Jeredyci opuszczają Babel — Albin Veselka

11–17 listopada. „[Rozerwijcie] zasłonę niewiary”

Ks. Etera 1–5

Chociaż prawdą jest, że drogi Boga są bardziej prawe niż nasze oraz że zawsze powinniśmy poddawać się Jego woli, On zachęca nas również do samodzielnego myślenia i działania. To jest jedna z lekcji, jaką odebrali Jered i jego brat. Na przykład, pomysł podróży do „ziemi wyborniejszej niż wszystkie ziemie świata” zdaje się pochodzić od Jereda, a Pan przychylił się do tej prośby, mówiąc bratu Jereda: „I uczynię to dla ciebie, ponieważ tak długo do mnie wołałeś” (zob. Ks. Etera 1:38–43). A kiedy brat Jereda potrzebował światła do barek, którymi mieli popłynąć do ziemi obiecanej, Pan zadał pytanie, które zazwyczaj my Jemu zadajemy: „Cóż chcesz, abym uczynił?” (Ks. Etera 2:23). On chce słuchać naszych myśli i pomysłów, i wysłucha nas, potwierdzając nasz wybór, albo doradzając, byśmy postąpili inaczej. Czasami jedyną rzeczą, która dzieli nas od błogosławieństw, jakich szukamy, jest nasza własna „[zasłona] niewiary” i, jeśli ją „[rozerwiemy]” (Ks. Etera 4:15), będziemy zaskoczeni tym, co Pan jest gotowy dla nas uczynić.

Zob. także film pt. „The Lord Appears to the Brother of Jered” [Pan ukazuje się bratu Jereda], Biblioteka ewangelii.

Pomysły na naukę w domu i w kościele

Ks. Etera 1:33–43

Jeśli będę wołać do Pana, On okaże mi współczucie.

W Ks. Etera 1:33–43 podano opis trzech modlitw zmówionych przez brata Jereda. Czego się uczysz na podstawie odpowiedzi, jakich Pan udzielił na każdą z tych modlitw? Zastanów się nad sytuacją, kiedy Pan okazał ci współczucie, gdy wołałeś do Niego w modlitwie. Możesz zapisać to doświadczenie i podzielić się nim z kimś, kto może potrzebować usłyszeć twoje świadectwo.

Zob. także „Cicha modlitwa”, Hymny, nr 74.

Ks. Etera 2; 3:1–6; 4:7–15

Mogę otrzymać objawienie dotyczące mojego życia.

Prezydent Russell M. Nelson powiedział: „Błagam was, żebyście rozwijali swą umiejętność otrzymywania objawień […]. Zdecydujcie, że podejmiecie się duchowej pracy, która jest niezbędna, byście mogli cieszyć się darem Ducha Świętego oraz słyszeć Jego głos coraz częściej i wyraźniej” („Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Liahona, maj 2018, str. 96).

Czego uczysz się podczas studiowania Ks. Etera 2; 3:1–6; 4:7–15 o „duchowej pracy”, o której mówił Prezydent Nelson? Możesz zaznaczyć jednym kolorem pytania lub wątpliwości brata Jereda oraz co w związku z nimi uczynił. Innym kolorem zaznacz to, w jaki sposób Pan mu pomógł i objawił mu Swoją wolę.

Oto kilka pytań do rozważenia w trakcie studiowania:

• Co robi na tobie wrażenie w sposobie, w jaki Pan odpowiedział na pytania brata Jereda w Ks. Etera 2:18–25?

• W jaki sposób możesz użyć Ks. Etera 3:1–5, aby pomóc komuś, kto uczy się, jak się modlić?

• Co może uniemożliwić ci otrzymanie objawienia od Pana (zob. Ks. Etera 4:8–10)? W jaki sposób możesz częściej otrzymywać od Niego objawienia (zob. Ks. Etera 4:7, 11–15)?

• Jak myślisz, co to znaczy „rozerwać zasłonę niewiary” w twoim życiu (Ks. Etera 4:15)?

Czego jeszcze uczysz się od brata Jereda na temat osobistego objawienia?

Starszy Dale G. Renlund nauczał na temat ram osobistego objawienia w przemówieniu pt. „Kanon osobistego objawienia” (Liahona, listopad 2022, str. 16–19). Możesz narysować ramkę do zdjęcia i zapisać cztery elementy tego kanonu z każdej strony. W jaki sposób te ramy pomagają ci „rozwijać swą umiejętność otrzymywania objawień”?

Zob. także Gospel Topics [Tematy ewangelii], „Personal revelation” [Osobiste objawienie], Biblioteka ewangelii.

Ks. Etera 2:14–15; 3:1–20

Poprzez karcenie Pan zachęca mnie, abym odpokutował i przyszedł do Niego.

Nawet prorok tak wielki, jak brat Jereda, został skarcony przez Pana. Czego uczysz się z Ks. Etera 2:14–15 na temat karcenia przez Pana? Pomyśl o tym, w jaki sposób karcenie przez Pana i reakcja brata Jereda sprawiły, że brat Jereda był gotowy na doświadczenia opisane w Ks. Etera 3:1–20.

Ks. Etera 2:16–25

Pan przygotuje mnie do przebycia moich własnych „wielkich głębin”.

Czasami przebycie przez nas „wielkich głębin” jest jedynym sposobem na to, by wola Boga względem nas mogła się wypełnić. Czy w Ks. Etera 2:16–25 dostrzegasz podobieństwa do swojego życia? W jaki sposób Pan przygotował cię do stawienia czoła wyzwaniom? Co zgodnie z Jego wolą powinieneś uczynić teraz, by przygotować się na to, czego będzie od ciebie wymagał w przyszłości?

Zob. także L. Todd Budge, „Stałe i nieograniczone zaufanie”, Liahona, listopad 2019, str. 47–49.

Stosuj to, czego się uczysz. Studiowanie ewangelii powinno natchnąć nas do zmiany naszego życia. Po przeczytaniu Ks. Etera 4:11–12 możesz wymienić to, co na ciebie wpływa, i zastanowić się, czy ten wpływ skłania cię do czynienia dobra. Do jakich zmian czujesz się zainspirowany?

Ks. Etera 5

Świadkowie składają świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona.

Czytając proroctwo Moroniego z Ks. Etera 5, rozważ cel Pana w przygotowaniu wielu świadectw Księgi Mormona. Jakie świadectwa skłoniły cię ku wierze, że Księga Mormona jest słowem Bożym? W jaki sposób Księga Mormona objawiła ci „moc [Boga] i [Jego] słowo” (Ks. Etera 5:4)?

Pomysły dotyczące nauczania dzieci

Ks. Etera 1:33–37; 2:16–25; 3:1–6

Ojciec Niebieski słyszy moje modlitwy i na nie odpowiada.

• Jeśli znasz język, którego twoje dzieci nie znają, podaj im proste wskazówki w tym języku (lub odtwórz nagranie w innym języku). Możesz wykorzystać to ćwiczenie, aby wyjaśnić, dlaczego brat Jereda modlił się o pomoc w Ks. Etera 1:33–37. Podkreśl, co czuł Pan w związku z tą modlitwą i jak na nią zareagował (zob. także „Rozdział 50.: Jeredyci opuszczają Babel”, Opowieści z Księgi Mormona, str. 143–144).

• Poproś dzieci, by udawały, że budują barkę zgodnie z opisem zawartym w Ks. Etera 2:16–17. Następnie wraz z dziećmi możesz przeczytać o problemach Jeredytów związanych z barkami (zob. Ks. Etera 2:19) oraz o tym, w jak różny sposób Pan odpowiedział na modlitwy brata Jereda (zob. Ks. Etera 2:19–25; 3:1–6). Ilustracja i strona z zadaniami na końcu tego zarysu lekcji mogą pomóc tobie i twoim dzieciom opowiedzieć tę historię. Czego uczymy się od brata Jereda o modlitwie? Możesz opowiedzieć o sytuacji z twojego życia, gdy modliłeś się o pomoc i Ojciec Niebieski ci pomógł.

Ks. Etera 3:6–16

Zostałem stworzony na obraz Boga.

• W czasie dorastania twoje dzieci zetkną się z wieloma nieprawdziwymi treściami na temat Boga, ich samych i ich fizycznych ciał. Możesz poprosić je, aby pomogły ci znaleźć prawdy związane z tymi tematami w Ks. Etera 3:6–16. Aby podkreślić prawdę nauczaną w Ks. Etera 3:13, 15, możesz razem obejrzeć ilustrację przedstawiającą Zbawiciela i poprosić dzieci, by wskazały różne części Jego ciała. Następnie mogą wskazać tę samą część własnego ciała. Możecie również zaśpiewać pieśń związaną z naszymi ciałami, np. „Mój Bóg dał mi świątynię” (Śpiewnik dla dzieci, str. 73). Możesz porozmawiać z dziećmi o tym, dlaczego jesteście wdzięczni za wasze ciała.

Jesteśmy stworzeni na obraz Boga.

Ks. Etera 5

Trzech świadków złożyło świadectwo o Księdze Mormona.

• Moroni prorokował o tym, że Trzej Świadkowie zapoczątkują głoszenie prawdy o Księdze Mormona. Aby nauczać o tym, kim jest świadek, możesz poprosić dzieci, by opisały coś, co widziały lub czego doświadczyły, a czego nie doświadczyły inne osoby. Następnie przeczytajcie wspólnie Ks. Etera 5 i porozmawiajcie o tym, dlaczego Bóg wykorzystuje świadków w Swoim dziele. Możecie także opowiedzieć sobie nawzajem o tym, skąd wiecie, że Księga Mormona zawiera prawdę i w jaki sposób możecie dzielić się waszym świadectwem z innymi ludźmi.

Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.

Czy zobaczyłeś coś więcej? — Marcus Alan Vincent