Jöjj, kövess engem! – 2024
C függelék: Az Elemi számára – Útmutató az énekfoglalkozáshoz és a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójához


C függelék: Az Elemi számára – Útmutató az énekfoglalkozáshoz és a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójához. Jöjj, kövess engem! – Otthoni és egyházi használatra: Mormon könyve, 2024 (2023).

C függelék: A három tanú. Jöjj, kövess engem! – Otthoni és egyházi használatra: 2024.

Kép
éneklő gyermekek és tanító

C függelék

Az Elemi számára – Útmutató az énekfoglalkozáshoz és a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójához

Az elemis énekek erőteljes eszközök, melyek segítenek a gyermekeknek Mennyei Atya boldogságtervéről és Jézus Krisztus evangéliumának alapvető igazságairól tanulni. Amikor a gyermekek evangéliumi tantételekről énekelnek, a Szentlélek bizonyságot fog tenni azok igaz voltáról. A szöveg és a dallam az elméjükbe és a szívükbe vésődik, és velük marad egész életükön át.

Kérd a Lélek segítségét, miközben az evangélium zene általi tanítására készülsz. Oszd meg a bizonyságodat az igazságokról, amelyekről énekeltek. Segíts a gyermekeknek meglátni, hogyan kapcsolódik a zene ahhoz, amit otthon és az Elemiben tanulnak és tapasztalnak.

Irányelvek az úrvacsorai gyűlési bemutatóhoz

A püspök iránymutatása alatt a gyermekek úrvacsorai gyűlési bemutatójára általában a negyedik negyedév folyamán kerül sor. Az Elemi elnöksége és a zenei vezető együtt dolgozik a püspökség azon tanácsosával, aki az Elemit felügyeli, és megszervezik a bemutatót.

A bemutató célja az, hogy a gyermekek bemutathassák, mit tanultak ők és a családjuk a Mormon könyvéről az Elemiben és otthon, beleértve azokat az elemis dalokat, amelyeket az év során énekeltek. Miközben a bemutatót tervezitek, gondoljátok át, hogy az milyen módokon segítheti majd elő, hogy a gyülekezet a Szabadítóra és az Ő tanításaira összpontosítson.

Azok az egységek, ahol kevés gyermek van, fontolóra vehetik, hogy valamilyen módon a gyermekek családtagjai is részt vegyenek a bemutatóban. A püspökség egyik tagja zárhatja a gyűlést egy rövid beszéddel.

A bemutató előkészítésekor tartsátok szem előtt a következőket:

  • A gyakorlás ne vegyen el szükségtelenül sok időt az Elemi osztályaitól és a családoktól!

  • Az úrvacsorai gyűlésen nem helyénvaló szemléltetőeszközöket és jelmezeket használni, illetve multimédiás bemutatókat tartani.

Lásd Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában, 12.2.1.2.

Útmutató az énekfoglalkozáshoz

5 perc (Elemi elnöksége): nyitóima; szentírás vagy hittétel; egy beszéd

20 perc (zenei vezető): énekfoglalkozás

Az Elemi elnökség és a zenei vezető választja ki a dalokat az adott hónapokra úgy, hogy azok megerősítsék az otthon és az órákon tanult tantételeket. Ez az útmutató tartalmaz egy felsorolást az e tantételeket alátámasztó énekekről.

Az énekek tanítása közben kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, mi az, amit már korábban megtanultak a dalokban szereplő történetekről és tanbéli tantételekről. Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg a gondolataikat és az érzéseiket az azokban fellelhető igazságokkal kapcsolatban.

A Gyermekek énekeskönyve az Elemi alapvető zenei forrásanyaga. A himnuszoskönyv himnuszai, valamint a Jóbarát folyóiratban megjelenő énekek is helyénvalóak. Az egyéb énekeket a püspökségnek kell jóváhagynia (lásd 2. kézikönyv: Az egyház igazgatása11.2.4).

Kép
éneklő gyermekek

Zene az énekfoglalkozáshoz

Január

Február

Március

Április

Május

Június

Július

Augusztus

Szeptember

Október

November

December

Zene által tanítani a tant

Az énekfoglalkozás arra szolgál, hogy segítsen a gyermekeknek elsajátítani az evangéliumi igazságokat. A következő javaslatok sugalmazást nyújthatnak, miközben megtervezed, hogy milyen módon tanítsd a himnuszokban és az elemis énekekben található evangéliumi tantételeket.

Olvassátok el a kapcsolódó szentírásokat! A Gyermekek énekeskönyvében és a himnuszoskönyvben található énekek többségénél hivatkozásokat találsz a kapcsolódó szentírásokra. Segíts a gyermekeknek elolvasni néhányat e szakaszok közül, és beszélgess el velük arról, hogyan kapcsolódnak ezek a szentírások az énekhez. Ezenkívül felírhatsz a táblára néhány szentírás-hivatkozást, és megkérheted a gyermekeket, hogy párosítsák össze mindegyiküket egy énekkel vagy egy ének egyik versszakával.

Töltsétek ki a hiányzó részt! Írd fel a táblára egy ének egyik versszakát úgy, hogy több kulcsszó helyét is üresen hagyod. Ezután kérd meg a gyermekeket, hogy énekeljék el a dalt úgy, hogy figyelnek az üres helyeknél elhangzó szavakra. Az egyes üres helyek kitöltésekor beszélgessetek el arról, hogy milyen evangéliumi tantételeket tanultok a hiányzó szavakból.

Kép
énekfoglalkozás vezetője

Tégy bizonyságot! Tégy rövid bizonyságot a gyermekeknek az elemis dalban lévő evangéliumi igazságokról. Segíts nekik megérteni, hogy az éneklés révén is lehetséges megosztani a bizonyságukat és érezni a Lelket.

Álljatok tanúként! Kérd meg a gyermekeket, hogy egyenként álljanak fel, és osszák meg, hogy mit tanulnak abból a dalból, amelyet éppen énekelnek, illetve miként éreznek a dalban tanított igazságokkal kapcsolatban. Kérdezd meg tőlük, mit éreznek, miközben az adott éneket éneklik, és segíts nekik beazonosítani a Szentlélek hatását.

Használjatok képeket! Kérd meg a gyermekeket, hogy segítsenek olyan képeket találni vagy készíteni, amelyek jól illenek az énekben található fontos szavakhoz vagy kifejezésekhez. Mondják el, miként kapcsolódik a kép a dalhoz, illetve mit tanít az ének.   A gyermekek szedjék össze a képeket és tartsák fel őket a megfelelő sorrendben, miközben közösen eléneklitek a dalt.

Használj szemléltető leckéket! Tárgyakat is felhasználhatsz arra, hogy beszélgetést kezdeményezz egy énekről. Például A hit (Gyermekek énekeskönyve, 50–51.) című énekben szó van egy magról. Mutathatsz a gyermekeknek egy magot, miközben elmondod, hogy miként mutatjuk meg a hitünket, mikor elültetünk egy magot. Ez pedig elvezethet egy beszélgetéshez arról, hogy milyen módokon mutathatjuk ki a Jézus Krisztusba vetett hitünket úgy, ahogyan az az énekben is szerepel.

Bátorítsd a gyermekeket a személyes élményeik megosztására! Segíts a gyermekeknek összekapcsolni az énekekben tanított tantételeket azokkal az élményekkel, amelyekben az adott tantétellel kapcsolatban már részük volt. Például az Oly gyönyörű a templom! című ének (Gyermekek énekeskönyve, 99.) éneklése előtt megkérheted a gyermekeket, hogy emeljék fel a kezüket, ha már láttak templomot. Kérd meg őket, hogy éneklés közben gondolkodjanak el azon, mit éreznek, amikor meglátnak egy templomot.

Tegyél fel kérdéseket! Sok kérdést feltehetsz az éneklés közben. Például megkérdezheted a gyermekektől, hogy mit tanultak a dal egyes versszakaiból. Arra is megkérheted őket, hogy gondoljanak ki kérdéseket, amelyeket az ének megválaszol. Ez beszélgetést indíthat el az énekben tanított igazságokról.

Használjatok egyszerű kézmozdulatokat! Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak ki egyszerű kézmozdulatokat, amelyek segítenek nekik emlékezni a dal szövegére és üzenetére. Például az Atyám szeret engem (Gyermekek énekeskönyve, 16–17.) című dal éneklése közben megkérheted a gyermekeket, hogy mutassanak a szemükre, csináljanak úgy, mint a pillangók, vagy emeljék a kezüket a fülükhöz. Tegyék a kezüket a szívükre, miközben azt éneklik: „Tudom, hogy Atyám szeret engem.”