از پی من بیا ۲۰۲۴
۱–۷ آوریل: «از راه کفّارهٔ مسیح با خدا آشتی کنید.» یعقوب ۱–۴


«آوریل ۱–۷: از راه کفّارهٔ مسیح با خدا آشتی کنید. یعقوب ۱-۴،» از پی من بیا — برای خانه وکلیسا: کتاب مورمون ۲۰۲۴ (۲۰۲۴)

«آوریل ۱–۷. یعقوب ۱–۴،» از پی من بیا — برای خانه و کلیسا: ۲۰۲۴ (۲۰۲۴)

زنی زانو زده در مقابل پاهای عیسی

بخشیده شده، اثرِ گِرِگ اُلسن. با اجازه از www.GregOlsen.com استفاده شده است

۱–۷ آوریل: از راه کفّارهٔ مسیح با خدا آشتی کنید

یعقوب ۱– ۴

نیفایان، نیفای را «محافظ بزرگ» خود می‌دانستند (رجوع کنید به یعقوب ۱: ۱۰). او همچنین از آنها در برابر خطرات روحانی محافظت کرده بود، آنها را از گناه برحذر داشت و آنها را ترغیب کرد که به سوی مسیح آیند. اکنون این وظیفه به عهده یعقوب افتاد، که نیفای او را به عنوان کشیش و آموزگار اختصاص داده بود (رجوع کنید به یعقوب ۱: ۱۸). یعقوب احساس مسئولیت می‌کرد که شجاعانه به کسانی که «آغاز به گناهکاری» می‌کردند هشدار دهد و در عین حال «روان زخمی» کسانی را که از گناهان دیگران صدمه دیده بودند، تسلی بخشد (رجوع کنید به یعقوب ۲: ۵– ۹). چگونه او هر دو این کار‌ها را انجام می‌داد؟ او آنها را متوجه عیسی مسیح می‌کرد — زیرا هر دو گروه به شفای منجی نیاز داشتند (رجوع کنید به یعقوب ۴). مانند پیامِ نیفای قبل از او، گواهی یعقوب فراخوانی بود تا «از طریق کفاره مسیح با [خدا] آشتی کنیم» (یعقوب ۴: ۱۱).

ایده‌هایی برای یادگیری در خانه و کلیسا

یعقوب ۱: ۶–۸، ۱۵–۱۹؛ ۲: ۱–۱۱

من یک «مأموریّت از سَروَر» دارم.

برای یعقوب، آموزش سخن خدا «مأموریتی از سَروَر» بود، به همین خاطر با پشتکاری سعی کرد تا «مسئولیت خود به سَروَر را والا نگاه» دارد (یعقوب ۱: ۱۷، ۱۹). این عباراتی که یعقوب استفاده کرد برای شما چه معنایی دارد؟ با خود فکر کنید که یک ذره‌ بین چه کاری را انجام می‌دهد. آیا این به شما ایده‌ای می‌دهد؟ همان‌طور که به یعقوب ۱: ۶–۸، ۱۵–۱۹ و ۲: ۱–۱۱ فکر می‌کنید، به مأموریّتی که سَروَر می‌تواند برای شما داشته باشد فکر کنید. احساس می‌کنید برای «والا نگاه داشتن» آنها الهام به انجامِ چه کاری می‌گیرید؟

همچنین رجوع کنید به Whom the Lord Calls, the Lord Qualifies, در Teachings of Presidents of the Church: Thomas S. Monson (۲۰۲۲)، ۲۰۹–۲۰؛ «به گمارشِ خود برخیزید» (ویدیو)، کتابخانهٔ مژده.

یعقوب ۲: ۱۲–۲۱

«نمی‌گذاشتید این غرورِ دل‌هایتان روان‌های شما را نابود کند!»

نیفایان با غرور و تمرکز بر ثروت مشکل داشتند (رجوع کنید به یعقوب ۲: ۱۳)، و این مشکل مختص آنها یا زمان آنها نبود. چگونه دشمن امروز عشق به ثروت را ترویج می‌کند؟ پس از خواندنِ یعقوب ۲: ۱۲–۲۱، به زبانِ خود توضیح دهید که چگونه خدا از شما می‌خواهد با چه دیدی به ثروت مادی نگاه کنید. سرودی مانند «Because I Have Been Given Much» (سرودها، شماره. ۲۱۹) می‌تواند بینش بیشتری ارائه دهد. دربارهٔ چیزی که از این یاد می‌گیرید، الهام می‌گیرید چه کار کنید؟

نماد مدرسهٔ علوم دینی

یعقوب ۲: ۲۲–۳۵؛ ۳: ۱۰–۱۲

خدا از پاکدامنی دلشاد می‌گردد.

همان‌طور که یعقوب ۲: ۲۲–۳۵؛ ۳: ۱۰–۱۲ را می‌خوانید، چه چیزی به شما کمک می‌کند تا درک کنید چرا پاکدامنی برای خدا بسیار مهم است؟ برخی از پیامدهای منفیِ فسادِ اخلاقی — در روزگارِ یعقوب و در زمانِ ما چیست؟ زندگی بر اساس پاکدامنی چه برکاتی دارد؟

ارشد دیوید اِی. بِدنار آموزش داد «در دنیایی که تقدّس تولید مثل را مسخره می‌کند» زندگی می‌کنیم («ما به پاکدامن بودن باور داریم،» لیاحونا، مه ۲۰۱۳، ۴۱–۴۴). چگونه به دیگران کمک می‌کنید که درک کنند چرا از قانون پاکدامنی اطاعت می‌کنید؟ یک جای خوب برای شروع، توضیح معیارهای خدا در مورد احساسات و روابط جنسی است در «Your body is sacred» در For the Strength of Youth: A Guide for Making Choices (صفحات ۲۲–۲۹). چه چیز دیگری در آن منبع پیدا می‌کنید که به شما کمک می‌کند توضیح دهید که چرا بر اساس قانون پاکدامنی زندگی می‌کنید؟

می‌توانید پاسخ‌های بیشتری را در پیام ارشد بِدنار که در بالا به آن اشاره شده است یا در ویدیوی «I Choose to Be Pure» (کتابخانهٔ مژده) پیدا کنید.

معیار خدا برای پاکدامنی جنسی با سایر پیام‌هایی که ممکن است با آنها روبرو شوید، چگونه متفاوت است؟ زندگی بر اساس پاکدامنی چه برکاتی دارد؟

همچنین رجوع کنید به مباحث مژده، «Virtue،» کتابخانهٔ مژده؛ «Same-Sex Attraction» در «Life Help» مجموعه‌ای در کتابخانهٔ مژده.

یعقوب ۴

من می‌توانم از راه کفّارهٔ عیسی مسیح با خدا آشتی کنم.

یعقوب از مردمش خواست كه با خدا «از راه کفّارهٔ مسیح … آشتی كنند» (یعقوب ۴: ۱۱). یکی از معانی آشتی بازآوری دوستی یا سازواری است. همان‌طور که به زندگی خود می‌اندیشید، به زمانی فکر کنید که ممکن است احساس کرده باشید از پدر آسمانی دور شده‌اید. منجی چگونه به شما کمک می‌کند تا این رابطه را بازآوری کنید؟ چه اندرزی در این فصل می‌توانید بیابید که به شما در آشتی با خدا کمک می‌کند؟ (رجوع کنید به آیات ۴–۱۴).

چه بینش بیشتری از متی ۵: ۲۳–۲۴ به دست می‌آورید؟ چگونه منجی می‌تواند به شما کمک کند تا با خدا — و دیگران آشتی کنید؟

همچنین رجوع کنید به ۲ نیفای ۱۰: ۲۴.

یعقوب ۴: ۸–۱۸

من می‌توانم با تمرکز بر منجی، از کوری روحانی اجتناب کنم.

هنگامی که یعقوب تلاش کرد تا مردمش را به طور کامل به سوی سَروَر بازگرداند، به آنها هشدار داد که از نظر روحی کور نباشند و «سخنان ساده» مژده را خوار نشمارند (رجوع کنید به یعقوب ۴: ۱۳–۱۴). بر طبق یعقوب ۴: ۸–۱۸، برای جلوگیری از کوریِ روحانی چه کاری می‌توانیم انجام دهیم؟

همچنین رجوع کنید به کوئنتین اِل. کوک، Looking beyond the Mark, Ensign, مارس. ۲۰۰۳، ۴۰–۴۴.

وقتی منجی آموزش می‌داد، او از تشبیه‌هایی از زندگی روزمره استفاده می‌کرد. مَثَل‌های عیسی به مردم کمک کرد تا حقایق روحانی را در تجربیاتِ متداول خود بیابند. سعی کنید همین کار را وقتی تدریس می‌کنید، انجام دهید. برای مثال، هنگام آموزش دادن یعقوب ۴: ۸–۱۸، می‌توانید از فراگیران بپرسید که آیا تا به حال معاینه چشم داشته‌اند یا خیر. پزشک، دیدِ فیزیکی آنها را چگونه ارزیابی کرد؟ چگونه می‌توانیم بینش روحانی خود را ارزیابی کنیم؟

برای ایده‌های بیشتر، به شماره‌های این ماه مجلات لیاحونا و برای تقویت نوجوانان رجوع کنید.

ایده‌هایی برای آموزش کودکان

یعقوب ۲: ۸

خدا روانِ زخمی را شفا می‌دهد.

  • برای کمک به فرزندانتان در درک اینکه چگونه یک «روانِ زخمی» می‌تواند شفا یابد، می‌توانید با هم در مورد چگونگی زخمی شدن بدن ما و اینکه چه چیزی به بهبودی آنها کمک می‌کند، گفتگو کنید. شاید فرزندانتان بتوانند دربارهٔ زمان‌هایی که آسیب دیده‌اند و اینکه چه چیزی به بهبودی آنها کمک کرده، صحبت کنند. حتی می‌توانید به عنوان بخشی از این گفتگو به آنها باند یا دارو نشان دهید. شاید بتوانید با آنها در میان بگذارید که چگونه منجی زمانی که روحِ شما نیاز به شفا داشت به شما کمک کرده است.

یعقوب ۲: ۱۷–۱۹

وقتی با دیگران قسمت می‌کنم، می‌توانم به کسانی که نیازمند هستند، کمک کنم.

  • برخی از مردم در زمان یعقوب بسیار ثروتمند بودند، اما نمی‌خواستند آنچه داشتند با دیگران به اشتراک بگذارند. همانطور که آموزه‌های یعقوب را برای آنها در یعقوب ۲: ۱۷–۱۹ می‌خوانید، می‌توانید تصاویر یا اشیایی را در اختیار فرزندانتان قرار دهید که با کلمات یا عبارات موجود در این آیات مطابقت دارند. می‌توانید توضیح دهید که این اشیاء را با آنها به اشتراک می‌گذارید؛ شاید بتوانید از آنها دعوت کنید تا اشیاء را با شما یا با یکدیگر به اشتراک بگذارند. دربارهٔ احساسی که هنگام به اشتراک گذاشتن دارید، صحبت کنید. چه چیز دیگری می‌توانیم با دیگران به اشتراک بگذاریم که به آنها کمک کند احساس شادی کنند؟

  • پس از خواندن یعقوب ۲: ۱۷ با هم، شاید فرزندانتان بتوانند برکاتی را نام ببرند که پدر آسمانی با آنها به اشتراک گذاشته است. چرا او از ما می‌خواهد که با یکدیگر به اشتراک بگذاریم؟

یعقوب ۴: ۶، ۱۰–۱۱

من می‌توانم ایمان خود را به عیسی مسیح تقویت کنم.

  • ایمان یعقوب به مسیح آنقدر قوی بود که نمی‌توانست متزلزل شود. برای اینکه به فرزندان خود بیاموزید که چگونه ایمانی این‌چنین بسازند، می‌توانید از آنها در مورد کارهایی که برای قوی‌تر کردن بدن خود انجام می‌دهیم، بپرسید. برای تقویت ایمان خود به عیسی مسیح چه می‌توانیم انجام دهیم؟ یعقوب ۴: ۶ را با هم بخوانید تا به فرزندانتان کمک کند کشف کنند یعقوب و مردمش برای «استوار» کردن ایمانشان چه کردند؟

  • راه‌ دیگری که می‌توانید به فرزندانتان کمک کنید تا معنای «استوار» بودن در ایمان را درک کنند آن است که درخت بزرگی را پیدا کنید و از آنها بخواهید تا برخی شاخه‌ها را تک به تک تکان دهند. سپس اجازه دهید تلاش کنند تنهٔ درخت را تکان دهند. چرا تکان دادن تنه سخت‌تر است؟ چه عباراتی در یعقوب ۴: ۶، ۱۰–۱۱ توصیف می‌کند که چه کاری می‌توانیم انجام دهیم تا ایمان خود را به عیسی مسیح استوار کنیم؟

    درختی بزرگ در یک پارک

    ایمان ما به مسیح می‌تواند مانند تنهٔ یک درخت «استوار» باشد.

  • برای تشبیهات دیگر برای آموزش به فرزندانتان دربارهٔ ایمان تزلزل ناپذیر به عیسی مسیح، رجوع کنید به نیل اِل. اندرسن، «گردبادهای روحانی» (لیاحونا، مه ۲۰۱۴، ۱۸–۲۱؛ و ویدیوی «Spiritual Whirlwinds») یا «The Wise Man and the Foolish Man» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۲۸۱؛ همچنین رجوع کنید به متی ۷: ۲۴–۲۷).

برای ایده‌های بیشتر، به شماره این ماه مجله دوست رجوع کنید.

یعقوب در حال نوشتن روی ورقه‌های طلایی

من سخنان آنها را پیش خواهم فرستاد (یعقوبِ آموزگار)، اثرِ السپت کیتلین یانگ