Eter Bir Kayanın Kovuğunda Saklanıyor, Gary Ernest Smith

25 Kasım-1 Aralık: “Her Şey İnançla Gerçekleşir”

Eter 12–15

Eter, Yaredliler’e “büyük ve şaşılacak” bir peygamberlikte bulundu (Eter 12:5). O, “insanlığın başlangıcından beri olan her şeyi doğru bir şekilde … anlattı” (Eter 13:2). O, “Mesih’in günlerini” ve son zamanlaraki Yeni Yeruşalim’i önceden gördü (Eter 13:4). Ve o, “daha iyi bir [dünyada], evet, Tanrı’nın sağında yer [almanın] kesinlikle umut edilebilir” olduğundan bahsetti (Eter 12:4). Fakat Yaredliler onun sözlerini reddettiler ve her nedense günümüzde de insanlar Tanrı’nın hizmetkarlarının peygamberliklerini “bunları [görmedikleri] için” genellikle reddetmektedirler (Eter 12:5). Tıpkı Eter’in inanmayan insanlara, “büyük ve şaşılacak şeyler” ile ilgili peygamberlik etmek için iman etmesi gerektiği gibi, göremediğimiz şeylerle ilgili vaatlere veya uyarılara inanmamız için de iman gereklidir. “Yazmadaki [zayıflığını]” kaldırabileceğine ve bunu güce çevireceğine güvenmesi için Moroni’nin Rab’be inanması gerekiyordu (bkz. Eter 12:23–27). Bizi “kararlı ve sarsılmaz yapacak, Tanrı’yı yüceltmeye yöneltip her zaman iyi işlerimizin artmasını [sağlayacak]” olan bu tür bir inançtır (Eter 12:4). Ve “her şeyin … [gerçekleşmesine]” neden olan bu tür bir inançtır (Eter 12:3).

Evde ve Kilise’de Öğrenmek İçin Fikirler

Eter 12

İsa Mesih’e iman mucizelerin kapısını açabilir.

Eter’in zamanında olduğu gibi, bugün de insanların Tanrı’ya ve O’nun gücüne inanmadan önce kanıt görmek istemeleri sıradan bir durumdur. Bu fikirle ilgili olarak Eter 12:5–6’dan ne öğrenirsiniz?

Eter 12’yi okurken “inanç” kelimesini her bulduğunuzda not alabilirsiniz. Her bir durumun inanç hakkında ne öğrettiğini düşünün. Şu tür sorular size yardımcı olabilir: İnanç nedir? İnanç göstermek ne anlama gelir? İsa Mesih’e inancın meyveleri nelerdir? Ayrıca, “inancınız deneninceye dek” kazandığınız tanıklık ile ilgili düşüncelerinizi yazabilirsiniz (Eter 12:6).

Ayrıca bkz. Russell M. Nelson, “Mesih Dirildi; O’na İnanç Dağları Yerinden Oynatır,” Liyahona, Mayıs 2021, 101–4.

Başkalarının paylaşmasına ve bazen de öğretmesine izin verin. İnsanlar, öğrendiklerini paylaşma ve hatta resmi bir ortamda öğretme fırsatlarına sahip olduklarında en iyi şekilde öğrenirler. İster evde ister kilisede olsun, gençler de dahil olmak üzere başkalarının dersin bir bölümünü öğretmelerine izin vermeyi göz önünde bulundurun.

Eter 12:1-9, 28, 32

İsa Mesih, bize “daha güzel bir umut” verebilir.

İnanç hakkındaki derin kavrayışlara ek olarak, Eter 12’nin umut hakkında da söyleyecek çok şeyi vardır. Şu soruların çalışmanızı yönlendirmesine izin verin.

• Eter’in “daha iyi bir dünyayı … umut [etmesi]” için nedenleri nelerdi? (bkz. Eter 12:2-5).

• Bir gemi demirinin (çapa) amacı nedir? Bir gemi demirinin bir tekne için yaptığına benzer şekilde, umut ruhunuz için ne yapar? (bkz. Eter 12:4).

• Ne için umut etmeliyiz? (bkz. Eter 12:4; Moroni 7:41).

• İsa Mesih’in sevindirici haberi size “daha güzel bir umudu” nasıl verdi? (Eter 12:32).

Ayrıca bkz. Moroni 7:40-41; Jeffrey R. Holland, “Parlak Kusursuz Bir Umut,” Liyahona, Mayıs 2020, 81–84.

Eter 12:23-29

İsa Mesih zayıflıklarımı güce dönüştürebilir.

Moroni’nin güçlü yazılarını okuduğumuzda, onun “yazmadaki [zayıflığı]” ile ilgili endişelerini ve insanların onun sözleriyle alay edeceği korkusunu unutmak çok kolay olur (bkz. Eter 12:23-25). Eğer kendi zayıflığınız ile ilgili endişe duyduysanız, Eter 12:23–29’daki Moroni’nin mücadelelerini ve Kurtarıcı’nın cevabını okuyun. Ayrıca İsa Mesih’in sizin zayıflıklarınızı fark etmenizde size yardım ettiği ve bunu tamamen ortadan kaldırmasa bile sizi güçlü yaptığı zamanları derinlemesine düşünün. Aynı zamanda halen mücadele ettiğiniz zayıflıklarınız hakkında düşünün. Kurtarıcı’nın “zayıf olan şeyleri … güçlü [kılma]” vaadini almak için ne yapmanız gerekir? (Eter 12:27).

Kutsal yazılardaki diğer kişilerin İsa Mesih’in lütfuyla nasıl güç kazandığını görmek için aşağıdaki metinleri araştırmayı göz önünde bulundurun:

• Hanok (Musa 6:31–34; 7:13)

• Musa (Mısır’dan Çıkış 4:10–12; 14:31)

• Gideyon (Hakimler 6:12–16; 8:22–23)

• Petrus (Luka 5:8–10; 22:55–62; Elçilerin İşleri 4:13–21)

• Moroni (Eter 12:23–29)

• Joseph Smith (Joseph Smith—Tarihi 1:28; Öğreti ve Antlaşmalar 35:17; 135:3)

Eter 13:13-22; 14-15

Rab’bin peygamberlerini reddetmek beni ruhsal tehlikeye sokar.

Yaredliler’in kralı olmak tarihi olarak tehlikeli bir mevkiydi. Bu özellikle Koriyantumur için geçerliydi çünkü çok sayıdaki “güçlü [adam] … [onu] öldürmeyi amaçlıyordu” (Eter 13:15-16). Eter 13:15-22’de, Koriyantumur’un kendini korumak için ne yaptığına ve Eter peygamberin bunun yerine ona yapmasını öğütlediği şeye dikkat edin. Eter kitabının geri kalanını okurken peygamberleri reddetmenin sonuçları üzerinde derinlemesine düşünün. “Rab’bin Ruhu onlarla uğraşmaktan [vazgeçtiğinde,]” insanlara ne oldu? (Eter 15:19). Rab, bu anlatılardan ne öğrenmenizi istiyor olabilir? O’nun peygamberlerini takip etmek için ne yapacağınızı düşünün.

Daha fazla fikir için bu ayki Liyahona ve Gençleri Güçlendirmek İçin dergilerine bakınız.

Çocuklara Öğretmek İçin Fikirler

Eter 12:6-22

İman göremediğim şeylere inanmaktır.

• Eter 12:6’dan olan “iman ümit edilen, ancak görülmeyen şeylerdir” ifadesini çocuğunuzun sizinle birlikte tekrarlamasına yardımcı olmayı göz önünde bulundurun. Onlar Eter 12:13–15, 19–21’deki iman örneklerini gösteren resimlere bakmaktan hoşlanabilirler (bkz. Sevindirici Haber Resim Kitabı, no. 78, 85 ve bu haftanın etkinlik sayfası). Çocuklarınızın her bir hikaye hakkında bildiklerini açıklamalarına izin verin. Bu iman örneklerini müzakere etmenize yardımcı olmak için işte bazı sorular:

  • Bu insanlar neyi umut ettiler?

  • Onların imanları nasıl sınandı?

  • İmanlarından dolayı ne oldu?

  Siz ayrıca iman göstermekle ilgili kendi deneyiminizi paylaşabilirsiniz.

Eter 12:4, 32

Umut ruhum için bir gemi demiri gibidir.

• Eter 12:4’ün umut ile ilgili ne öğrettiğini anlamak için siz ve çocuklarınız bir tekne ve gemi demirinin olduğu bir resme bakabilirsiniz. Neden teknelerin gemi demirine ihtiyaçları vardır? Gemi demiri olmayan bir tekneye ne olur? Beraberce Eter 12:4’ü okurken bir gemi demirinin bir tekneye yardım ettiği gibi umudun bize nasıl yardım ettiği hakkında konuşun. Çocuklarınızı bir tekne ve gemi demiri çizmeye davet edin ve onlar böylece başkalarına umut hakkında öğretebilirler.

• Eter 12:4, 32’ye göre ne için umut etmeliyiz? (Ayrıca bkz. Moroni 7:40–42). Çocuklarınızın umut kelimesinin zıttı anlamına gelen kelimelerle birlikte umut için başka kelimeler bulmasına yardımcı olun. Ayrıca size umut veren bazı sevindirici haber gerçeklerini birbirinizle paylaşabilirsiniz.

Eter 12:23-29

İsa Mesih, ruhsal olarak güçlü olmama yardım edebilir.

• Çocuklar bazen Moroni’de olduğu gibi zayıf hissettikleri durumlarla karşılaşabilirler. Çocuklarınızın Eter 12:23–25’te Moroni’nin neden böyle hissettiğini bulmalarına yardım edin ve onlara hiç buna benzer duygulara sahip oldular mı diye sorun. Ardından Rab’bin Moroni’ye nasıl yardımcı olduğunu bulmaları için onları 26-27. ayetleri okumaya davet edin.

• Belki çocuklarınız zayıf bir şeyin ve güçlü bir şeyin resmini çizebilirler. Daha sonra çizimlerine, Kurtarıcı’nın zayıflıklarımızı nasıl güçlü niteliklere dönüştürebileceğini öğreten Eter 12:23–29’dan bazı kelimeler ve ifadeler ekleyebilirler. Çocuklarınızı sahip oldukları bir zayıflığı düşünmeleri ve ardından Kurtarıcı’dan güçlü olmak için yardım istemeleri konusunda teşvik edin. Ayrıca, Kurtarıcı’nın zor bir şeyi yapacak kadar güçlü olmanıza yardım ettiği bir deneyiminizi paylaşabilirsiniz.

Daha fazla fikir için Arkadaş dergisinin bu ayki sayısına bakınız.

Eter’in Peygamberlikleri Olağanüstüydü, Walter Rane