«24 Φεβρουαρίου-2 Μαρτίου, “Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη”: Διδαχή και Διαθήκες 18», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Διδαχή και Διαθήκες 2025 (2025)
«Διδαχή και Διαθήκες 18», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2025
24 Φεβρουαρίου-2 Μαρτίου: «Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη»
Διδαχή και Διαθήκες 18
Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι για να προσπαθήσετε να μετρήσετε την αξία ενός ατόμου. Το ταλέντο, η μόρφωση, ο πλούτος και η φυσική εμφάνιση μπορούν όλα να επηρεάσουν τον τρόπο με τον οποίο αξιολογούμε ο ένας τον άλλον – και τον εαυτό μας. Όμως στα μάτια του Θεού, η αξία μας είναι ένα πολύ απλούστερο ζήτημα και δηλώνεται ευκρινώς στο Διδαχή και Διαθήκες 18: «Να θυμάστε, η αξία των ψυχών είναι μεγάλη στα μάτια του Θεού» (εδάφιο 10). Αυτή η απλή αλήθεια εξηγεί τόσα πολλά από αυτά που κάνει ο Θεός και γιατί τα κάνει. Γιατί έδωσε εντολή στον Τζόζεφ Σμιθ και τον Όλιβερ Κάουντερυ να εδραιώσουν την Εκκλησία του Ιησού Χριστού στην εποχή μας; (Βλ. εδάφια 1-5). Επειδή η αξία των ψυχών είναι μεγάλη. Γιατί «προστάζ[ει] όλους τους ανθρώπους παντού να μετανοήσουν» και στέλνει Αποστόλους να κηρύξουν τη μετάνοια; (Εδάφιο 9). Επειδή η αξία των ψυχών είναι μεγάλη. Και γιατί ο Ιησούς Χριστός υπέστη «θάνατο κατά τη σάρκα» και «τον πόνο όλων των ανθρώπων»; (Εδάφιο 11). Επειδή η αξία των ψυχών είναι μεγάλη. Εάν έστω μία από αυτές τις ψυχές επιλέξει να αποδεχθεί το δώρο του Σωτήρος, χαίρεται, επειδή «μεγάλη είναι η χαρά Του για την ψυχή που μετανοεί» (εδάφιο 13).
Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία
«Οικοδομή[στε] την εκκλησία μου».
Στο τμήμα 18 ο Κύριος έδωσε στον Όλιβερ Κάουντερυ οδηγίες να βοηθήσει στη θεμελίωση της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού. Τι παρατηρείτε σχετικά με τις συμβουλές που έδωσε – ειδικώς στα εδάφια 1-5; Θα μπορούσατε να σκεφθείτε πώς ισχύουν για εσάς αυτές οι ίδιες συμβουλές καθώς «οικοδομείτε» την πίστη σας στον Χριστό. Για παράδειγμα:
-
Τι έχετε «επιθυμήσ[ει] να μάθ[ετε]» από τον Κύριο; (Εδάφιο 1).
-
Τι σημαίνει για εσάς να «βασίζεσ[τε] επάνω σε αυτά που είναι γραμμένα»; (Εδάφιο 3). Πώς σας έχει «φανερώσει» το Πνεύμα ότι αυτά είναι αληθινά; (Εδάφιο 2. Βλ., επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 6:22-24).
-
Πώς οικοδομείτε τη ζωή σας πάνω στο «θεμέλιο του Ευαγγελίου [του Σωτήρος] και του βράχου [Του]»; (Εδάφιο 5).
Κάντε ερωτήσεις. Το Διδαχή και Διαθήκες είναι η απόδειξη ότι τα ερωτήματα οδηγούν σε αποκάλυψη. Καθώς μελετάτε τις γραφές καταγράψτε τις ερωτήσεις που έχετε. Στη συνέχεια, συλλογιστείτε και προσευχηθείτε για να αναζητήσετε απαντήσεις.
«Η αξία των ψυχών είναι μεγάλη στα μάτια του Θεού».
Πώς προσδιορίζουμε την αξία κάποιου πράγματος; Για παράδειγμα, γιατί ένα αντικείμενο σε μία αγορά είναι πιο ακριβό από ένα άλλο; Καθώς διαβάζετε το τμήμα 18 αυτήν την εβδομάδα, ειδικώς τα εδάφια 10-13, θα μπορούσατε να αντιπαραβάλετε τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συχνά καθορίζουν την αξία με αυτό που κάνει μία ψυχή πολύτιμη στα μάτια του Θεού. Σκεφθείτε να αντικαταστήσετε το όνομά σας στη θέση των λέξεων «ψυχή», «ψυχές» και «όλοι οι άνθρωποι». Πώς θα μπορούσαν αυτά τα εδάφια να βοηθήσουν κάποιον που αμφισβητεί την αξία του;
Ορίστε μερικές άλλες περικοπές που διδάσκουν για την αξία της ψυχής: Κατά Λουκάν 15:1-10, Κατά Ιωάννην 3:16-17, Νεφί Β΄ 26:24-28, Μωυσής 1:39. Με βάση αυτές τις περικοπές πώς θα συνοψίζατε τον τρόπο που αισθάνεται ο Θεός για εσάς; Θα μπορούσατε επίσης να ερευνήσετε το μήνυμα του Προέδρου Ντίτερ Φ. Ούχτντορφ «Έχετε σημασία για Εκείνον» (Λιαχόνα, Νοέ 2011, 19-22) για να βρείτε λέξεις και φράσεις που σας βοηθούν να γνωρίζετε την αξία σας για τον Θεό.
Πώς σας δείχνει ο Θεός ότι έχετε μεγάλη αξία για Εκείνον; Πώς επηρεάζει αυτή η γνώση τον τρόπο που αισθάνεστε για τον εαυτό σας και τους άλλους;
Βλέπε, επίσης, Τζόυ Ν. Τζόουνς, «Απεριόριστη αξία», Λιαχόνα, Νοέ 2017, 13-15.
Ο Κύριος αγαλλιά όταν μετανοώ.
Παρατηρήστε πόσο συχνά λέξεις όπως μετανοώ και μετάνοια χρησιμοποιούνται σε όλο το Διδαχή και Διαθήκες 18. Συλλογιστείτε τι μαθαίνετε από αυτές τις λέξεις κάθε φορά που χρησιμοποιούνται. Σκεφθείτε ειδικώς τα εδάφια 11-16. Πώς επηρεάζουν αυτά τα εδάφια το τι αισθάνεστε για τη μετάνοια – τη δική σας μετάνοια και το καθήκον να ζητήσετε από άλλους ανθρώπους να μετανοήσουν και να βελτιωθούν; Ορίστε ένας τρόπος για να καταγράψετε αυτά που μαθαίνετε: απαριθμήστε διάφορους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσατε να ολοκληρώσετε την πρόταση «Η μετάνοια είναι ».
Βλ., επίσης, Άλμα 36:18-21, Guide to the Scriptures, “Repentance”, Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου, Ντέιλ Γ. Ρένλαντ, «Μετάνοια: Μία ευχάριστη επιλογή», Λιαχόνα, Νοέ 2016, 121-24.
Λεπτομέρεια από το The Prodigal Son [Ο Άσωτος Υιός], υπό Clark Kelley Price
Η χαρά έρχεται όταν βοηθούμε άλλους να έλθουν προς τον Χριστό.
Καθώς διαβάζετε τα εδάφια 14-16 συλλογιστείτε τι σημαίνει να «κηρύττετε μετάνοια» – και γιατί φέρνει τέτοια χαρά. Ποιοι είναι κάποιοι τρόποι που έχετε βρει για να βοηθήσετε άλλους να έλθουν προς τον Σωτήρα και να λάβουν συγχώρηση; Πώς το έχουν κάνει αυτό άλλοι άνθρωποι για εσάς;
Βλέπε, επίσης, Κρεγκ Κ. Κρίστενσεν: «Δεν μπορεί να υπάρξει τίποτα τόσο έντονο και γλυκό όσο ήταν η αγαλλίασή μου», Λιαχόνα, Μάιος 2023, 45-47.
Μπορώ να ακούω τη φωνή του Κυρίου στις γραφές.
Εάν κάποιος σας ρωτούσε πώς είναι η φωνή του Κυρίου, τι θα λέγατε; Σκεφθείτε αυτήν την ερώτηση καθώς διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 18:34-36. Τι έχετε μάθει για τη φωνή του Κυρίου από το διάβασμα του Διδαχή και Διαθήκες; Τι μπορείτε να κάνετε για να ακούσετε τη φωνή Του πιο καθαρά;
Βλ., επίσης, «Μέσα στις γραφές σαν ψάχνω», Ύμνοι, αρ. 161.
Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.
Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών
Ο καθένας από εμάς έχει μεγάλη αξία για τον Θεό.
-
Καθώς εσείς και τα παιδιά σας διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 18:10-13, σκεφθείτε να αντικαταστήσετε τα ονόματα ο ένας του άλλου με τις λέξεις «ψυχή», «ψυχές» και «όλοι οι άνθρωποι». Θα μπορούσατε κατόπιν να πείτε για τον τρόπο που αυτά τα εδάφια μάς βοηθούν να καταλάβουμε πώς αισθάνεται ο Επουράνιος Πατέρας για τον καθέναν μας.
-
Θα μπορούσατε επίσης να ρωτήσετε τα παιδιά σας για πράγματα που οι άνθρωποι θεωρούν πολύτιμα. Ή θα μπορούσατε να τους δείξετε κάτι που είναι πολύτιμο για εσάς. Πώς χρησιμοποιούμε τα πράγματα που είναι πολύτιμα για μας; Στη συνέχεια αφήστε τα εναλλάξ να κοιτάξουν σε έναν καθρέφτη. Καθώς το κάνουν, πείτε σε κάθε παιδί ότι είναι τέκνο του Θεού και ότι είναι μεγάλης αξίας. Πώς μπορούμε να δείξουμε στους άλλους ότι «η αξία των ψυχών [τους] είναι μεγάλη» στα μάτια μας;
-
Για να τονίσετε ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν μεγάλη αξία για τον Επουράνιο Πατέρα, τα παιδιά σας θα μπορούσαν να δουν τη φωτογραφία στο τέλος αυτού του περιγράμματος ενώ θα διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 18:10-13.
Λεπτομέρεια από το Worth of a Soul [Η αξία μιας ψυχής], υπό Liz Lemon Swindle
Η διάδοση του Ευαγγελίου φέρνει μεγάλη χαρά.
-
Για να εμπνεύσετε τα παιδιά σας να διαδώσουν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού, θα μπορούσατε να πείτε μεταξύ σας για εμπειρίες όταν βρήκατε κάτι που θέλατε να μοιραστείτε με τους φίλους ή την οικογένειά σας. Γιατί θέλατε να το αναφέρετε και πώς σας έκανε να νιώθετε όταν το αναφέρατε; Κατόπιν θα μπορούσατε να διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 18:13, 16. Τι φέρνει χαρά στον Κύριο; Τι λέει Εκείνος ότι θα μας φέρει χαρά; Εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να πείτε για οποιεσδήποτε εμπειρίες είχατε από τη διάδοση της χαράς του Ευαγγελίου του Σωτήρος.
-
Ένα τραγούδι για τη διάδοση του Ευαγγελίου, όπως το «Θέλω να πάω ιεραποστολή» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 90), μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά σας να σκεφθούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να διαδώσουν το Ευαγγέλιο.
Μπορώ να ακούω τη φωνή του Κυρίου στις γραφές.
-
Τα παιδιά σας θα μπορούσαν να απολαύσουν ένα παιχνίδι με το οποίο θα προσπαθήσουν να προσδιορίσουν φωνές διαφορετικών ανθρώπων, όπως μέλη της οικογένειας, φίλους ή ηγέτες της Εκκλησίας. Πώς αναγνωρίζουμε τη φωνή ο ένας του άλλου; Πώς αναγνωρίζουμε τη φωνή του Κυρίου; Θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 18:34-36 για να συζητήσετε αυτήν την ερώτηση. Θα μπορούσατε επίσης να πείτε μεταξύ σας πώς έχετε ακούσει τη φωνή του Κυρίου στις γραφές.
Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.
Κάθε ψυχή είναι πολύτιμη για τον Θεό.