Annexe D

Pour les collèges de la prêtrise d’Aaron et les classes des Jeunes Filles - Ordre du jour de la réunion

Date de la réunion :

Dirigée par (membre de la présidence de classe/du collège) :

Cantique

d’ouverture (facultatif) :

Prière :

Répéter le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron.

Tenir conseil

Sous la direction de la personne qui dirige la réunion, la classe ou le collège prend 5 à 10 minutes pour discuter ensemble de ses responsabilités dans l’œuvre du salut et de l’exaltation. C’est l’occasion pour la présidence de classe ou de collège d’assurer le suivi des points discutés lors de la réunion de présidence ou de la réunion du conseil des jeunes de paroisse.

La personne qui dirige peut également utiliser une ou plusieurs de ces questions :

Mettre en pratique l’Évangile

• Quelles expériences récentes ont renforcé notre témoignage de Jésus-Christ et de son Évangile ?

• Que faisons-nous pour nous rapprocher du Sauveur ? Que faisons-nous pour essayer d’être plus semblables à lui ?

• Comment avons-nous ressenti que nous étions guidés par le Sauveur dans notre vie ?

Prendre soin des personnes dans le besoin

• Qui sommes-nous poussés à aider ou à servir ? Quelles tâches avons-nous reçues de l’épiscopat afin d’aider une personne dans le besoin ?

• Comment pouvons-nous nous soutenir les uns les autres lors des épreuves que nous traversons ?

• Quelqu’un est-il récemment devenu membre de l’Église ou a-t-il récemment emménagé dans notre paroisse ? Comment l’aider à se sentir bien accueilli ?

Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile

• Qu’allons-nous faire pour aider les autres à ressentir l’amour de Dieu ?

• Y a-t-il des activités à venir auxquelles nous pourrions inviter nos amis ?

• Quels projets visant à faire connaître l’Évangile ont été abordés lors des réunions du conseil des jeunes de notre paroisse ? Comment notre classe ou collège peut-elle/il y participer ?

Unir les familles pour l’éternité

• Comment allons-nous améliorer nos relations avec les membres de notre famille, notamment nos grands-parents et nos cousins ?

• Que faisons-nous pour trouver des noms d’ancêtres qui ont besoin de recevoir les ordonnances du temple ? Qu’allons-nous faire pour aider d’autres personnes à trouver également des noms d’ancêtres ?

• Comment participer davantage à l’œuvre du temple, que ce soit individuellement ou en tant que classe ou collège ?

Apprendre ensemble

Un dirigeant adulte ou un membre du collège ou de la classe dirige l’enseignement de Viens et suis-moi de la semaine. Il utilise les idées d’étude de Viens et suis-moi – Pour le foyer et l’église. L’idée d’étude avec cet icône correspond à celle du séminaire et est particulièrement pertinente pour les jeunes. Cependant, toutes les idées d’étude sont utilisables. Cette partie doit généralement durer entre 35 et 40 minutes.

Conclusion

La personne qui dirige la réunion :

• Témoigne des principes enseignés.

• Discute de la manière dont les membres de la classe ou du collège vont mettre en pratique ce qu’ils ont appris, que ce soit en groupe ou individuellement.

Prière :