Viens et suis-moi 2024
8 - 14 avril : « Le Seigneur œuvre avec nous. » Jacob 5-7


« 8 - 14 avril : ‘Le Seigneur œuvre avec nous.’ Jacob 5-7 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024

« 8 - 14 avril : Jacob 5-7 », Viens et suis-moi - Au foyer et à l’église : Livre de Mormon, 2024, 2024

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hommes travaillant dans une oliveraie

L’allégorie de l’olivier, tableau de Brad Teare

8 - 14 avril : Le Seigneur œuvre avec nous

Jacob 5-7

De très nombreuses personnes n’ont jamais entendu parler de l’Évangile de Jésus-Christ. Si jamais vous vous sentez écrasé par l’immensité de la tâche de les rassembler dans l’Église du Seigneur, ce que Jacob a dit concernant les oliviers dans Jacob 5 offre un rappel rassurant : la vigne appartient au Seigneur. Il en a confié une petite partie à chacun de nous pour que nous apportions notre aide à son œuvre : notre famille, notre cercle d’amis, notre sphère d’influence. Et parfois, la première personne que nous aidons à rassembler, c’est nous-même. Mais nous ne sommes jamais seuls dans cette œuvre, car le Seigneur de la vigne travaille aux côtés de ses serviteurs (voir Jacob 5:72). Dieu connaît et aime ses enfants, et il préparera un moyen pour que chacun d’eux entende son Évangile, même ceux qui l’ont rejeté par le passé (voir Jacob 4:15-18). Et alors, quand l’œuvre sera accomplie, tous ceux qui auront été « diligents à travailler avec [lui] […] aur[ont] de la joie avec [lui] à cause du fruit de [sa] vigne » (Jacob 5:75).

Voir aussi « Jacob Teaches about the Gathering of Israel », vidéo, Gospel Library.

Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église

Jacob 5

Jésus-Christ est le Seigneur de la vigne.

Jacob 5 est une histoire qui a une signification symbolique. Cette allégorie d’arbres, de fruits et d’ouvriers décrit en réalité les interactions entre Dieu et son peuple tout au long de l’histoire du monde. Lors de votre lecture de cette histoire, réfléchissez à ce que certains éléments peuvent symboliser.

Par exemple, si la vigne représente le monde, et l’olivier franc représente Israël (ou ceux qui ont fait des alliances avec Dieu ; voir Jacob 5:3), que représente l’olivier sauvage ? Que représentent les bons et les mauvais fruits ? Quels autres symboles voyez-vous ?

Bien qu’il soit question dans Jacob 5 de nations et de siècles d’histoire mondiale, les enseignements que l’on y trouve vous concernent aussi personnellement. Quels messages trouvez-vous pour vous-même dans Jacob 5 ?

Le point le plus important est que Jacob 5 parle de Jésus-Christ. Cherchez ce qui est dit de lui lors de votre lecture. Qu’apprenez-vous à son sujet ? (Voir par exemple les versets 40-41, 46-47 ?

Vous trouverez des éclairages supplémentaires sur Jacob 5 dans le diagramme à la fin de ce canevas.

Jacob 5:61-75

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icône séminaire
Le Seigneur me demande de travailler avec lui dans sa vigne.

Les « autres serviteurs » (Jacob 5:70) qui ont été appelés dans la vigne du Seigneur sont des personnes comme vous. Quels vérités trouvez-vous dans Jacob 5, en particulier dans les versets 61-62 et 70-75, concernant le travail dans la vigne du Seigneur ? Qu’avez-vous appris à propos du Seigneur en participant à son œuvre ?

Quand vous lisez les versets rapportant la « dernière fois » où le Seigneur travaille dans sa vigne, qu’est-ce qui vous inspire à servir le Seigneur « de toutes vos forces » ? (Jacob 5:71). Avez-vous eu une expérience personnelle dans laquelle vous avez éprouvé de la joie en servant le Seigneur de la vigne, par exemple en faisant connaître l’Évangile, en servant au temple ou en fortifiant les autres ? Étudiez les exemples donnés par Gary E. Stevenson dans son discours intitulé « Simplement magnifique, magnifiquement simple » (Le Liahona, novembre 2021, p. 47-50).

Le président Nelson a déclaré : « Chaque fois que vous faites quoi que ce soit qui aide qui que ce soit, d’un côté ou de l’autre du voile, à faire un pas vers les alliances avec Dieu et à recevoir ses ordonnances essentielles du baptême et du temple, vous aidez à rassembler Israël. C’est aussi simple que cela » (« Ô vaillants guerriers d’Iraël » [réunion spirituelle pour les jeunes du monde entier, 3 juin 2018], ChurchofJesusChrist.org). Faites une liste de ce que vous allez faire pour participer au rassemblement d’Israël. Quelles sont les choses dans votre liste que le Seigneur souhaiterait que vous fassiez dès aujourd’hui dans sa vigne ? D’après le verset 75, comment le Seigneur nous récompense-t-il pour notre travail dans sa vigne ?

Voir également « Israël, ton Dieu t’appelle », Cantiques, n° 6 ; « Israël-Rassemblement d’Israël », Guide des Écritures ; « Old Testament Olive Vineyard », vidéo, Gospel Library ; Gospel Topics, « Gathering Israel », « Inviting All to Receive the Gospel of Jesus Christ », « Participating in Temple and Family History Work », Gospel Library.

Enseigner la doctrine. Veillez à ce que les discussions soient centrées sur la doctrine fondamentale venant des Écritures. Pour cela, lisez ensemble les Écritures et discutez ensuite des vérités que vous y avez trouvées, ainsi que des expériences que vous avez vécues en les mettant en pratique.

Jacob 6:4-5

Le Seigneur se souvient de son peuple avec amour et miséricorde.

Une des significations du mot s’attacher est adhérer fermement, étroitement et résolument à quelque chose. Comment cette définition affecte-t-elle la manière dont vous comprenez Jacob 6.4-5 ? Dans l’allégorie de l’olivier, comment le Seigneur de la vigne a-t-il étendu le « bras de sa miséricorde » ? (voir, par exemple, Jacob 5:47, 51, 60-61, 71-72). Comment l’a-t-il fait pour vous ?

Jacob 7:1-23

Je reste fort lorsque d’autres personnes remettent en question ma foi en Jésus-Christ.

L’expérience des Néphites avec Shérem se répète souvent de nos jours : certaines personnes essaient de détruire la foi en Christ. Comment Jacob a-t-il répondu quand sa foi a été attaquée ? Qu’apprenez-vous de ses réponses ? Que faites-vous maintenant pour vous préparer aux moments où votre foi au Sauveur sera remise en question ?

Voir également Jeffrey R. Holland, « Le prix mais aussi les bénédictions d’une vie de disciple », Le Liahona, mai 2014, p. 6-9 ; « Shérem nie le Christ », vidéo, Médiathèque de l’Évangile.

Vous trouverez davantage d’idées dans les exemplaires de ce mois-ci des magazines Le Liahona et Jeunes, soyez forts.

Idées pour instruire des enfants

Jacob 5

Le Seigneur se soucie de son peuple.

  • Comment allez-vous enseignez l’allégorie de l’olivier à vos enfants de façon qu’ils la comprennent ? Vous pouvez, par exemple, vous promener dehors, regarder un arbre et revoir brièvement les points principaux de l’histoire. Qu’a fait le Seigneur de la vigne pour ses arbres ? Comment pouvons-nous être semblables aux ouvriers de l’histoire et aider autrui à ressentir l’amour du Sauveur ?

  • Jacob a raconté l’allégorie de l’olivier pour inviter son peuple à venir au Christ. Il en va de même pour vos enfants. Résumez-leur l’histoire en utilisant certains versets tels que : Jacob 5:3–4, 28–29, 47, et 70–72 (voir aussi « Old Testament Olive Vineyard », vidéo, Gospel Library). Lisez Jacob 5:11, 41,47 et 72 ou demandez à vos enfants de le faire et de relever ce qui montre combien le Seigneur de la vigne (Jésus-Christ) se soucie des arbres. Que fait le Sauveur pour montrer qu’il se soucie de nous ?

Jacob 6:4-5

Notre Père céleste m’aime et il me pardonnera si je me repens.

  • Jacob 6:4-5 contient un message important concernant les mauvais choix. Aidez vos enfants à le trouver. Quels mots dans ces versets nous donnent de l’espoir en l’amour rédempteur de Dieu ? Racontez l’histoire d’Allen D. Haynie qui s’était sali dans un trou plein de boue, « Rappelons-nous en qui nous avons mis notre confiance » (Le Liahona, novembre 2015, p. 121-122). Que nous apprend cette histoire ainsi que Jacob 6:4-5 sur ce que nous devons faire pour être sauvés dans le royaume de Dieu ?

Jacob 7:1-23

Je défendrai ce que je sais être vrai.

  • Comment motiverez-vous vos enfants à défendre la vérité comme Jacob l’a fait ? Regardez la vidéo « Chapitre 10 : Jacob et Shérem », Médiathèque de l’Évangile, et demandez à vos enfants de mimer l’interaction entre Jacob et Shérem en se servant de Jacob 7:1-23. Comment Jacob défend-il ce qu’il sait être vrai ? Demandez à vos enfants de raconter des expériences où ils ont défendu le bien, ou racontez-en une. Chantez un chant qui parle d’un courage semblable à celui de Jacob « Défends le bien », Chants pour les enfants, p. 159.

Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.

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