18.–24. novembris: „Lai ļaunais varētu tikt iznīcināts”. Etera 6.–11. nodaļa
„18.–24. novembris: „Lai ļaunais varētu tikt iznīcināts”. Etera 6.–11. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” studijām mājās un baznīcā: Mormona Grāmata 2024 (2023)
„18.–24. novembris. Etera 6.–11. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” studijām mājās un baznīcā: 2024 (2023)
Attēls
jarediešu baržas jūrā
I Will Bring You Up Again out of the Depths [Es izvedīšu jūs atkal no jūras dziļumiem], Džonatans Arturs Klarks
18.–24. novembris: „Lai ļaunais varētu tikt iznīcināts”
Simtiem gadu pēc jarediešu iznīcināšanas nefijieši uzgāja viņu senās civilizācijas drupas. Šajās drupās tika atrasti noslēpumaini pieraksti — plāksnes „no tīra zelta”, kas bija „noklātas ar gravējumiem”, un nefijieši „bez mēra vēlējās” tās izlasīt (Mosijas 8:9; 28:12) Tagad tev ir šī pieraksta saīsinājums, un tas tiek dēvēts par Etera grāmatu. Kad nefijieši to izlasīja, „viņus piepildīja bēdas”, uzzinot par jarediešu traģisko krišanu. „Tomēr tas deva viņiem lielas zināšanas, par ko viņi priecājās” (Mosijas 28:12, 18). Arī tu, iespējams, atradīsi šajā grāmatā skumjus brīžus. Taču tu vari arī priecāties par šo zināšanu dāvanu. Kā rakstīja Moronijs: „Tā ir Dieva gudrība, ka šīs lietas tiks parādītas jums, … lai ļaunais tiktu iznīcināts un lai pienāktu laiks, kad Sātanam nebūs varas pār cilvēku bērnu sirdīm” (Etera 8:26).
Salīdzinot jarediešu ceļojumu pāri okeānam ar savu ceļojumu cauri dzīvei, tu vari gūt jaunas garīgās atziņas. Piemēram, ko Tas Kungs ir nodrošinājis tava ceļa izgaismošanai, kas līdzinās akmeņiem jarediešu baržās? Ko tavā dzīvē varētu simbolizēt baržas un vēji, kas „nemitējās pūst uz apsolīto zemi”? (Etera 6:8.) Ko tu vari mācīties no jarediešu rīcības pirms ceļojuma, tā laikā un pēc tā? Kā Tas Kungs vedina tevi uz tavu apsolīto zemi?
„Dziedot slavēja To Kungu”. Jaredieši pauda savu pateicību un mīlestību pret Dievu — dziedot un slavējot (skat. Etera 6:9). Tu varētu meklēt vai radīt iespējas izmantot mūziku un sirsnīgu liecību, lai slavētu Dievu mājās un baznīcā. Piemēram, studējot Etera 6:1–12, varētu būt lietderīgi nodziedāt kādu slavas dziesmu, piemēram, „Kungu Dievu slavējam” (Garīgās dziesmas, Nr. 37).
Attēls
Jarediešu ģimene baržā
Baby on Board [Bērniņš uz klāja], Kendala Reja Džonsone
Kaut arī šķiet, ka jarediešu vēsturē dominē lepnība un ļaundarības, šajās nodaļās, it īpaši Etera 6:5–18, 30; 9:28–35 un 10:1–2, ir rodami arī pazemības piemēri. Tu varētu mācīties no šiem piemēriem, padomājot par šādiem jautājumiem: „Kādēļ jaredieši dotajās situācijās kļuva pazemīgāki? Kā viņi izrādīja savu pazemību? Kā Dievs viņus svētīja par to? Padomā, kas tev būtu jādara, lai tu varētu labprātīgi „staigāt pazemīgi Tā Kunga priekšā” (Etera 6:17), nevis justies spiests izrādīt pazemību (skat. Mosijas 4:11–12; Almas 32:14–18).
Etera 7.–11. nodaļā tiek rakstīts vismaz par 28 paaudzēm. Kaut arī tik mazā apjomā nav iespējams ietvert īpaši detalizētu informāciju, ātri vien parādās modelis attiecībā uz taisnīgas un ļaunas vadības sekām. Ko tu vari mācīties par vadību no zemāk minēto ķēniņu piemēriem — negatīvajiem un pozitīvajiem?
Elders Dīters F. Uhtdorfs sniedza lietderīgus padomus par vadību savā vispārējās konferences vēstījumā „Lielākais jūsu starpā” (Liahona, 2017. g. maijs, 78.–81. lpp.). Tu varētu studēt šo vēstījumu — it īpaši stāstus, ko viņš stāsta, — meklējot Kristum līdzīgas vadības principus vai paraugus. Kā tu esi redzējis šos principus vai paraugus izpaužamies cilvēkos, kuri vada?
Apdomājot to, ko esi apguvis, padomā, kā tu varētu vadīt vai ietekmēt citus cilvēkus savās mājās, vietējā sabiedrībā, savā Baznīcas aicinājumā un citviet. Kā tu vari attīstīt šādas Kristum līdzīgas vadītāja īpašības pat tad, ja tev nav uzticēts konkrēts vadītāja norīkojums?
Skat. arī Gospel Topics, „Serving in Church Callings”, Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā; „Vadības principi Baznīcā”, Vispārējā rokasgrāmata: kalpošana Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, 4.2 (ChurchofJesusChrist.org).
Kad cilvēki sazvērējas, lai paturētu noslēpumā savus ļaunos darbus, veidojas slepena savienība. Papildus slepenajai savienībai, kas tiek aprakstīta Etera 8:7–18, tu vari izlasīt arī par citiem šādu savienību piemēriem, lasot Helamana 1:9–12, 2:2–11, 6:16–30; Mozus gr. 5:29–33. Tu varētu pretnostatīt šos pantus 2. Nefija 26:22–24, kur Nefijs apraksta to, kā Tas Kungs īsteno Savu darbu. Kāpēc, tavuprāt, Moronijam tika pavēlēts pierakstīt par slepenajām savienībām?
Kas no tā, ko tu esi apguvis, lasot Etera grāmatu, var palīdzēt tev iemantot Etera 8:26 aprakstītās svētības?
Es varu paļauties uz Debesu Tēva mierinājumu, kad jūtos nobijies.
Ikvienam ir grūtas dienas — pat maziem bērniem. Tu varētu palīdzēt saviem bērniem uzmeklēt tos vārdus un frāzes Etera 6:1–12, kas parāda, kā jaredieši paļāvās uz Dievu dažu ļoti grūtu un biedējošu dienu laikā. Jūs varētu savstarpēji dalīties dažās pieredzēs, kad Dievs jums ir palīdzējis jūsu dzīves grūtajos brīžos.
Atceroties to, ko Tas Kungs ir darījis, mēs izjūtam pateicību un mieru.
Kad jaredieši sveiki un veseli ieradās apsolītajā zemē, viņi bija tik pateicīgi, ka „lēja prieka asaras” (Etera 6:12). Tu varētu iedvesmot bērnus justies pateicīgiem par Dieva svētībām, palīdzot viņiem atrast frāzes no Etera 6:9, 12, kas parāda, kā jaredieši pauda savu pateicību Dievam. Viņiem, tāpat kā jarediešiem, varētu patikt dziedāt kādu dziesmu, kas pauž pateicību, piemēram, „Debesu Tēvs mani mīl” (Bērnu dziesmu grāmata, 16. lpp.). Palūdz saviem bērniem pastāstīt tev, par ko viņi ir pateicīgi.
Bērni varētu izlasīt Etera 6:30; 7:27 un 10:2 un atrast, ko šie taisnīgie ķēniņi atcerējās. Kā tas ietekmēja to, kā viņi vadīja savu tautu? Jūs kopā ar bērniem varētu pārrunāt veidus, kā sev atgādināt to, ko Dievs ir paveicis jūsu labā. Piemēram, viņi varētu par to uzrakstīt vai uzzīmēt zīmējumus. Tu varētu ieteikt, lai viņi izkopj regulāru ieradumu — pierakstīt Dieva sniegtās svētības, kuras viņi pamana (skat. video „O Remember, Remember” (Ak, atcerieties, atcerieties), Evaņģēlija bibliotēka angļu valodā).
Jums ar bērniem varētu patikt izspēlēt, ko pravietis mums ir mācījis darīt. Jūs pat varat pārvērst to par spēli, kurā jūs minat, ko šīs darbības nozīmē. Tas varētu sagatavot bērnus pārrunām par to, kāpēc ir svarīgi sekot Dieva pravietim. Pēc tam jūs varētu izlasīt Etera 7:24–27, lai uzzinātu, kas notika, kad cilvēki paklausīja Dieva pravietim. Kā mēs tiekam svētīti, sekojot mūsdienu pravietim?
Paraugu meklēšana ir noderīga Svēto Rakstu studēšanas prasme. Etera grāmatā ir ietverts atkārtots paraugs, kas uzsver Tā Kunga žēlastību. Lai palīdzētu bērniem uzmeklēt šo paraugu, aicini viņus izlasīt Etera 9:28–35 un Etera 11:5–8, meklējot līdzības starp abiem stāstiem. Ko mēs varam mācīties no šiem stāstiem? Viņi varētu uzmeklēt attēlus Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā, kur ir atainoti citi cilvēki Svētajos Rakstos, kuri nožēloja grēkus un kuriem tika piedots.
Lai smeltos papildu idejas, aplūko šī mēneša žurnāla Draugs izdevumu.
Attēls
jarediešu baržas jūrā
Jaredite Barges [Jarediešu baržas], Gerijs Ernests Smits