«24-30 Ιουνίου: “Εισέλθ[ετε] στην ανάπαυση του Κυρίου”. Άλμα 13-16», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Βιβλίο του Μόρμον 2024 (2023)
«24-30 Ιουνίου. Άλμα 13-16», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία 2024 (2023)
24-30 Ιουνίου: «Εισέλθ[ετε] στην ανάπαυση του Κυρίου»
Άλμα 13-16
Κατά πολλούς τρόπους η ζωή στο Αμμωνίχα υπήρξε καλή τόσο για τον Αμουλέκ όσο και τον Ζηεζρώμ. Ο Αμουλέκ ήταν «άνθρωπος με όχι και μικρή υπόληψη», με «πολλούς συγγενείς και φίλους» και «πολλά πλούτη» (Άλμα 10:4). Ο Ζηεζρώμ ήταν ειδικός δικηγόρος ο οποίος είχε «πολλές συναλλαγές» (Άλμα 10:31). Τότε ο Άλμα έφθασε με πρόσκληση για να μετανοήσουν και «να εισέλθουν στην ανάπαυση του Κυρίου» (Άλμα 13:16). Για τον Αμουλέκ, τον Ζηεζρώμ και άλλους, η αποδοχή αυτής της πρόσκλησης απαιτούσε θυσία και μάλιστα οδηγούσε σε σχεδόν αβάστακτη εναντίωση.
Βεβαίως, όμως, η ιστορία δεν τελειώνει εδώ. Στα Άλμα 13-16, μαθαίνουμε τι συμβαίνει τελικά στους ανθρώπους οι οποίοι πιστεύουν «στη δύναμη του Χριστού προς σωτηρία» (Άλμα 15:6). Μερικές φορές υπάρχει απελευθέρωση, μερικές φορές ίαση – και μερικές φορές τα πράγματα δεν γίνονται ευκολότερα στη ζωή. Όμως πάντοτε «ο Κύριος δέχεται [τον λαό Του] ψηλά στον εαυτό του, μέσα σε δόξα» (Άλμα 14:11). Πάντοτε ο Κύριος χαρίζει «δύναμη, σύμφωνα με την πίστη [μας]… προς τον Χριστό» (Άλμα 14:28). Και πάντοτε, εκείνη η πίστη μάς δίνει «ελπίδα ότι θα λάβ[ουμε] αιώνια ζωή» (Άλμα 13:29). Καθώς θα διαβάζετε αυτά τα κεφάλαια, μπορείτε να λάβετε παρηγοριά από αυτές τις υποσχέσεις και ίσως κατανοήσετε καλύτερα αυτό που εννοούσε ο Άλμα, όταν μίλησε για την είσοδο στην «ανάπαυση του Κυρίου» (Άλμα 13:16).
Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία
Οι διατάξεις της ιεροσύνης με κατευθύνουν προς τον Ιησού Χριστό για λύτρωση.
Τα λόγια του Άλμα στο Άλμα 13 αποκαλύπτουν ισχυρές αλήθειες για την ιεροσύνη του Θεού και τον σκοπό της – να μας προετοιμάσουν να εισέλθουμε στην «ανάπαυση του Κυρίου» ή την αιώνια ζωή (Άλμα 13:16). Ίσως θα μπορούσατε να γράψετε τουλάχιστον μία αλήθεια για κάθε εδάφιο στο Άλμα 13:1-19. Ορίστε μερικές ιδέες για να αρχίσετε:
-
Εδάφιο 1.Η ιεροσύνη ονομάζεται επίσης «[η] τάξη του Υιού του [Θεού]» (βλ., επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 107:1-4).
-
Εδάφιο 2.Ο Θεός ορίζει ιερείς για να βοηθήσουν τους ανθρώπους να προσβλέπουν στον Υιό Του για απολύτρωση.
Τι άλλο βρίσκετε; Πώς αισθάνεστε για την ιεροσύνη καθώς συλλογίζεστε αυτές τις αλήθειες;
Έχετε ποτέ σκεφθεί τις διατάξεις της ιεροσύνης ως δώρο από τον Θεό για να σας βοηθήσει «να αποβλέπε[τε] προς τον Υιό του για λύτρωση»; (Εδάφιο 2. Βλ., επίσης, εδάφιο 16). Ίσως θα μπορούσατε να κάνετε έναν κατάλογο διατάξεων που έχετε λάβει, όπως το βάπτισμα, την επικύρωση, την μετάληψη, το ξεχώρισμα για μία κλήση, μία ευλογία παρηγοριάς ή ίασης, μία πατριαρχική ευλογία και διατάξεις του ναού. Συλλογισθείτε τις εμπειρίες σας με διατάξεις όπως αυτές. Σκεφθείτε τον συμβολισμό που περικλείει και το Πνεύμα που αισθανθήκατε. Πώς καθεμία από αυτές τις διατάξεις σάς κατευθύνει προς τον Ιησού Χριστό για λύτρωση;
Μερικοί άνθρωποι λανθασμένα πιστεύουν ότι οι διατάξεις –και η εξουσία της ιεροσύνης να τις τελούμε– δεν είναι απαραίτητες. Πώς θα απαντούσατε σε αυτήν την ιδέα; Ορίστε δύο μηνύματα της γενικής συνέλευσης που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τη σκέψη σας. Διαλέξτε ένα και σημειώστε οποιεσδήποτε απαντήσεις σας έρχονται: Ράσσελ Μ. Νέλσον, «Πνευματικοί Θησαυροί», Λιαχόνα, Νοέ 2019, 76-79. Ντέιλ Γ. Ρένλαντ, «Η Ιεροσύνη και η δύναμη της Εξιλέωσης του Σωτήρα», Λιαχόνα, Νοέ 2017, 64-67.
Βλ., επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 84:19-22.
Ο Κύριος με προσκαλεί να εισέλθω στην ανάπαυσή Του.
Η πρόσκληση να «εισέλθου[με] στην ανάπαυση του Κυρίου» (Άλμα 13:16) επαναλαμβάνεται συχνά στο Άλμα 13. Ίσως θα μπορούσατε να αναζητήσετε κάθε εδάφιο όπου εμφανίζεται η λέξη «ανάπαυση» και να συλλογισθείτε τι σας διδάσκει κάθε εδάφιο σχετικά με το τι θα μπορούσε να σημαίνει η «ανάπαυση του Κυρίου». Πώς είναι διαφορετική από τη σωματική ανάπαυση; Πώς την βρίσκουμε;
Βλ., επίσης, Ράσσελ Μ. Νέλσον: «Υπερνικήστε τον κόσμο και βρείτε ανάπαυση», Λιαχόνα, Νοέ 2022, 95-98. «Έλα σ’ Εκείνον», Ύμνοι, αρ. 58.
Σε περιόδους δεινών, πρέπει να εμπιστευόμαστε τον Κύριο.
Ίσως αναρωτηθείτε, όπως πολλοί, γιατί συμβαίνουν τρομερά πράγματα σε ανθρώπους που προσπαθούν να ζουν ενάρετα. Μπορεί να μην βρείτε όλες τις απαντήσεις σε αυτήν τη δύσκολη ερώτηση στο Άλμα 14, όμως υπάρχουν πολλά να μάθουμε από τον τρόπο που ανταποκρίθηκαν ο Άλμα και ο Αμουλέκ στην τραγωδία. Τι σας διδάσκουν τα λόγια και οι πράξεις σχετικά με τον λόγο που μερικές φορές ο Κύριος επιτρέπει να υποφέρουν ενάρετοι άνθρωποι; Ποια συμβουλή θα μπορούσαν να μας δώσουν ο Άλμα και ο Αμουλέκ, όταν βιώνουμε δύσκολες δοκιμασίες;
Βλ., επίσης, Προς Ρωμαίους 8:35-39, Πέτρου Α΄ 4:12-14, Διδαχή και Διαθήκες 122:5-9, Ντέιλ Γ. Ρένλαντ, «Εξοργιστική Αδικία», Λιαχόνα, Μάιος 2021, 41-45.
Η ιδιότητα του μαθητού απαιτεί θυσία.
Θα ήταν ενδιαφέρον να κάνετε έναν κατάλογο με αυτά που απαρνήθηκε ο Αμουλέκ για να ασπαστεί το Ευαγγέλιο (βλ. Άλμα 10:4-5, 15:16) και συγκρίνετέ τον με έναν κατάλογο των όσων κέρδισε (βλ. Άλμα 15:18, 16:13-15, 34:8). Τι είστε πρόθυμοι να θυσιάσετε για να γίνετε πιο πιστός μαθητής του Ιησού Χριστού;
Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών
Επειδή αυτή η Κυριακή είναι η πέμπτη Κυριακή του μηνός, οι δάσκαλοι της Προκαταρκτικής παροτρύνονται να χρησιμοποιήσουν δραστηριότητες μάθησης στο «Παράρτημα Β: Προετοιμασία των παιδιών για μια ζωή στο μονοπάτι της διαθήκης του Θεού».
Η δύναμη της ιεροσύνης με βοηθά να έλθω πιο κοντά στον Χριστό.
-
Ένας τρόπος να βοηθήσετε τα παιδιά σας να δουν πώς η δύναμη της ιεροσύνης μάς κατευθύνει προς τον Χριστό, είναι να τους δείξετε απεικονίσεις των τρόπων με τους οποίους χρησιμοποιείται η δύναμη της ιεροσύνης (βλ. Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 103-110). Τα παιδιά σας θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν να σκεφτείτε τρόπους με τους οποίους χρησιμοποίησε ο Ιησούς τη δύναμή Του (βλ., για παράδειγμα, Κατά Ματθαίον 26:26-28, Κατά Μάρκον 5:22-24, 35-43, Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 38-41). Κατόπιν θα μπορούσατε να διαβάσετε το Άλμα 13:2 μαζί και να μιλήσετε για το πώς η δύναμη της ιεροσύνης μάς βοηθά να «αποβλέπ[ουμε] προς τον Υιό του [Θεού]» και να γίνουμε περισσότερο σαν Εκείνον.
-
Γιατί ο Θεός μάς έδωσε διατάξεις της ιεροσύνης; Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν μία απάντηση στο Άλμα 13:16. Εάν χρειάζονται βοήθεια για να μάθουν τι είναι μία διάταξη υπάρχουν κατάλογοι στο Γενικό Εγχειρίδιο, 18.1 και 18.2. Ίσως εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να μιλήσετε για τις εμπειρίες σας, όταν λάβατε αυτές τις διατάξεις. Πώς μας βοηθούν «να προσβλέπου[με] [στον Ιησού Χριστό] για άφεση των αμαρτιών [μας]»; Ένα τραγούδι όπως το «Μετά τη βάπτισή μου» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 53) μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά σας να σκεφθούν άλλους λόγους για να είναι ευγνώμονα για τις διατάξεις της ιεροσύνης.
Ο Ιησούς Χριστός μπορεί να με καθαρίσει.
-
Αφού διαβάσετε μαζί αυτά τα εδάφια, σκεφθείτε τρόπους να βοηθήσετε τα παιδιά σας να οπτικοποιήσουν τι διδάσκουν. Ίσως θα μπορούσατε να πλύνετε κάτι μαζί. Πώς νιώθουμε, όταν είμαστε βρόμικοι; Πώς νιώθουμε, όταν γινόμαστε ξανά καθαροί; Πώς αυτά τα συναισθήματα μοιάζουν με αυτό που νιώθουμε όταν αμαρτάνουμε και μετά μετανοούμε και γινόμαστε καθαροί μέσω της Εξιλέωσης του Σωτήρος;
Ο Επουράνιος Πατέρας με ενδυναμώνει καθώς έχω πίστη στον Ιησού Χριστό.
-
Η σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας θα μπορούσε να βοηθήσει εσάς –ή τα παιδιά σας– να πείτε την ιστορία στο Άλμα 14:18-29 (βλ., επίσης, «Κεφάλαιο 22: Η ιεραποστολή του Άλμα στο Αμμωνίχα», Ιστορίες από το Βιβλίο του Μόρμον, 58-63). Τονίστε ότι δόθηκε δύναμη στον Άλμα και τον Αμουλέκ λόγω της «πίστη[ς] [τους] την οποία [είχαν] προς τον Χριστό» (Άλμα 14:26). Θα μπορούσατε επίσης να μιλήσετε για μία φορά κατά την οποία ο Θεός σας έδωσε δύναμη «ανάλογα με την πίστη [σας]». Πώς μπορούμε να είμαστε πιστοί σαν τον Άλμα και τον Αμουλέκ;
Ο Ιησούς Χριστός μπορεί να αλλάξει καρδιές.
-
Η αλλαγή της στάσης του Ζηεζρώμ μέσω του Ιησού Χριστού εμπνέει. Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να επανεξετάστε με τα παιδιά σας ό,τι έμαθαν την περασμένη εβδομάδα σχετικά με τον Ζηεζρώμ. Κατόπιν θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί το Άλμα 15:3-12 για να ανακαλύψετε πώς αυτός άλλαξε. Τι μαθαίνουμε από την εμπειρία του Ζηεζρώμ για τη δύναμη του Κυρίου;