「10月21-27日:『没有比这人民更幸福的了。』尼腓三书第27章~尼腓四书」,来跟从我——供家庭和教会使用:摩尔门经2024年(2024)
「10月21-27日。尼腓三书第27章~尼腓四书」,来跟从我——供家庭和教会使用:2024年(2024)
10月21-27日:「没有比这人民更幸福的了」
尼腓三书第27章~尼腓四书
耶稣基督的教导不只是值得深思的美好哲理而已,这些教导的目的,是要激励我们变得像祂一样。尼腓四书显明了救主的福音能完全改变一群人。在耶稣短暂的施助之后,尼腓人和拉曼人之间数世纪以来的纷争终于告一段落。原本敌对又骄傲的两个民族,如今成为「一体,是基督的孩子」(尼腓四书1:17),并开始「凡物公用」(尼腓四书1:3)。「人民心中有神的爱」,「在由神的手所造的人当中,确实没有比这人民更幸福的了」(尼腓四书1:15-16)。救主的教导就是这样改变了尼腓人和拉曼人。祂的教导又如何在改变你呢?
在家中和教会中学习的建议
耶稣基督的教会必须以祂的名来称呼。
救主的门徒开始在全地建立祂的教会,不过却衍生出对有些人来说或许无关紧要的一个问题,那就是:教会的名称应该是什么?(见尼腓三书27:1-3。)关于这名称的重要性,你从尼腓三书27:4-12救主的答覆中学到什么?
救主在教义和圣约115:4启示了祂今日教会的名称。沉思这名称中的每一个字。这些字如何帮助我们知道自己的身份、信仰,以及应有的行为举止?
亦见罗素·纳尔逊,「教会的正确名称」,2018年11月,利阿贺拿,第87-89页;「耶稣基督宣告祂教会的名称和祂的教义」(影片),福音图书馆。
耶稣基督的教会建立在祂的福音上。
救主解释祂的教会必须「建立在〔祂的〕福音上」(尼腓三书27:10),接着便描述祂的福音是什么。你会如何概述祂在尼腓三书27:13-22所说的话?根据这项定义,对教会和对你来说,建立在祂的福音上是什么意思?
「你们有什么……希望」?
救主若像问祂的门徒一样问你:「你们有什么事希望我成全的吗?」(尼腓三书28:1)你会说什么?阅读尼腓三书28:1-11时,思考这个问题。从门徒回答主的问题中,你了解到他们有何心愿?遵行耶稣基督的福音后,你的心愿有何改变?
圣诗往往能表达出真心的渴望——「使我更加圣洁」是个很好的例子(圣诗选辑,第71首)。不妨找一首能反映出你心愿的圣诗。
摩尔门经是神正在完成其后期时代事工的征兆。
想一想有哪些征兆让你知道某件事会发生。例如,你如何知道即将要下雨,或季节正在转变?根据尼腓三书29:1-3,你怎么知道神聚集祂人民的事工已经开始应验了?(亦见尼腓三书21:1-7)。你也可能注意到,在尼腓三书29:4-9中,今日人们会否认哪些事。摩尔门经如何巩固你对这些事的信心?
遵从耶稣基督的教导会带来合一和幸福。
生活在救主拜访后的年代,是怎样的情况?研读尼腓四书1:1-18时,不妨列出这些人民所获得的祝福。你也可以划记或记写他们作了哪些选择,让他们的生活蒙受祝福。耶稣教导了哪些事,可能启发他们作出正义的选择?以下是一些例子,但你可能会找到其他的例子:尼腓三书11:28-30;12:8-9,21-24,40-44;13:19-21,28-33;14:12;18:22-25。
沉思你可以做什么,来帮助家人、支会或社区过着更团结合一、幸福快乐的生活。你可以做什么来帮助克服分歧,真正地与神的其他子女合而为一?耶稣基督的哪些教导,帮助你达成这项目标?
令人遗憾的是,尼腓四书所描述的锡安社会最终陷入邪恶。阅读尼腓四书1:19-49时,找出有哪些态度和行为,导致这个社会失去幸福与合一。你可以做什么来消除这些态度或行为?
亦见摩西书7:18;陶德·克理斯多,「永续社会」,2020年11月,利阿贺拿,第32-35页;雷娜·亚伯图,「同心合意」,2018年5月,利阿贺拿,第78-80页。
教导儿童的建议
我属于耶稣基督的教会。
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为了说明耶稣教会名称的重要性,请和孩子谈谈他们自己的名字。我们的名字为什么很重要?然后可以一起读尼腓三书27:3,找出耶稣的门徒问了什么问题。帮助孩子在尼腓三书27:5-8找到答案。教会的名称为什么很重要?
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你也可以帮助孩子想想看,他们属于哪些不同的群体,比如家庭或初级会班级。请他们告诉你,当他们归属于各个群体时,有哪些让他们高兴的事。然后,你们可以一起唱「耶稣基督的教会」(儿童歌本,第48页),并谈谈你为什么感谢自己属于救主的教会。
耶稣基督的教会建立在祂的福音上。
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救主在尼腓三书第27章概述了祂的福音。你可以向孩子说明福音一词的意思是「好消息」。我们在尼腓三书27:13-16找到什么好消息?运用本周的活动页来教导,救主的教会是建立在祂的福音上。
天父喜悦祂所有的子女都能回到祂的面前。
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不妨玩一个游戏,让一个人躲起来,而其他人则试着找出他(她)。这会让我们有机会谈谈,找到迷失的人时所感受到的喜悦。读完尼腓三书27:30-31后,可以谈谈如何帮助彼此跟天父保持亲近,好使「没有〔人〕……迷失」。
跟从耶稣基督带给我快乐。
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为了帮助孩子了解尼腓四书所描述这群人民的幸福,你可以向他们展示图片里快乐的一群人。然后,当你们一起阅读第2-3节和第15-17节(或「第四十八章:美洲大陆的和平」,摩尔门经的故事,第136-137页)时,你读到故事中某件带来幸福的事,他们可以指着图片。
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为了帮助孩子练习尼腓四书1:15-16中的教导,你可以提出人们对彼此生气的几个情况。请他们角色扮演,如果我们心中有「神的爱」,情况会是什么样子。