The Light of His Countenance Did Shine upon Them [Viņa vaiga gaisma spīdēja pār tiem], Gerijs L. Keps

7.–13. oktobris: „Lūk, Mans prieks ir pilnīgs”

3. Nefija 17.–19. nodaļa

Jēzus Kristus tikko bija pavadījis veselu kalpošanas dienu Pārpilnības zemē, mācot Savu evaņģēliju, ļaujot ļaudīm aplūkot un aptaustīt brūces Viņa augšāmceltajā ķermenī un liecinot, ka Viņš ir apsolītais Glābējs. Pienāca laiks doties. „Mans laiks ir tuvu klāt,” Viņš teica (3. Nefija 17:1). Viņam bija jāatgriežas pie Sava Tēva, un Viņš zināja, ka ļaudīm ir nepieciešams laiks, lai apdomātu to, ko Viņš tiem bija mācījis. Tā nu, apsolot nākamajā dienā atkal atgriezties, Viņš atlaida ļaužu pulku, lai tie varētu doties mājās. Taču neviens no tiem negāja uz mājām. Lai gan viņi nestāstīja Jēzum par savām izjūtām, viņš varēja nojaust, ka viņi vēlas, „lai Viņš paliek nedaudz ilgāk ar tiem” (3. Nefija 17:5). Viņam bija jādara vēl citi svarīgi darbi, taču līdzjūtības izrādīšana Dieva bērniem allaž ir Viņa augstākā prioritāte. Tāpēc Jēzus palika nedaudz ilgāk. Tad sekoja, iespējams, pats saviļņojošākais kalpošanas piemērs, kas ir aprakstīts Svētajos Rakstos. Klātesošie varēja teikt vien to, ka tas bija brīnumaini (skat. 3. Nefija 17:16–17). Pats Jēzus aprakstīja šo negaidīto garīgā piepildījuma brīdi ar šiem vienkāršajiem un spēcīgajiem vārdiem: „Lūk, Mans prieks ir pilnīgs.” (3. Nefija 17:20.)

Idejas mācībām mājās un Baznīcā

3. Nefija 17. nod.; 18:24–25, 30–32

Glābējs ir parādījis mums pašu pilnīgāko kalpošanas piemēru.

Glābēja parādīšanās laikā klāt bija aptuveni 2500 cilvēku, taču Viņš atrada veidu, kā kalpot tiem vienam pēc otra. Ko tu pamanīji attiecībā uz to, kā Viņš kalpoja 3. Nefija 17. nod.; 18:24–25, 28–32? Kādām vajadzībām Viņš atsaucās, kalpojot šiem ļaudīm? Kādas īpašības padarīja Viņa kalpošanu efektīvu? Tu varētu padomāt arī par to, kā Viņš kalpo tev. Kā tu varētu sekot Viņa piemēram? (Skat. arī 3. Nefija 18:24–25 un 28.–32. pants.)

Skat. arī video „Jesus Christ Has Compassion and Heals the People” (Jēzus Kristus ir līdzjūtīgs un dziedina ļaudis), Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā.

3. Nefija 17:13–22; 18:15–25; 19:6–9, 15–36

Glābējs mācīja man, kā lūgt.

Padomā, kā būtu, ja tu dzirdētu Glābēju lūdzam par tevi. Kā šāda pieredze ietekmētu to, kā tu lūdz? Apdomā to, studējot 3. Nefija 17:13–22; 18:15–25 un 19:6–9, 15–36. Ko tu vari mācīties no Jēzus Kristus piemēra un mācībām par lūgšanu? Tu varētu meklēt atziņas par to, kā, kad, kur, par ko un kāpēc lūgt. Kādas vēl atziņas tu gūsti no šiem pantiem?

Skat. arī Mācības un Derību 10:5.

3. Nefija 18:1–12

Pieņemot Svēto Vakarēdienu, es varu tikt piepildīts ar Garu.

Kad mēs kaut ko darām bieži, tas var kļūt par rutīnu vai kaut ko ikdienišķu. Dažkārt mēs to darām, pat nedomājot. Kā jūs to varat novērst iknedēļas Svētā Vakarēdiena priekšraksta laikā? Lasot 3. Nefija 18:1–12, padomā, kā tu vari tikt garīgi „piepildīts” ikreiz, kad pieņem Svēto Vakarēdienu (skat. arī 3. Nefija 20:1–9). Saskaņā ar 5.–7., 11. pantu, ko tev vajadzētu darīt „vienmēr”? Tu varētu padomāt arī par to, kādēļ Jēzus mums deva Svētā Vakarēdiena priekšrakstu un vai Svētais Vakarēdiens īsteno tavā dzīvē Viņa mērķus. Kādēļ Svētais Vakarēdiens tev ir svēts?

Savā vēstījumā „Always Remember Him” (Liahona, 2018. g. febr., 4.–6. lpp.) prezidents Henrijs B. Airings sniedza „trīs ieteikumus par to, ko jūs katru nedēļu varētu atcerēties, pieņemot Svētā Vakarēdiena svētos simbolus”. Kas viņa ieteikumos tev liekas īpašs? Ko tu vari darīt, lai uzlabotu pielūgsmi Svētā Vakarēdiena laikā un visas nedēļas laikā?

Ko tu vari darīt, lai pielūgtu jēgpilnāk? Tu varētu sev uzdot šādus jautājumus: „Kā Glābēja upuris ietekmē manu ikdienas dzīvi? Ko es daru labi, būdams Viņa māceklis, un ko es varu uzlabot?”

Skat. arī Mateja 26:26–28; Džefrijs R. Holands, „Redzi, Dieva Jērs”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 44.–46. lpp.; „Kad pazemīgi pieņemam”, Garīgās dziesmas, Nr. 101; video „Jesus Christ Introduces the Sacrament” (Jēzus Kristus ievieš Svēto Vakarēdienu), Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā; Svēto Rakstu ceļvedis, Gospel Topics, „Sacrament”, Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā.

Atvēli laiku pārdomām. Dažkārt Svēto Rakstu studēšana kļūst par lasīšanas, lūgšanas un pārdomāšanas kopumu. Ja tu atvēlēsi mierīgu laiku tam, lai apdomātu un runātu ar Dievu par apgūto, tu vari vairot Viņa vārda spēku savā dzīvē.

3. Nefija 18:22–25

Es varu „turēt augstu” Jēzus Kristus gaismu.

Iedomājies, ka tev ir draugs, kurš neko nezina par Jēzu Kristu, izņemot to, ka tu esi viens no Viņa sekotājiem. Ko tavs draugs secinātu par Viņu, pamatojoties uz tavu rīcību? Ko tev nozīmē — „tur[ēt] augstu savu gaismu, lai tā spīd pasaulei”? (3. Nefija 18:24.) Kādus vēl aicinājumus Glābējs izteica 3. Nefija 18:22–25, kas tev palīdz turēt augstu šo gaismu?

Skat. arī Bonijas H. Kordones vispārējās konferences runu „Lai tie varētu redzēt”, Liahona, 2020. g. maijs, 78.–80. lpp.

3. Nefija 18:36–37; 19:6–22

Jēzus Kristus mācekļi tiecas pēc Svētā Gara dāvanas.

Padomā par savām nesenajām lūgšanām. Ko tavas lūgšanas vēsta par tavām kvēlākajām vēlmēm? Pēc tam, kad ļaužu pulks bija pavadījis dienu Glābēja klātbūtnē, šie ļaudis „lūdza par to, ko viņi visvairāk vēlējās”, — par Svētā Gara dāvanu (3. Nefija 19:9). Kāpēc Svētā Gara dāvana ir tik tīkama? Lasot šīs rakstvietas, padomā par savu personīgo vēlmi pēc Svētā Gara sadraudzības. Kā tu vari patiesi tiekties pēc šīs sadraudzības?

Vairāk ideju meklē šī mēneša žurnāla Liahona un Jauniešu spēkam izdevumos.

Idejas bērnu mācīšanai

3. Nefija 17:7, 20–25

Glābējs mīl katru no Debesu Tēva bērniem.

• Lai palīdzētu bērniem vizuāli iztēloties 3. Nefija 17. nod. ietverto pierakstu, tu varētu izmantot šajā nodarbības izklāstā ietverto attēlu vai video „Jesus Christ Prays and Angels Minister to the Children” (Jēzus Kristus lūdz Dievu un eņģeļi kalpo bērniem; Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā). Tu varētu izlasīt frāzes vai vārdus no 3. Nefija 17. nod., kas uzsver Glābēja mīlestību pret cilvēkiem (piemēram, 7. un 20.–25. p.). Pēc tam bērni varētu uzzīmēt sevi kopā ar Jēzu. Bērniem zīmējot, palīdzi viņiem izdomāt, kā Jēzus ir izrādījis mīlestību pret viņiem.

Behold Your Little Ones [Skatieties uz saviem bērniņiem], Gerijs L. Keps

3. Nefija 18:1–12

Es varu domāt par Jēzu, kad pieņemu Svēto Vakarēdienu.

• Tu varētu aicināt bērnus jums pastāstīt, kas notiek Svētā Vakarēdiena laikā. Pēc tam jūs varētu izlasīt 3. Nefija 18:1–12 un aicināt bērnus pacelt roku, kad viņi sadzird ko līdzīgu tam, ko mēs darām mūsdienās. Ko Jēzus Kristus vēlas, lai mēs atcerētos vai par ko domātu Svētā Vakarēdiena laikā? (Skat. 3. Nefija 18:7, 11.)

3. Nefija 18:15–24; 19:6–9, 15–36

Jēzus man mācīja, kā lūgt.

• Kopīga dziesma par lūgšanu, piemēram, „Bērna lūgšana” (Bērnu dziesmu grāmata, 6. lpp.) ir noderīgs veids, kā palīdzēt bērniem padomāt par to, kāpēc mēs lūdzam. Pēc tam jūs ar bērniem varētu izlasīt 3. Nefija 18:18–21 un pārrunāt, ko Jēzus mācīja par lūgšanu. Bērnu aicināšana pastāstīt, kā viņi jūtas lūgšanas laikā, varētu palīdzēt viņiem dalīties savā liecībā par lūgšanu.

• Bērniem varētu būt interesanti doties „medībās” pēc dažām dārgām lūgšanas svētībām. Tu varētu uzrakstīt uz papīra lapiņām šādas Svēto Rakstu atsauces un paslēpt tās: 3. Nefija 18:15; 3. Nefija 18:20; 3. Nefija 18:21; 3. Nefija 19:9 un 3. Nefija 19:23. Pēc tam bērni varētu sameklēt šīs lapiņas un izlasīt šos pantus, pievēršot uzmanību tam, ko Jēzus Kristus vai Viņa mācekļi mācīja par lūgšanu.

Lai smeltos papildu idejas, aplūko šī mēneša žurnāla Draugs izdevumu.

Angels Ministered unto Them [Viņiem kalpoja eņģeļi], Valters Reins