klasē ir bagātīgs liecību, atziņu un pieredžu — dzīvot saskaņā ar evaņģēliju — avots. Mudiniet viņus dalīties citam ar citu un iedvesmot vienam otru.