5–11 maja: „Spełnione będą obietnice”

Doktryna i Przymierza 45

Objawienie z rozdziału 45. zostało otrzymane, „ku radości świętych”, jak zapisano we wprowadzeniu do rozdziału. I jest w tym objawieniu wiele powodów do radości. Zbawiciel składa w nim Swoją czułą obietnicę, że będzie wstawiał się za nami u Ojca (zob. wersety 3–5). Opowiada o Swoim wiecznym przymierzu rozprzestrzeniającym się po świecie przypominającym „[posłańca] […], który ma przygotować [Mu] drogę” (werset 9.). I prorokuje o Swoim chwalebnym Drugim Przyjściu. Zbawiciel czyni to wszystko, przyznając jednocześnie, że są to trudne czasy (zob. werset 34.), po części ze względu na niebezpieczeństwa, które mają nastąpić przed Jego przyjściem. Lecz to niebezpieczeństwo, ta ciemność nie jest wystarczająco nieprzenikniona, aby zgasić światło nadziei. „Bowiem zaprawdę, powiadam wam”, oświadczył Pan, „żem jest światło które świeci w ciemności, a ciemność go nie przemaga” (werset 7.). Samo to jest już powodem do radości z otrzymania tego objawienia — nie wspominając o radach, ostrzeżeniach i prawdach, które przekazuje nam w nim.

Pomysły dotyczące uczenia się w domu i w kościele

Doktryna i Przymierza 45:1–5

Jezus Chrystus jest moim Orędownikiem u Ojca.

Kiedy czujemy się nie dość dobrzy lub niegodni przed Bogiem, możemy znaleźć zapewnienie w słowach Zbawiciela zapisanych w Doktrynie i Przymierzach 45:1–5. Czytając te wersety, zastanów się nad następującymi pytaniami:

• Które słowa lub sformułowania w tych wersetach mają dla ciebie szczególne znaczenie?

• Orędownik to osoba, która publicznie popiera lub rekomenduje osobę bądź sprawę. W jaki sposób, zgodnie z treścią tych wersetów, Jezus Chrystus robi to dla ciebie? Co sprawia, że On może to robić?

• Co w słowach Zbawiciela skierowanych do Ojca wywarło na tobie wrażenie (wersety 4–5)?

Możesz także przestudiować nauki Starszego Dale’a G. Renlunda o Jezusie Chrystusie, naszym Orędowniku, w przemówieniu pt. „Wybierzcie sobie dzisiaj” (Liahona, listopad 2018, str. 104–105). Jak cel przyświecający Zbawicielowi ma się do celu, który miał Lucyfer?

Poniższe fragmenty mogą pogłębić twoje zrozumienie roli Zbawiciela jako Orędownika. Studiując je, możesz zapisywać sformułowania lub prawdy, które udostępnisz innym: II Ks. Nefiego 2:8–9; Ks. Mosjasza 15:7–9; Ks. Moroniego 7:27–28; Doktryna i Przymierza 29:5; 62:1. Dlaczego te sformułowania są dla ciebie ważne?

Zob. także: „Podziwiam miłości czyn”, Hymny, str. 109; Tematy i pytania, „Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa”, Biblioteka ewangelii; „The Mediator” [Pośrednik] (film), Biblioteka ewangelii.

The Mediator

Doktryna i Przymierza 45:9–10

Ewangelia jest jak sztandar dla narodów.

W starożytności sztandar był chorągwią, która miała gromadzić i jednoczyć wojska. W symbolicznym znaczeniu sztandar to również zasada lub wzorzec, do którego można przyrównać inne rzeczy. Czytając Doktrynę i Przymierza 45:9–10, rozważ, w jakim sensie twoje przymierza z Panem są dla ciebie jak sztandar.

Doktryna i Przymierza 45:11–75

Jezus Chrystus powróci w chwale.

Drugie Przyjście Pana zostało opisane zarówno jako „wielkie”, jak i „straszne” (Ks. Malachiasza 3:23). W Doktrynie i Przymierzach 45 oba te określenia zdają się pasować. Objawienie to zawiera zarówno racjonalne ostrzeżenia, jak i pełne nadziei obietnice dotyczące przyjścia Pana. Podczas studiowania wersetów 11–75 rozważ, w jaki sposób możesz przygotować się na Drugie Przyjście, mając wiarę w Chrystusa, a nie odczuwając strachu. Możesz zapisać to w tabeli podobnej do tej:

Proroctwo lub obietnica	Co mogę zrobić
Proroctwo lub obietnica Światło (ewangelia) przebije się pośród tych, którzy siedzą w ciemności (werset 28.)	Co mogę zrobić Przyjmij światło i podziel się nim (werset 29.)
Proroctwo lub obietnica	Co mogę zrobić
Proroctwo lub obietnica	Co mogę zrobić
Proroctwo lub obietnica	Co mogę zrobić

Jakiej rady udzielił Prezydent Russell M. Nelson w filmie pt. „Men’s Hearts Shall Fail Them” [Upadną serca ludzi] (Biblioteka ewangelii), aby pomóc nam ze spokojem stawiać czoła sytuacjom budzącym lęk?

Men's Hearts Shall Fail Them

Doktryna i Przymierza 45:31–32, 56–57

Mogę „stać na świętych miejscach” i nie zostać poruszony.

Czego uczysz się z Doktryny i Przymierzy 45:31–32, 56–57 o przygotowaniach na przyjście Pana? Jakie są twoje „święte miejsca”? Co to znaczy „nie zostaną poruszeni”? W jaki sposób możesz uczynić świętszym miejsce, w którym jesteś?

Zwróć uwagę na to, że Pan odniósł się do przypowieści o dziesięciu pannach, przyrównując oliwę z tej przypowieści do prawdy i Ducha Świętego. Możesz przeczytać przypowieść z Ew. Mateusza 25:1–13, mając to na uwadze. Co nowego zrozumiałeś?

Zob. także: David A. Bednar, „Gdybyście byli mnie poznali”, Liahona, listopad 2016, str. 102–105.

Przypowieść o dziesięciu pannach — Dan Burr

Doktryna i Przymierza 45:11–15, 66–71

Syjon jest miejscem bezpieczeństwa dla świętych.

Święci w czasach Józefa Smitha pragnęli zbudować Syjon, czyli Nową Jerozolimę (zob. Ks. Etera 13:2–9; Ks. Mojżesza 7:18, 62–64). Czego uczysz się o Syjonie — zarówno o pradawnym mieście za czasów Enocha, jak i mieście w dniach ostatnich — z Doktryny i Przymierzy 45:11–15, 66–71? W dzisiejszych czasach przykazanie dotyczące ustanowienia Syjonu odnosi się do ustanowienia królestwa Bożego, gdziekolwiek mieszkamy. W jaki sposób możesz pomóc budować Syjon tam, gdzie mieszkasz?

Pomysły dotyczące nauczania dzieci

Doktryna i Przymierza 45:3–5

Jezus Chrystus jest moim Orędownikiem u Ojca.

• Możesz wyjaśnić dzieciom, że orędownik to osoba, która wspiera inną osobę. Następnie możecie porozmawiać o przykładach bycia orędownikiem, z którymi dzieci mogą być zaznajomione (np. stawanie w obronie przyjaciela). Gdy będziesz wspólnie czytać Doktrynę i Przymierza 45:3–5, pomóż dzieciom odkryć, kim jest nasz Orędownik i w jaki sposób nam pomaga.

Doktryna i Przymierza 45:32

Mogę stać „na świętych miejscach”.

• Możecie umieścić w różnych miejscach pokoju ilustracje przedstawiające dom, budynek kościelny i świątynię. Następnie możesz dawać dzieciom wskazówki opisujące te miejsca i poprosić je, aby stanęły obok ilustracji, którą opisujesz. Poproś, by stały gdy będziesz czytać pierwszą linijkę Doktryny i Przymierzy 45:32. Jakie święte miejsca daje nam Bóg? Wyjaśnij dzieciom, że „stać […] na świętych miejscach i nie [zostać] [poruszonym]” oznacza wybierać zawsze dobro, bez względu na to, co się dzieje. Co możemy uczynić, aby nasz dom był bardziej świętym miejscem?

Doktryna i Przymierza 45:9

Ewangelia Jezusa Chrystusa jest jak sztandar dla świata.

• Możesz wspomnieć, że w dawnych czasach wojsko szło do bitwy za osobą niosącą sztandar, czyli chorągiew lub flagę. Dzięki temu żołnierze wiedzieli, gdzie się gromadzić i co robić. Przeczytajcie wspólnie Doktrynę i Przymierza 45:9. Omówcie, w jakim sensie ewangelia jest jak sztandar. Wasze dzieci mogą dobrze się bawić, sporządzając własne sztandary lub flagi, na których uwzględnią obrazy lub słowa wyrażające swoje uczucia względem Zbawiciela.

Ewangelia jest jak sztandar, chorągiew lub flaga.

Doktryna i Przymierza 45:44–45

Jezus Chrystus przyjdzie ponownie.

• Zniszczenie, które nastąpi przed Drugim Przyjściem, może przestraszyć dzieci. Wskazywanie im Jezusa Chrystusa może pomóc im patrzeć w przyszłość z wiarą! Możesz poprosić je, aby zastanowiły się nad tym, jak się czują, kiedy ma je odwiedzić wyjątkowa osoba, na przykład dziadkowie lub przyjaciel. Jak przygotowują się na takie odwiedziny? Pokaż ilustrację przedstawiająca Zbawiciela i przeczytaj Doktrynę i Przymierza 45:44–45. Opowiedzcie sobie nawzajem o tym, co czujecie gdy myślicie o przyjściu Zbawiciela.

• Aby twoje dzieci czuły się podekscytowane Drugim Przyjściem Zbawiciela, możesz zapisać na paskach papieru obietnice pełne nadziei w związku z tym wydarzeniem. Znajdziesz je w rozdziale 45. (zob. na przykład wersety 44–45, 51–52, 55., 58–59, 66–71). Rozdaj dzieciom te paski papieru i poproś, aby podniosły rękę, gdy usłyszą, że czytasz o obietnicy zapisanej na ich pasku. Omówcie, co oznaczają te obietnice. Możecie także zaśpiewać razem pieśń o Drugim Przyjściu, np. „Kiedy Chrystus przyjdzie znów” (Śpiewnik dla dzieci, str. 46–47).

Pomagaj dzieciom rozpoznawać działanie Ducha. Gdy uczysz dzieci, mów im, kiedy czujesz wpływ Ducha Świętego. Opowiedz, w jaki sposób rozpoznajesz Jego wpływ. Możesz na przykład czuć spokój i radość, gdy śpiewacie pieśń o Zbawicielu.

Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.

Drugie Przyjście — Harry Anderson