Viens et suis-moi
28 avril – 4 mai : « Ma loi pour gouverner mon Église » : Doctrine et Alliances 41-44


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Jésus-Christ

28 avril – 4 mai : « Ma loi pour gouverner mon Église »

Doctrine et Alliances 41-44

La croissance de l’Église a été rapide en 1830 et 1831, notamment avec l’arrivée de nouveaux membres à Kirtland, en Ohio. Cette croissance était enthousiasmante et encourageante pour les saints, mais elle s’accompagnait aussi de difficultés. Comment unifier un groupe de fidèles qui grandit rapidement ? Plus précisément, que faire quand ils apportent avec eux une doctrine et des pratiques venant de leur église précédente ? Par exemple, quand Joseph Smith est arrivé à Kirtland au début du mois de février 1831, il a trouvé des nouveaux membres faisant propriété commune dans un effort sincère pour imiter les chrétiens du Nouveau Testament (voir Actes 4:32-37). Le Seigneur a apporté d’importantes corrections et clarifications sur ce sujet et d’autres. Il l’a essentiellement fait au moyen d’une révélation rapportée dans Doctrine et Alliances 42, qu’il a appelée « ma loi pour gouverner mon Église » (verset 59). Dans cette révélation, nous apprenons des vérités qui sont essentielles pour établir l’Église du Seigneur dans les derniers jours. Nous apprenons également que nous avons beaucoup plus à apprendre : « Si tu le demandes, promet le Seigneur, tu recevras révélation sur révélation, connaissance sur connaissance » (Doctrine et Alliances 42:61).

Voir aussi Les saints, tome 1, p. 121-127.

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icône étude

Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église

Doctrine et Alliances 41

« Celui qui reçoit ma loi et l’accomplit, celui-là est mon disciple. »

Au début de l’année 1831, les saints commençaient à se rassembler en Ohio. Ils étaient impatients de recevoir la loi que Dieu avait promis d’y révéler (voir Doctrine et Alliances 38:32). Mais il a d’abord enseigné comment ses disciples devaient se préparer pour recevoir sa loi. Quels principes contenus dans Doctrine et Alliances 41:1-6 ont aidé les saints à recevoir la loi de Dieu ? Comment ces principes vous aideraient-ils à recevoir ses instructions ?

Voir aussi « Un évêque pour l’Église », Révélations dans leur contexte (Médiathèque de l’Évangile/Histoire de l’Église)

Doctrine et Alliances 42

Le Seigneur me donne des commandements parce qu’il m’aime.

Les saints considéraient que la révélation qui se trouve dans Doctrine et Alliances 42:1-72 était l’une des plus importantes que le prophète ait reçues. Elle a été l’une des premières révélations à être publiées. Pendant plusieurs années, les saints l’ont appelée simplement « la loi ». Bien que cette section ne contienne pas tous les commandements ou toutes les lois du Seigneur, cela vaut la peine de se demander pourquoi ces principes étaient importants pour l’Église nouvellement rétablie. Pourquoi sont-ils importants pour nous aujourd’hui ?

La section 42 étant relativement longue, vous pourriez l’étudier en portions plus petites, selon le découpage ci-dessous. Relevez les principes enseignés dans chaque partie et voyez en quoi ces lois sont une manifestation de l’amour de Dieu pour son peuple.

Pourquoi Dieu nous donne-t-il des lois et des commandements ? Quelles bénédictions la connaissance et le respect des commandements vous ont-ils apportées ?

Doctrine et Alliances 42:30-42

« [Souvenez-vous] des pauvres. »

Dans le cadre de la loi révélée dans la section 42, le Seigneur a enseigné à ses saints comment ils pouvaient, comme les disciples du Christ autrefois, avoir « tout en commun » (Actes 2:44 ; 4 Néphi 1:3), n’ayant « pas de pauvres » (Moïse 7:18) parmi eux. Que vous apprend Doctrine et Alliances 42:30-42 sur la façon dont les saints vivaient la loi de consécration ? (Consacrer signifie réserver quelque chose à un objectif sacré.)

Bien que nous n’ayons pas « tout en commun » de nos jours, les saints des derniers jours font alliance, dans les temples, de vivre la loi de consécration. Comment pouvez-vous consacrer ce que Dieu vous a donné pour bénir des personnes qui sont dans le besoin ? Chanter un chant tel que « Seigneur, j’ai tant reçu » (Cantiques, n° 139) peut vous aider à trouver des idées.

Voir aussi Sharon Eubank, « Je prie qu’il fasse appel à nous », Le Liahona, novembre 2021, p. 53-56 ; « La loi », Révélations dans leur contexte (Médiathèque de l’Évangile/Histoire de l’Église).

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le Christ et le jeune homme riche

Le Christ et le jeune homme riche, tableau de Heinrich Hofmann

Doctrine et Alliances 42:61, 65-68 ; 43:1-16

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icône séminaire
Dieu donne des révélations pour guider son Église et pour me guider personnellement.

Imaginez que vous ayez une conversation avec un nouveau membre de l’Église qui est très heureux de savoir que l’Église est guidée par la révélation. Comment utiliseriez-vous Doctrine et Alliances 43:1-16 pour l’aider à comprendre la manière d’agir du Seigneur pour guider son Église par l’intermédiaire de son prophète ? Comment utiliseriez-vous Doctrine et Alliances 42:61, 65-68 pour lui enseigner comment recevoir la révélation personnelle ?

Quelles « choses paisibles » et joyeuses avez-vous reçues du Seigneur par l’intermédiaire de son Esprit ?

Pour découvrir comment les dirigeants de l’Église ont entendu la voix du Seigneur, vous pourriez regarder l’une des vidéos de la collection « Comment je l’écoute » dans la Médiathèque de l’Évangile. Vous pourriez créer votre propre vidéo expliquant comment le Seigneur communique avec vous.

Voir aussi Russell M. Nelson, « Révélation pour l’Église, révélation pour notre vie », Le Liahona, mai 2018, p. 93-96 ; « Tout doit se faire avec ordre », Révélations dans leur contexte (Médiathèque de l’Évangile/Histoire de l’Église).

Utilisez des leçons de choses. Les leçons de choses ou les aides visuelles peuvent aider les personnes que vous instruisez à mieux comprendre les vérités de l’Évangile et à s’en souvenir plus longtemps. Par exemple, vous pourriez utiliser un puzzle, assemblé pièce par pièce, pour enseigner le principe de recevoir « révélation sur révélation, connaissance sur connaissance » (Doctrine et Alliances 42:61).

Personnes, Lieux, Événements

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icône 03 section des enfants

Idées pour instruire les enfants

Doctrine et Alliances 41:5

Un disciple est quelqu’un qui reçoit la loi de Dieu et y obéit.

  • Pour aider les enfants à savoir ce que signifie être un disciple de Jésus-Christ, recopiez Doctrine et Alliances 41:5 sur un morceau de papier en laissant des espaces vides à la place du mot disciple. Ils peuvent ensuite lire le verset 5 pour trouver le mot manquant. D’après ce verset, que signifie être un disciple de Jésus-Christ ? Que faisons-nous pour essayer d’être de meilleurs disciples du Christ ?

Doctrine et Alliances 42:2

Je suis heureux quand j’obéis au Seigneur.

  • Les enfants aimeront peut-être jouer à un jeu qui nécessite qu’ils écoutent attentivement et suivent des instructions. Servez-vous de ce jeu pour parler de ce que signifie « écoute[r] et entend[re], et obéi[r] » au Seigneur (Doctrine et Alliances 42:2). Quelles instructions nous a-t-il données ? Quelles bénédictions recevons-nous en obéissant à ses lois et à ses commandements ?

  • Faites avec les enfants l’activité qui se trouve à la fin du canevas de cette semaine. Vous pourriez aussi chanter un chant sur l’obéissance aux lois de Dieu, comme « Je suivrai l’Évangile » (Chants pour les enfants, p. 72). Chacun pourrait faire part de la façon dont l’obéissance aux lois de Dieu lui a apporté le bonheur.

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    classe de la Primaire

Doctrine et Alliances 42:38

Je sers Jésus-Christ lorsque je sers les autres.

Doctrine et Alliances 43:1-7

Seul le prophète reçoit la révélation pour toute l’Église.

  • Dites aux enfants d’imaginer que quelqu’un prenne la parole pendant une réunion de témoignage et déclare à la paroisse qu’il a reçu une révélation pour l’Église entière (par exemple, que nous ne devons plus manger de carottes ou que nous devons nous laver les mains avec du lait et non de l’eau). Il dit que nous devons l’écouter au lieu d’écouter le prophète. Pourquoi cela serait-il mal ? Vous pourriez ensuite étudier Doctrine et Alliances 43:1-7 ensemble pour découvrir comment le Seigneur donne des commandements à son Église.

  • Vous pourriez aussi montrer une photo du prophète vivant et demander aux enfants de parler d’une chose qu’il a enseignée récemment. S’ils ont besoin d’aide, montrez une séquence vidéo ou lisez un passage d’un discours tiré d’une conférence générale récente. En quoi est-ce une bénédiction d’avoir un prophète vivant de nos jours ?

Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.

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