耶稣基督如何让天父的计划得以实现？

启示录第1～5章

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一同商议图示

一同商议

由班级或定额组会长团的一员带领；大约10-20分钟

在聚会开始时，一起复诵女青年主题或亚伦圣职定额组主题；然后，运用下列一个或多个问题，或是你自己想到的问题，来带领讨论救恩和超升的事工（见总指导手册，10.2，11.2）。为所讨论的事作计划并采取行动。

奉行福音。我们曾如何在生活中看到主的手？
照顾有需要的人。我们要如何在所经历的事上互相支持？
邀请所有的人接受福音。我们要如何更加善用科技，作为分享福音的工具？
使家人永远结合在一起。我们正在做哪些事，来帮助家人归向基督？

课程结束时，若合适，可以做以下事情：

为所教导的原则作见证。
提醒班级或定额组成员，在聚会中所作的计划和邀请。

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教导教义图示

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领；大约25-35分钟

在灵性上作好准备

在一个异象中，启示者约翰看到一本书，「天上、地上、地底下」都没有人配打开，这让他哭了（见启示录5：3-4）。这本书代表「神……的……事工」，包括祂为我们的不死和永生所制定的计划（见教义和圣约77：6；摩西书1：39）。然而在约翰的异象中，发现了神的羔羊「配拿书卷，配揭开七印」（启示录5：9）。这个荣耀的消息让「千千万万」的天使歌唱欢呼（启示录5：11）。神的羔羊，耶稣基督，「用〔祂〕的血……买了人来，叫他们归于神」（启示录5：9），使天父计划的祝福得以实现。

沉思耶稣基督为你做过的事。你是否曾感觉自己像约翰异象中的那些人一样，「俯伏敬拜」祂？（启示录5：14）。思考你如何帮助你的班级或定额组成员更了解，耶稣基督在天父计划中的核心角色。除了启示录第1～5章，你也可以读尼腓二书第9章；「活着的基督：使徒的见证」（ChurchofJesusChrist.org）；和尤理西斯·苏瑞长老的信息「耶稣基督：我们灵魂的照顾者」（2021年5月，利阿贺拿，第82-84页）。

一同学习

你的班级或定额组成员可能会喜欢扮演电影制片人，应邀制作一部电影，描写启示录第5章中约翰的异象。给他们几分钟时间复习这章经文，决定要拍摄哪些场景。他们觉得哪些时刻最强而有力？这部影片会如何帮助人们建立对救主的信心？若要继续帮助你的班级或定额组了解耶稣基督在天父救恩计划中的角色，以下是一些建议：

可将以下的标题写在白板上：前生、今生、来生。请青少年复习「辅助资源」的经文章节，以了解救主在前生、尘世期间和复活之后的使命，如何使天父的计划得以实现。他们可以在白板上的各标题下面，摘要说明他们学到的事。让班级或定额组成员有机会分享，他们对救主为他们所做的事有何感受。
为了帮助你所教导的青少年更了解，耶稣基督做了什么使天父的计划得以实现，在白板上画一条路，代表我们回到天父身边的旅程。在这条路上画一些障碍物，并将其标示为肉体的死亡和属灵的死亡。（如有需要，青少年可以阅读经文指南〔scriptures.ChurchofJesusChrist.org〕中，「属世的死亡」和「属灵的死亡」的定义）。救主如何使我们得以克服这些障碍？（见尼腓二书9：7-10）。青少年可以复习尤理西斯·苏瑞长老的信息「耶稣基督：我们灵魂的照顾者」，并在这条路的旁边写下这篇信息中的句子，说明耶稣如何帮助我们回到神的身边。
当其他人问到我们的信仰和我们所作的选择时，我们可以把握这个机会，分享耶稣基督为何对我们很重要。帮助青少年为这样的机会作准备的一个方法，是邀请他们复习迪特·邬希铎长老的信息「看这个人！」（2018年5月，利阿贺拿，第107-110页），找出可分享哪些关于耶稣基督的真理。你可以将其中一些真理列在白板上。然后，你可以给青少年一些时间，练习向彼此解释我们为何需要耶稣基督，以及他们因为认识救主而获得了哪些祝福。

凭信心行动

鼓励班级或定额组成员沉思和记录他们会做什么，来依照今天所获得的灵感采取行动。他们如果愿意，可以分享自己的想法。请他们想想，依照他们的灵感采取行动，会如何巩固他们与天父和耶稣基督的关系。

辅助资源

约翰福音1：1-3，10；以帖书3：14；摩西书4：1-2（救主在前生的使命）
摩赛亚书3：5-11；阿尔玛书7：11-13；教义和圣约19：16-19（救主在尘世期间的使命）
约翰福音14：2-3；尼腓二书9：15-17；教义和圣约45：3-5；138：28-31（救主在死亡和复活之后的使命）

以救主的方式教导

你班上的每个人都是丰富的资源，他们充满见证、见解，以及奉行福音的经验。邀请他们彼此分享，彼此提升。