Adam and Eve [Adam og Eva], av Douglas Fryer

5.–11. februar: “Fri til å velge frihet og evig liv gjennom den store Mellommann”

2 Nephi 1–2

Hvis du visste at livet ditt gikk mot slutten, hvilke siste budskap ville du ønske å dele med dem du er mest glad i? Da profeten Lehi følte at han nærmet seg slutten av sitt liv, samlet han familien sin en siste gang. Han fortalte dem hva Gud hadde åpenbart til ham. Han bar sitt vitnesbyrd om Messias. Han forkynte evangeliets sannheter som han elsket til dem han elsket. Han snakket om frihet, lydighet, Adam og Evas fall, forløsning gjennom Jesus Kristus og glede. Ikke alle hans barn valgte å leve etter det han underviste – ingen av oss kan ta disse valgene for våre kjære. Men vi kan undervise og vitne om Forløseren, som gjør oss “fri til å velge frihet og evig liv” (se 2 Nephi 2:26–27).

Forslag til læring hjemme og i kirken

2 Nephi 1:13–29

Jeg kan “våkn[e] opp, stå opp fra støvet.”

Legg merke til ordene Lehi brukte i 2 Nephi 1:13–29 for å beskrive Lamans og Lemuels åndelige tilstand. Hva hjelper deg å våkne fra en åndelig “dyp søvn”? Hva hjelper deg å ryste av deg de åndelige “lenkene” i ditt liv? Tenk på Lehis vitnesbyrd i vers 15 og hans oppfordring i vers 23. Hvilket budskap har Herren til deg i disse versene?

Bruk visuelle hjelpemidler. Bruk av visuelle hjelpemidler vil hjelpe elevene med å forstå evangeliets sannheter og huske dem lenger. Når du forbereder deg til å undervise fra denne oversikten, kan du tenke over hvilke visuelle hjelpemidler du kan bruke. En papirlenke kan for eksempel hjelpe elevene å forstå Lehis ord i 2 Nephi 1:13 eller 2 Nephi 2:27.

2 Nephi 2

På grunn av Jesus Kristus er jeg “fri til å velge frihet og evig liv”.

Lehis familie var nå i et nytt land, fullt av nye muligheter. Valgene de tok på dette nye stedet, ville være viktige for deres fremgang og lykke. Kanskje dette er grunnen til at Lehi underviste sin sønn Jakob om handlefrihet, eller evnen til å ta valg, i 2 Nephi 2. Når du studerer vers 11–30, kan du skrive ned mulige svar på disse spørsmålene:

• Hvorfor er handlefrihet så viktig for vår himmelske Fader, selv om noen bruker den på sårende måter?

• Hvordan prøver djevelen å svekke eller ødelegge din handlefrihet?

• Hvordan hjelper Frelseren oss å “velge frihet og evig liv” (vers 27)?

Her er en annen måte å lære om handlefrihet i 2 Nephi 2 på: Se etter ting som er avgjørende for at vi skal ha handlefrihet og oppnå vårt guddommelige potensial. For eksempel:

• 2 Nephi 2:5: Kunnskap om godt og ondt, en lov

• 2 Nephi 2:11, 16:

• 2 Nephi 2:16:

• 2 Nephi 2:21:

• 2 Nephi 2:6–9, 26–28:

Hva ville skjedd med vår handlefrihet dersom en eller flere av disse tingene manglet?

Hver av de seks delene av Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg inneholder “Oppfordringer” og “Lovede velsignelser”. Se på ett eller flere av disse kapitlene, og velg en lovet velsignelse du håper på i ditt liv. Hvilken oppfordring må du handle ifølge for å motta denne velsignelsen? Del med noen velsignelsene du har mottatt ved å følge disse oppfordringene.

Se også Gospel Topics, “Agency and Accountability” [Handlefrihet og ansvarlighet], Evangeliebibliotek; “Til alle har vår Herre gitt”, Salmer, nr. 132.

2 Nephi 2:1–4, 6–25

Gud kan vende prøvelser til velsignelser.

Lehi visste at hans unge sønn Jakob hadde lidd “lidelser” og “mye sorg” i sin barndom (2 Nephi 2:1). Hvorfor tror du Lehis vitnesbyrd i 2 Nephi 2:1–3, 6–25 ville ha vært verdifullt for Jakob? Hvorfor er det verdifullt for deg? Se etter ord og uttrykk som du finner spesielt mektige. Hvordan har Gud helliget dine lidelser til ditt gavn? (Se 2 Nephi 2:2.)

Se også Romerne 8:28; Dale G. Renlund, “Urettferdighet som gjør oss rasende”, Liahona, mai 2021, 41–45.

2 Nephi 2:15–29

Fallet og Jesu Kristi forsoning er avgjørende deler av vår himmelske Faders plan.

Mange tror at fallet bare var en tragedie, og at Eva og Adam begikk et permanent feiltrinn da de valgte å spise av frukten. I 2 Nephi 2:15–28 underviser Lehi ytterligere sannhet om fallet – og om forløsning gjennom Kristus. Når du gransker disse versene, kan du lage en liste over sannheter om det som skjedde i Edens hage. Spørsmål som disse kan være til hjelp:

• Hvorfor var fallet nødvendig?

• Hvilken rolle spilte Jesus Kristus for å overvinne fallets virkninger?

• Hvordan hjelper riktig forståelse av fallet oss å forstå vårt behov for Jesus Kristus?

Se Dallin H. Oaks, “Den store plan for lykke”, Lys over Norge, jan. 1994, 69–72.

Du finner flere forslag i denne månedens utgaver av tidsskriftene Liahona og Til styrke for ungdom.

Let Not Your Heart Be Troubled [La ikke deres hjerte forferdes], av Howard Lyon

Forslag til undervisning av barn

2 Nephi 1:13, 15, 23

Jesus Kristus hjelper meg å overvinne virkningene av synd.

• For å hjelpe barna å forstå Lehis oppfordring om å “ryst[e av oss syndens] lenker”, kan dere kanskje samarbeide om å lage en lenke av papirstrimler. På strimlene kan barna hjelpe deg å skrive noe Satan frister oss til å gjøre. Deretter kan dere sammen lese 2 Nephi 1:13, 15, 23 mens de rollespiller noen av setningene i disse versene – blant annet ved å riste av seg papirlenken. Hvordan er synd som en lenke? Hvordan hjelper Jesus oss å “ryst[e av oss syndens] lenker”?

2 Nephi 1:20

Jeg blir velsignet når jeg er lydig mot Guds bud.

• Ville det hjelpe barna å sammenligne Guds bud med sko, lue, hansker eller andre ting som beskytter oss? Kanskje du kan la dem ta på seg noen mens du snakker om hvordan budene beskytter oss. Deretter kan du lese 2 Nephi 1:20 og understreke at vi “har fremgang” (blir velsignet eller beskyttet) når vi holder budene. Fortell om en erfaring der du ble velsignet eller beskyttet ved å følge budene.

• For å illustrere forskjellen på fremgang og å bli avskåret fra Gud (se 2 Nephi 1:20), kan du og barna se på en frisk plante og et blad eller en gren som har blitt avskåret fra planten. Deretter kan barna gjennomgå valg som Nephi og hans brødre tok (se 1 Nephi 2:11–16; 3:5–7; 18:9–11). Hva var resultatene av disse valgene? Hvilke valg hjelper oss å holde kontakten med Gud?

2 Nephi 2:11, 16, 27

Gud ga meg friheten til å velge.

• For å hjelpe barna å forstå hva Lehi underviste om motsetninger og å ta valg, kan dere leke en lek der du sier et ord (for eksempel lys) og barna sier det motsatte (mørke). Hjelp dem å finne ut hvorfor motsetninger er en del av Guds plan når dere sammen leser 2 Nephi 2:11, 16. Deretter kan du dele en historie om et barn som er fristet til å ta et galt valg. Barna kan fortelle hva det motsatte av det gale valget er, og rollespille det.

• For å lære om forskjellen på “frihet” og “fangenskap” (2 Nephi 2:27), kan barna tegne bilder av et dyr i bur og et dyr i dets naturlige omgivelser. Hvilket dyr er fritt? Be barna peke på riktig bilde når du leser ordet “fri” i 2 Nephi 2:27. Bær vitnesbyrd om at Jesus Kristus setter oss fri.

• Syng en sang sammen som “Velg det rette” (Salmer, nr. 131). Hva lærer vi av sangen om å ta valg?

Du finner flere forslag i denne månedens utgave av tidsskriftet Vennen.

Lehi and His People Arrive in the New World [Lehi og hans folk kommer til den nye verden], av Clark Kelley Price