«Διδαχή και Διαθήκες 26 Μαΐου-1 Ιουνίου: “Ένας πιστός, δίκαιος και συνετός επιστάτης”», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Διδαχή και Διαθήκες 2025 (2025)
«Διδαχή και Διαθήκες 51-57», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2025
First Furrow [Το πρώτο αυλάκι], υπό James Taylor Harwood
26 Μαΐου-1 Ιουνίου: «Ένας πιστός, δίκαιος και συνετός επιστάτης»
Διδαχή και Διαθήκες 51-57
Για τα μέλη της Εκκλησίας κατά τη δεκαετία του 1830 η συνάθροιση των Αγίων και η οικοδόμηση της πόλης Σιών ήταν πνευματικά και εγκόσμια έργα που απευθύνονταν σε πολλά πρακτικά ζητήματα: Κάποιος έπρεπε να αγοράσει γη, στην οποία θα εγκαθίσταντο οι Άγιοι. Κάποιος έπρεπε να τυπώσει βιβλία και άλλες δημοσιεύσεις. Και κάποιος έπρεπε να λειτουργήσει ένα κατάστημα για να παρέχει αγαθά στον λαό της Σιών. Στις αποκαλύψεις που καταγράφονται στα Διδαχή και Διαθήκες 51-57, ο Κύριος διόρισε και έδωσε οδηγίες σε ανθρώπους να αναλάβουν αυτά τα καθήκοντα.
Όμως ενώ οι δεξιότητες σε τέτοια πράγματα είναι απαραίτητες στη Σιών, αυτές οι αποκαλύψεις διδάσκουν επίσης ότι ο Κύριος επιθυμεί οι Άγιοί Του να γίνουν πνευματικώς άξιοι να ονομάζονται λαός της Σιών – ο λαός Του. Καλεί τον καθέναν από εμάς να είναι «πιστός, δίκαιος και συνετός επιστάτης», με πνεύμα μεταμελημένο, και να «σ[τέκει] σταθερός» στις ανατεθειμένες ευθύνες του (βλ. Διδαχή και Διαθήκες 51:19, 52:15, 54:2). Εάν μπορούμε να το κάνουμε αυτό –ασχέτως των εγκόσμιων δεξιοτήτων μας– ο Κύριος μπορεί να μας χρησιμοποιήσει για να οικοδομήσουμε τη Σιών.
Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία
Ο Κύριος επιθυμεί να είμαι πιστός, δίκαιος και συνετός επιστάτης.
Εάν ήσασταν μέλος της Εκκλησίας το 1831, ίσως να είχατε κληθεί να ζήσετε τον νόμο της αφιέρωσης, εκχωρώντας την περιουσία σας στην Εκκλησία μέσω του επισκόπου. Εκείνος κατόπιν θα επέστρεφε σε εσάς, στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτά που δωρίσατε, μερικές φορές και παραπάνω. Όμως δεν ήταν πια η ιδιοκτησία σας – ήταν η επιστασία σας.
Σήμερα οι διαδικασίες είναι διαφορετικές, όμως οι αρχές είναι πάντοτε ζωτικής σημασίας στο έργο του Κυρίου. Καθώς διαβάζετε το τμήμα 51 σκεφθείτε τι σας έχει εμπιστευθεί ο Κύριος. Τι σημαίνουν οι λέξεις «επιστάτης» (εδάφιο 19) και «έχει αφιερώσει» (εδάφιο 5) και τι εννοούν σχετικώς με τις προσδοκίες του Θεού για εσάς;
Ο Πρόεδρος Σπένσερ Γ. Κίμπαλ εξήγησε: «Στην Εκκλησία μία επιστασία είναι μία ιερή πνευματική ή εγκόσμια εμπιστοσύνη για την οποία υπάρχει υπευθυνότητα. Επειδή όλα τα πράγματα ανήκουν στον Κύριο, είμαστε επιστάτες στο σώμα, στον νου, στην οικογένεια και στην περιουσία μας. (Βλ. Διδαχή και Διαθήκες 104:11-15.) Πιστός επιστάτης είναι αυτός που ασκεί ενάρετη κυριαρχία, ενδιαφέρεται για όσα του ανήκουν και φροντίζει τους πτωχούς και τους έχοντες ανάγκη» (“Welfare Services: The Gospel in Action”, Ensign, Νοέ 1977, 78).
The Law of Consecration
Historians Kate Holbrook and Steven C. Harper discuss what the Law of Consecration is, the three core doctrines pertaining to it, and how we can live it today.
Διδαχή και Διαθήκες 52:9-11, 22-27
Μπορώ να καλέσω άλλους να έλθουν προς τον Χριστό οπουδήποτε και αν πάω.
Όταν ο Κύριος απέστειλε αρκετούς ηγέτες της Εκκλησίας στο Μιζούρι, τους είπε να κάνουν χρήση του χρόνου που δαπάνησαν ταξιδεύοντας και ας «κηρύττουν στη διαδρομή» (εδάφια 25-27). Πώς μπορείτε να διαδώσετε το Ευαγγέλιο «στη διαδρομή» ή κατά τη διάρκεια των κανονικών γεγονότων της ζωής σας;
Ο Κύριος με βοηθά να αποφεύγω την εξαπάτηση.
Με πολλούς ανθρώπους να ισχυρίζονται ότι βίωσαν πνευματικές εκδηλώσεις, οι πρώτοι Άγιοι ανησυχούσαν μήπως εξαπατηθούν. Ποια προειδοποίηση τους έδωσε ο Κύριος στο Διδαχή και Διαθήκες 52:14; Ποια ήταν η λύση Του; (Βλ. εδάφια 14-19).
Το πρότυπο είναι κάτι που επαναλαμβάνεται με τακτικό, προβλέψιμο τρόπο. Παραδείγματα περιλαμβάνουν την καταμέτρηση ανά αριθμό ή την ανατολή του ηλίου και τη δύση κάθε μέρα. Ποια άλλα παραδείγματα μπορείτε να σκεφθείτε; Καθώς ερευνάτε το Διδαχή και Διαθήκες 52:14-19 προσδιορίστε το πρότυπο του Κυρίου για την αποφυγή της εξαπάτησης. Θα μπορούσε να βοηθήσει να σημειώσετε ότι το «μεταμελημένο» υποδηλώνει ένα αίσθημα ταπεινοφροσύνης και μετάνοιας. Το «πράος» προτείνει ευγένεια και αυτοέλεγχο. Και να «οικοδομεί» σημαίνει να διδάσκουμε, να βελτιώνουμε ή να οικοδομούμε. Γιατί αισθάνεστε ότι το πρότυπο του Κυρίου περιλαμβάνει αυτές τις ιδιότητες, καθώς και την υπακοή; Πώς μπορείτε να εφαρμόσετε αυτό το πρότυπο για να αποφύγετε την εξαπάτηση;
Εξηγήστε τις δύσκολες λέξεις. Στην εφαρμογή Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου μπορείτε να πατήσετε και να κρατήσετε μία λέξη και κατόπιν να επιλέξετε «Εξήγηση». Κατόπιν θα μεταφερθείτε στην εξήγηση αυτής της λέξης. Δοκιμάστε το αυτό, όταν συναντάτε άγνωστες λέξεις – ή λέξεις που φαίνονται οικείες που θα θέλατε να καταλάβετε καλύτερα.
Ποια είναι μερικά παραδείγματα εξαπάτησης στην εποχή μας; Πώς μπορούμε να γνωρίζουμε όταν εξαπατούμαστε;
Για παράδειγμα θα μπορούσατε να σκεφθείτε να αξιολογήσετε τις επιλογές σας σχετικά με ταινίες, μουσική και μέσα κοινωνικής δικτύωσης βάσει των προτύπων στο «Βαδίστε στο φως του Θεού» στο Για την ενδυνάμωση των νέων: Ένας οδηγός για να κάνουν επιλογές, 16-21.
Βλ., επίσης, Γκάρυ Ε. Στήβενσον, «Μη με παραπλανάς», Λιαχόνα, Νοέ 2019, 93-96.
Μπορώ να στραφώ στον Κύριο, όταν πληγώνομαι από τις επιλογές άλλων.
Έχετε ποτέ νιώσει απογοήτευση όταν κάποιος από τον οποίο εξαρτώσασταν δεν τήρησε τις δεσμεύσεις του; Αυτό συνέβη στους Αγίους από την Κόλσβιλ της Νέας Υόρκης, που ανέμεναν να εγκατασταθούν στη γη του Λήμαν Κόπλυ στο Οχάιο. Για να μάθουν από αυτήν την εμπειρία, τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να επανεξετάσουν την κεφαλίδα του τμήματος 54 (βλ., επίσης, Άγιοι, 1:125-28). Εάν είχατε έναν φίλο ανάμεσα στους Αγίους της Κόλσβιλ, τι συμβουλές θα μπορούσατε να βρείτε στο τμήμα 54 για να του αναφέρετε;
Το αγρόκτημα του Λήμαν Κόπλυ
Ευλογημένοι είναι οι καθαροί στην καρδιά.
Σε αυτά τα εδάφια, ο Κύριος μίλησε τόσο στους πλούσιους όσο και στους φτωχούς. Θα ήταν ενδιαφέρον να συγκρίνουμε τις συμβουλές Του στις δύο αυτές ομάδες. Τι θεωρείτε ότι αφορά προσωπικώς εσάς σχετικά με αυτά τα εδάφια;
Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.
Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών
Μπορώ να είμαι τίμιος.
-
Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν τι σημαίνει να είμαστε τίμιοι, θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 51:9 και να αναφέρετε ιστορίες παιδιών που αντιμετωπίζουν αποφάσεις για την εντιμότητα. Χρησιμοποιήστε φωτογραφίες, μαριονέτες από κάλτσες ή χάρτινες κούκλες για να κάνετε τις ιστορίες πιο ενδιαφέρουσες. Πώς μας ευλογεί ο Κύριος καθώς προσπαθούμε να είμαστε τίμιοι;
-
Σκεφθείτε να παίξετε ένα παιχνίδι με τα παιδιά σας. Στη συνέχεια συζητήστε πώς θα ήταν διαφορετικό το παιχνίδι, εάν κάποιος είχε κλέψει. Γιατί είναι σημαντικό να «συναλλάσε[στε] με τιμιότητα» ο ένας προς τον άλλο;
Διδαχή και Διαθήκες 52:10, 53:3, 55:1
Λαβαίνω τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος με τη χειροθεσία.
-
Η λήψη του Αγίου Πνεύματος με χειροθεσία αναφέρεται αρκετές φορές στα Διδαχή και Διαθήκες 51-57. Αυτή θα μπορούσε να είναι μία καλή ευκαιρία να διδάξετε τα παιδιά σας σχετικώς με αυτήν τη διάταξη. Για παράδειγμα θα μπορούσαν να δουν μία φωτογραφία ενός παιδιού που επικυρώνεται και να περιγράψουν τι συμβαίνει στη φωτογραφία. Ζητήστε τους να χτυπήσουν παλαμάκια όταν ακούν «χειροθεσία» όσο διαβάζετε τα Διδαχή και Διαθήκες 52:10, 53:3, 55:1.
-
Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε «Το Άγιο Πνεύμα» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 56) ή ένα παρόμοιο τραγούδι. Βοηθήστε τα παιδιά σας να βρουν λέξεις και φράσεις στο τραγούδι που διδάσκουν για τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος.
Ο Θεός έχει ένα πρότυπο για να με βοηθήσει να μην παραπλανηθώ.
-
Για να διδάξετε σχετικώς με το πρότυπο του Κυρίου για να αποφύγετε την εξαπάτηση, θα μπορούσατε να αρχίσετε βοηθώντας τα παιδιά να βρουν παραδείγματα σχεδίων – στη φύση, σε πολύχρωμες κουβέρτες ή ρούχα ή στην καθημερινή ζωή. Βοηθήστε τα να βρουν το πρότυπο του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 52:14-15. Βεβαιωθείτε ότι κατανοούν οποιεσδήποτε άγνωστες λέξεις σε αυτά τα εδάφια. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτό το πρότυπο για να αναγνωρίσουμε την αλήθεια;
Θα πρέπει πάντα να τηρώ τις διαθήκες μου.
-
Με δικά σας λόγια, πείτε στα παιδιά σας τι συνέβη στους Αγίους που ήλθαν να ζήσουν στη γη του Λήμαν Κόπλυ (βλ. την επικεφαλίδα στο τμήμα 54). Τα παιδιά σας θα μπορούσαν να προσποιηθούν ότι είναι μέλη της Εκκλησίας που έχει φθάσει στο Οχάιο. Πώς θα είχαν αισθανθεί, όταν ο Λήμαν αθέτησε τη διαθήκη του; Τι μας διδάσκει αυτή η ιστορία για την τήρηση των διαθηκών ή των υποσχέσεών μας; Διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 54:6 για να ανακαλύψετε ευλογίες για ανθρώπους που τηρούν τις διαθήκες τους.
Μπορώ να χρησιμοποιήσω τις ευλογίες που μου έδωσε ο Θεός για να ευλογήσω άλλους.
-
Για να παρουσιάσετε το τμήμα 55 ίσως θελήσετε να εξηγήσετε ότι ο Γουίλλιαμ Γ. Φελπς ήταν εκδότης εφημερίδων, ο οποίος έμαθε για το Ευαγγέλιο και προσχώρησε στην Εκκλησία. Διαβάστε με τα παιδιά σας το Διδαχή και Διαθήκες 55:1-4 και βοηθήστε τα να ανακαλύψουν τι ήθελε ο Θεός να κάνει ο Γουίλλιαμ. Πώς σχεδίαζε να χρησιμοποιήσει τα ταλέντα του Γουίλλιαμ; Αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε μία συζήτηση σχετικώς με τον τρόπο που ο Θεός θα μπορούσε να μας καλέσει να χρησιμοποιήσουμε τα ταλέντα μας για να ευλογήσουμε τα τέκνα Του.
Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.
Bishop Partridge Receives Consecration [Ο επίσκοπος Πάρτριτζ λαμβάνει αφιέρωση], υπό Albin Veselka