「3月25-31日:『祂……必帶著醫治之能的翅膀……復活』復活節」,來跟從我——供家庭和教會使用:摩爾門經2024年(2023)
「3月25-31日。復活節」,來跟從我——供家庭和教會使用:2024年(2023)
3月25-31日:「祂……必帶著醫治之能的翅膀……復活」
復活節
古代使徒都勇敢地為耶穌基督和祂的復活作見證(見證使徒行傳4:33)。千百萬人都因他們記載在聖經的話語而相信耶穌基督,努力跟隨祂。不過有些人可能會問,如果耶穌基督是全世界的救主,為什麼僅有一小地區的少數人親眼看過祂?
摩爾門經是另一個具說服力的見證,證明耶穌基督是世界的救主,祂「向萬國顯示祂自己」(摩爾門經標題頁),並將救恩帶給所有歸向祂的人。此外,這第二個見證也清楚說明何謂救恩。這是為什麼尼腓、雅各、摩爾門,以及所有的先知都如此「努力工作,把這些話刻在頁片上」——好向未來的世代宣告,他們也「認識基督,……盼望祂的榮耀」(雅各書4:3-4)。讓我們在此復活節期間沉思摩爾門經中關於救主大能的見證:祂的大能既惠及全人類,又造福個人;祂救贖了全世界,也救贖了你。
在家中和教會中學習的建議
由於耶穌基督,將來我會復活。
傳統上,人們會在復活節沉思耶穌基督的復活。不過復活到底是什麼意思?摩爾門經對於復活提供了什麼見解?或許在這個復活時節,你可以列出在尼腓二書9:6-15,22、阿爾瑪書11:42-45、40:21-25,以及尼腓三書26:4-5中所找到關於復活的真理。
你也可以記錄這些復活的真理如何影響你的行為和生活方式。例如,想一想你會如何完成這些句子:如果我不知道這些事……和因為我知道這些事……
聖詩如「我知道救贖主活著」(聖詩選輯,第76首)可以幫助你思考,為什麼救主的復活對你很重要。你在吟唱、聆聽或讀出這首聖詩時,可以問自己:「因為耶穌基督復活,我的人生有何不同?」
福音圖書館有一系列復活節影片,這些影片可以成為你研讀中有意義的一部分。或許你可以觀看其中一部或多部影片,沉思這些影片讓你對救主的復活有哪些更深入的了解或感激。
亦見路加福音24:36-43;使徒行傳24:15;哥林多前書15:12-23;雷娜·亞伯圖,「墳墓無法得勝」,2021年5月,利阿賀拿,第85-86頁;福音主題,「復活」,福音圖書館。
耶穌基督承擔了我的罪、痛苦和軟弱。
聖經清楚地教導,耶穌基督為我們贖罪。很重要的是,摩爾門經讓我們更了解基督的犧牲與受苦。你可以在摩賽亞書3:7、15:5-9,以及阿爾瑪書7:11-13中找到相關的一些教導。閱讀完這些經文章節後,不妨將發現的內容記錄在如以下的表格裡:
救主受了哪些苦? |
祂為何要受苦? |
這對我有何意義? |
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以下是研讀這些經文章節的另一個方法:找出你覺得與這些經文教導的信息相符合的聖詩。聖詩選輯後面的「經文」索引可能會有幫助。這些聖詩和經文中有哪些詞句會幫助你更感激救主的犧牲?
亦見以賽亞書第53章;希伯來書4:14-16;傑瑞·卡斯,「活著的基督的活見證」,2020年5月,利阿賀拿,第38-40頁。
耶穌基督能潔淨我,幫助我成為完全。
摩爾門經可說是一群民族因耶穌基督的贖罪而改變的紀錄。你可以在摩賽亞書5:1-2;27:8-28;阿爾瑪書15:3-12;24:7-19讀到其中一些經驗。或許你也有想到其他的例子可以研讀。你注意到這些經驗有哪些共同點?你注意到有哪些不同?這些經驗讓你學習到救主可以怎麼改變你?
亦見阿爾瑪書5:6-14;13:11-12;19:1-16;22:1-26;36:16-21;以帖書12:27;摩羅乃書10:32-33。
教導兒童的建議
由於本週日是這個月的第五個星期日,因此鼓勵初級會教師運用「附錄B:幫助兒童準備好終生行走在神的聖約道路上」中的學習活動。
由於耶穌基督復活了,我也必復活。
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你可以使用「第53章:耶穌被釘死在十字架上」和「第54章:耶穌復活」(在新約的故事,第136-138,139-144頁)來告訴孩子關於耶穌基督的復活。或是讓你的孩子用這幾章裡的圖片告訴你這個故事。
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復活的救主造訪美洲,是祂復活的有力見證。不妨用尼腓三書第11章;第17章;歌曲「耶穌已復生」;或是「摩爾門經的故事」的最後一段歌詞(兒童歌本,第44頁;第62-63頁)。鼓勵孩子想像自己觸摸耶穌的傷痕(見尼腓三書11:14-15),或是成為接受祂祝福的其中一位小孩(見尼腓三書17:21),會是什麼感覺。彼此分享你們對耶穌基督和祂復活的感覺。
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為了幫助孩子找出摩爾門經教導了哪些有關復活的事,可以請他們當作你對復活一無所知,向你說明何謂復活。幫助他們查看尼腓二書9:10-15;阿爾瑪書11:41-45;和阿爾瑪書40:21-23,找出這類問題的答案:復活是什麼意思?誰會復活?也請他們在分享答案時,為救主的復活作見證。
耶穌基督知道怎麼安慰我。
耶穌基督能潔淨我,並幫助我改變。
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摩爾門經提供了許多例子,談到人們因為救主的贖罪而改變。或許你的孩子可以選擇認識以下的一位人物,例如以挪士(見以挪士書1:2-8)、小阿爾瑪(見摩賽亞書27:8-24),或安太尼腓李海人(見阿爾瑪書24:7-19)。這個人或這群人如何因為耶穌基督的贖罪而改變?我們要如何效法他們的榜樣?
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你和孩子也可以比較乾淨的東西和骯髒的東西,然後談談如何把骯髒的東西變乾淨。一起閱讀阿爾瑪書13:11-13。耶穌做了什麼來使我們的罪得以潔淨?這讓我們對罪有何感覺?這讓我們對救主有何感受?