děťátko Ježíš

Delivered [Narozen], Jenedy Paige

24. prosince

Jak Ježíš Kristus dává najevo lásku, kterou ke mně chová?

Vánoce

ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede členka předsednictva třídy nebo člen předsednictva kvora; přibližně 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvor Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

• Žijte podle evangelia. Jak nacházíme radost v tom, že následujeme Ježíše Krista?

• Pečujte o potřebné. Kdo v našem sboru či okolí potřebuje naši pomoc? Jak můžeme pomoci?

• Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Jak si můžeme vzájemně pomáhat při přípravě na misionářskou službu?

• Sjednocujte rodiny na věčnost. Jak můžeme přispívat k úsilí našeho sboru v oblasti práce na rodinné historii a chrámové práce?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

• Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

• Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

ikona učte nauce

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladá žena či mladý muž; přibližně 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Ježíš Kristus byl před svým narozením známý jako veliký Jehova. Byl Otcovým „Milovaným a Vyvoleným od počátku“ (Mojžíš 4:2), pln slávy, milosti a pravdy (viz Jan 17:5; Nauka a smlouvy 93:11). I přes to, když se narodil, Maria „položila jej v jeslech, proto že neměli místa v hospodě“ (Lukáš 2:7). Proč byl Ježíš Kristus ochoten přijmout roli Spasitele, i když to znamenalo přijít na zemi do těch nejprostších podmínek? Jednoduchou odpovědí je to, že nás má rád. Když Nefi spatřil Spasitelovo narození ve vidění, svědčil, že „láska Boží, která se rozlévá do široka v srdci dětí lidských, je nejvíce žádoucí ze všech věcí“ (1. Nefi 11:22).

Období Vánoc poskytuje zvláštní příležitost zamyslet se nad tím, v jakém smyslu je Spasitelovo narození a Jeho smírná oběť projevem Jeho lásky k vám. Při přípravě na to, jak budete mladým lidem, které učíte, pomáhat pocítit Spasitelovu lásku, zvažte možnost projít si Lukáše 4:16–21; Jana 3:16–17; 3. Nefiho 27:13–16; a poselství staršího D. Todda Christoffersona „Láska Boží“ (Liahona, listopad 2021, 16–19).

Učte se spolu

Jelikož se vaše třída nebo kvorum blíží ke konci studia Nového zákona v tomto roce, mohli byste mládež vyzvat, aby se podělili o některé ze svých oblíbených příběhů z Nového zákona, ve kterých Spasitel projevil lásku k lidem kolem sebe. Některé z těchto příběhů byste si mohli společně přečíst. Čemu nás tyto příběhy učí o lásce, kterou k nám Spasitel chová? Diskusi o Spasitelově lásce můžete dále rozvinout pomocí činností podobných těm uvedeným níže.

• Vyzvěte členky třídy nebo členy kvora, aby si lásku, kterou k nám Nebeský Otec a Ježíš Kristus chovají, představili jako nádhernou kytici (viz Russell M. Nelson, „Divine Love“, Ensign, Feb. 2003, 24). Zvažte možnost dát každému květinu vystřiženou z papíru a vyzvat je, aby si přečetli jednu z pasáží z písem uvedených v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“. Vyzvěte je, aby na květinu napsali, čemu se naučili o lásce, kterou k nám Nebeský Otec a Ježíš Kristus chovají. Až se budou dělit o to, čemu se naučili, mohli by květiny skládat dohromady a vytvořit tak kytici. Jak můžeme lépe rozpoznávat, jak nám Nebeský Otec a Ježíš projevují lásku?

• To, jak nám Spasitel projevuje lásku, popisuje několik náboženských písní (viz například „Já vím, že žije Spasitel“, Náboženské písně, č. 76). Členky třídy nebo členové kvora by si mohli nějakou píseň vybrat a podělit se o zážitky, kdy pocítili Spasitelovu lásku podobně, jako je to v písni popsáno. Jak jinak nám Spasitel projevuje lásku? Jak můžeme jako následovníci Krista pomáhat druhým, aby pociťovali Jeho lásku?

• Na světě je mnoho falešných představ o lásce, kterou k nám Bůh chová. Někteří lidé si například myslí, že jsou-li lidé bohatí nebo úspěšní, znamená to, že je Bůh miluje více než druhé. Někteří lidé mají pocit, že kdyby nás Bůh doopravdy miloval, přijal by nás takové, jací jsme, a nechtěl by po nás, abychom se měnili. Jaká falešná poselství o Boží lásce jsme slyšeli? Abyste pomohli tato falešná poselství vyvrátit, mohli byste mládež vybídnout, aby si prošla poselství staršího D. Todda Christoffersona „Láska Boží“ nebo poselství presidenta Dallina H. Oakse „Láska a zákon“ (Liahona, listopad 2009, 26–29). Jaké pravdy, které nacházíme v těchto poselstvích, nám pomáhají porozumět lásce, kterou k nám Bůh chová?

květiny

Láska Nebeského Otce a Ježíše Krista může být připodobněna k nádherné kytici.

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

• Jan 3:16–17; 15:9–13; Římanům 8:35–39; Židům 12:5–6, 9–11; 1. Nefi 11:21–23; Alma 7:11–12; 3. Nefi 11:13–17; Moroni 7:45–48

• Michael John U. Teh, „Náš osobní Spasitel“, Liahona, květen 2021, 99–101

• Taniela B. Wakolo, „Bůh miluje své děti,“ Liahona, květen 2021, 94–96

Učte tak, jak učil Spasitel

Podnětem ke všemu, co Spasitel během své pozemské služby dělal, byla láska – láska k Jeho Otci a láska, kterou pociťoval ke každému z nás. Se srdcem naplněným křesťanskou láskou budeme hledat všemožné způsoby, jak pomoci druhým dozvědět se o Kristu a přijít k Němu. Láska bude důvodem a pohnutkou k tomu, abychom učili.