आओ, मेरा अनुसरण करो 2024
26 मई–1 जून: “विश्वासी, न्यायी, और बुद्धिमान भंडारी”: सिद्धांत और अनुबंध 51–57


“26 मई–1 जून: ‘विश्वासी, न्यायी, और बुद्धिमान भंडारी’: सिद्धांत और अनुबंध 51–57,” आओ, मेरा अनुसरण करो—घर और गिरजे के लिए: सिद्धांत और अनुबंध 2025 (2025)

“सिद्धांत और अनुबंध 51–57,” आओ, मेरा अनुसरण करो—घर और गिरजे के लिए: 2025

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खेत में जुताई करता हुआ आदमी

पहली जुताई, जेम्स टेलर हारवुड द्वारा

26 मई–1 जून: “विश्वासी, न्यायी, और बुद्धिमान भंडारी”

सिद्धांत और अनुबंध 51–57

1830 के दशक में गिरजे के सदस्यों के लिए, संतों को इकट्ठा करना और सिय्योन शहर का निर्माण करना आत्मिक और साथ ही सांसारिक श्रम थे, जिसमें कई व्यावहारिक मामलों को संबोधित करना था: किसी को जमीन खरीदने की जरूरत थी जहां संत बस सकें। किसी को पुस्तकें और अन्य सामग्रियां प्रकाशित करने की जरूरत होती थी। और किसी को सिय्योन में लोगों को वस्तुएं उपलब्ध कराने के लिए दुकान चलाने की आवश्यकता थी। सिद्धांत और अनुबंध 51–57 में लिखे प्रकटीकरण में, प्रभु ने लोगों को इन कार्यों को संभालने के लिए नियुक्त किया और निर्देश दिया था।

लेकिन जबकि सिय्योन में ऐसे कार्यों में कौशल की आवश्यकता होती है, ये प्रकटीकरण यह भी सिखाते हैं कि प्रभु चाहता है कि उसके संत आत्मिक रूप से सिय्योन के लोग—उसके लोग कहलाने के योग्य बनें। उसने हममें से प्रत्येक को ऐसा “विश्वासी, न्यायी, और बुद्धिमान भंडारी” बनने के लिए नियुक्त किया जाता है, जिसकी आत्मा पश्चातापी है और दी गई जिम्मेदारियों को निभाने में “दृढ़ता से बना रहता है” (देखें सिद्धांत और अनुबंध 51:19; 52:15; 54:2)। यदि हम ऐसा कर सकते हैं—हमारे सांसारिक कौशल की परवाह किए बिना—तो प्रभु सिय्योन के निर्माण के लिए हमारा उपयोग कर सकता है।

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अध्ययन आइकन

घर और गिरजे में सीखने के लिए विचार

सिद्धांत और अनुबंध 51

प्रभु चाहता है कि मैं विश्वासी, न्यायी, और बुद्धिमान भंडारी बनूं।

यदि आप 1831 में गिरजे के सदस्य होते, तो आपको धर्माध्यक्ष के माध्यम से गिरजे को अपनी संपत्ति पर हस्ताक्षर करके समर्पण की व्यवस्था का पालन करने के लिए आमंत्रित किया गया होगा। इसके बाद, अधिकांश मामलों में, वह आपको आपके द्वारा दान दी गई वस्तु से अधिक वापस लौटा देता था। लेकिन यह अब केवल आपकी संपत्ति नहीं थी—यह आपका भंडारीपन था।

आज प्रक्रियाएं भिन्न हैं, लेकिन नियम अभी भी प्रभु के कार्य के लिए महत्वपूर्ण हैं। जब आप खंड 51 को पढ़ते हैं, तो विचार करें कि परमेश्वर ने आपको क्या सौंपा है। “भंडारी” (पद 19) और “समर्पित” (पद 5) वचन आपके प्रति परमेश्वर की अपेक्षाओं के बारे में क्या संकेत देते हैं?

अध्यक्ष स्पेन्सर डब्ल्यू. किमबल ने समझाया: “गिरजे में भंडारीपन एक पावन आत्मिक या सांसारिक भरोसा है जिसके लिए उत्तरदायित्व होता है। क्योंकि सभी वस्तुएं प्रभु की हैं, हम अपने शरीर, दिमाग, परिवार और संपत्तियों के भंडारी हैं। (देखें सिद्धांत और अनुबंध 104:11–15।) वफादार भंडारी वह होता है जो धार्मिक अधिकार का प्रयोग करता है, अपनी देखभाल करता है, और गरीबों और जरूरतमंदों की ओर देखता है। (“Welfare Services: The Gospel in Action,” Ensign, नवंबर 1977, 78)।

यह भी देखें “The Law of Consecration” (वीडियो), सुसमाचार लाइब्रेरी।

सिद्धांत और अनुबंध 52:9–11, 22–27

मैं जहां भी जाता हूं दूसरों को मसीह के पास आने के लिए आमंत्रित कर सकता हूं।

जब प्रभु ने गिरजे के कई मार्गदर्शकों को मिस्सूरी भेजा, तो उसने उनसे कहा कि वे यात्रा में बिताए गए समय का सदुपयोग करें और “मार्ग में प्रचार करें”। (पद 25–27)। आप सुसमाचार को “मार्ग में” या अपने जीवन की सामान्य घटनाओं के दौरान कैसे साझा कर सकते हैं?

सिद्धांत और अनुबंध 52:14-19

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आध्यात्मिक विद्यालय आइकन
प्रभु धोखे से बचने में मेरी मदद करता है।

बहुत से लोग आत्मिक दर्शन का दावा करते हैं लेकिन आरंभिक संतों को धोखा दिए जाने की चिंता रहती थी। सिद्धांत और अनुबंध 52:14 में प्रभु ने उन्हें क्या चेतावनी दी? उसका समाधान क्या था? (पद 14-19 देखें)।

नमूना एक ऐसी प्रक्रिया होती है जिसे नियमित, पूर्वानुमानित तरीके से दोहराया जाता है। उदाहरणों में सम संख्याओं के आधार पर गिनती करना या प्रत्येक दिन सूर्य का उदय और अस्त होना शामिल है। आप ऐसे और कौन से उदाहरणों के बारे में सोच सकते हैं? जब आप सिद्धांत और अनुबंध 52:14–19 पढ़ते हैं, तो धोखे से बचने के लिए प्रभु के नमूने की पहचान करें। यह ध्यान देने में मदद मिल सकती है कि “पश्चातापी” का अर्थ विनम्रता और पश्चाताप की भावना से है; “विनम्र” सज्जनता और आत्म-नियंत्रण का सुझाव देता है; और “शिक्षा देना” का अर्थ है निर्देश देना, सुधार करना या निर्माण करना। आपको ऐसा क्यों लगता है कि प्रभु के नमूने में ये गुण, साथ ही आज्ञाकारिता भी शामिल है? धोखे से बचने के लिए आप इस नमूने को कैसे लागू कर सकते हैं?

कठिन शब्दों को परिभाषित करें। सुसमाचार लाइब्रेरी ऐप में, आप किसी शब्द को टैप करके रख सकते हैं और फिर “परिभाषित करें” का चयन कर सकते हैं। फिर आपको उस शब्द की परिभाषा पर ले जाया जाएगा। जब आपके सामने अपरिचित शब्द आएं—या ऐसे शब्द जो परिचित लगते हों, जिन्हें आप बेहतर ढंग से समझना चाहते हैं, तो इसकी पड़ताल करें।

हमारे समय में धोखे के कुछ उदाहरण क्या हैं? हम कैसे जान सकते हैं कि हमें कब धोखा दिया जा रहा है?

उदाहरण के लिए, युवाओं की शक्ति के लिए: निर्णय लेने की मार्गदर्शिका, 16–21 में “Walk in God’s light” के आदर्शों के आधार पर फिल्मों, संगीत और सोशल मीडिया के संबंध में अपनी पसंद का मूल्यांकन करने पर विचार कर सकते हैं।

यह भी देखें, गेरी ई. स्टीवेंसन, “मुझे धोखा मत दो,” लियाहोना, नवं. 2019, 93–96; “Guide Me to Thee,” Hymns, सं. 101; विषय और प्रश्न, “Seeking Truth and Avoiding Deception,” सुसमाचार लाइब्रेरी।

सिद्धांत और अनुबंध 54

जब मैं दूसरों की पसंद से आहत होता हूं, तो मैं प्रभु की ओर रुख कर सकता हूं।

क्या आपको कभी निराशा का कष्ट सहना पड़ा है जब आप जिस पर निर्भर थे, उसने अपनी प्रतिबद्धताएं पूरी नहीं कीं? यह कोल्सविल, न्यूयार्क के संतों के साथ हुआ, जो ओहायो में लीमन कोपले की भूमि पर बसने की उम्मीद कर रहे थे। इस अनुभव से सीखने के लिए, खंड 54 के शीर्षक की समीक्षा करने पर विचार करें (Saints, 1:125–28; “A Bishop unto the Church,” Revelations in Context, 78–79 में भी देखें)। यदि कोल्सविल संतों में आपका कोई मित्र है, तो आप उनके साथ साझा करने के लिए खंड 54 में कौन सी सलाह पा सकते हैं?

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लीमन कोपले का खेत

लीमन कोपले का खेत

सिद्धांत और अनुबंध 56:14–20

आशीषित हैं वे जो हृदय में शुद्ध हैं।

इन पदों में प्रभु ने गरीब और अमीर दोनों से बात की है; इन दोनों समूहों को दी गई उसकी सलाह की तुलना करना आपके लिए रोचक हो सकता है। इन पदों में कौन सी बात आपके लिए व्यक्तिगत तौर पर प्रासंगिक है?

अधिक विचारों के लिए, लियाहोना और युवाओं की शक्ति के लिए पत्रिकाओं के इस महीने के अंक देखें।

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बच्चों का खंड आइकन 01

बच्चों को सिखाने के लिए विचार

सिद्धांत और अनुबंध 51:9

मैं ईमानदार हो सकता हूं।

  • अपने बच्चों को यह सीखने में मदद करने के लिए कि ईमानदार होने का क्या मतलब है, आप एक साथ सिद्धांत और अनुबंध 51:9 पढ़ सकते हैं और उन बच्चों की कहानियां साझा कर सकते हैं जो ईमानदार होने के बारे में निर्णयों का सामना करते हैं। कहानियों को और अधिक रोचक बनाने के लिए आप चित्र, मोजे की कठपुतलियां या कागज की गुड़िया का उपयोग कर सकते हैं। जब हम ईमानदार होने का प्रयास करते हैं तो प्रभु हमें कैसे आशीष देता है?

  • अपने बच्चों के साथ कोई खेल खेलने पर विचार करें। इसके बाद, चर्चा करें कि अगर किसी ने धोखा दिया होता तो खेल कैसे अलग होता। एक दूसरे के साथ “ईमानदारी से व्यवहार करना” क्यों महत्वपूर्ण है?

सिद्धांत और अनुबंध 52:10; 53:3; 55:1

मुझे हाथों को रखने के द्वारा पवित्र आत्मा का उपहार मिलता है।

  • हाथों को रखने के द्वारा पवित्र आत्मा का उपहार प्राप्त करने का उल्लेख सिद्धांत और अनुबंध 51–57 में कई बार किया गया है। यह आपके बच्चों को इस विधि के बारे में सिखाने का एक अच्छा अवसर हो सकता है। उदाहरण के लिए, वे पुष्टिकरण प्राप्त कर रहे बच्चे की तस्वीर देख सकते हैं और बता सकते हैं कि तस्वीर में क्या हो रहा है। जब आप सिद्धांत और अनुबंध 52:10 53:3; 55:1 पढ़ते हैं तो जब वे “हाथों को रखने के द्वारा” या “हाथों को रखने से” सुनें तो उनसे ताली बजाने के लिए कहें।

  • आप “The Holy Ghost” (Children’s Songbook 105) या इसी तरह का कोई गीत भी गा सकते हैं। अपने बच्चों को गीत में ऐसे शब्द और वाक्यांश ढूंढने में मदद करें जो पवित्र आत्मा के उपहार के बारे में सिखाते हैं।

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    लड़का पुष्टिकरण प्राप्त कर रहा है

सिद्धांत और अनुबंध 52:14-19

परमेश्वर के पास मुझे धोखा न देने में मदद करने के लिए एक नमूना है।

  • धोखे से बचने के लिए प्रभु के नमूने के बारे में सिखाने के लिए, आप बच्चों को नमूने के उदाहरण खोजने में मदद करके शुरुआत कर सकते हैं—प्रकृति में, रंगीन कंबल या कपड़ों में, या दैनिक जीवन में। सिद्धांत और अनुबंध 52:14–15 में प्रभु द्वारा दिए गए नमूने को खोजने में उनकी सहायता करें। सुनिश्चित करें कि वे इन पदों में किसी भी अपरिचित शब्द को समझते हैं। सच्चाई को पहचानने के लिए हम इस नमूने का उपयोग कैसे कर सकते हैं?

सिद्धांत और अनुबंध 54:4–6

मुझे हमेशा अपने अनुबंध का पालन करना चाहिए।

  • अपने शब्दों में, अपने बच्चों के साथ साझा करें कि लीमन कोपले की भूमि पर रहने आए संतों के साथ क्या हुआ (खंड 54 का शीर्षक देखें)। आपके बच्चे ओहायो पहुंचे गिरजे के सदस्य होने का अभिनय कर सकते हैं। लीमन द्वारा अपना अनुबंध तोड़ने के बाद उन्हें कैसा महसूस हुआ होगा? यह हमें अपने अनुबंधों या प्रतिज्ञाओं को निभाने के बारे में क्या सिखाता है? उन लोगों के लिए आशीषें खोजने के लिए सिद्धांत और अनुबंध 54:6 को एक साथ पढ़ें जो अपने अनुबंधों का पालन करते हैं।

सिद्धांत और अनुबंध 55:1–4

परमेश्वर ने मुझे जो आशीषें दी हैं, उसका उपयोग मैं दूसरों को आशीष देने के लिए कर सकता हूं।

  • खंड 55 का परिचय देने के लिए, आप शायद यह समझाना चाहेंगे कि विलियम डब्ल्यू. फेल्प्स एक समाचार पत्र प्रकाशक थे जिन्होंने सुसमाचार के बारे में सीखा और गिरजे में शामिल हो गए। अपने बच्चों के साथ सिद्धांत और अनुबंध 55:1–4 पढ़ें, और उन्हें यह जानने में मदद करें कि परमेश्वर विलियम से क्या करवाना चाहता था। उसने विलियम की प्रतिभा का उपयोग करने की योजना कैसे बनाई? इससे इस बात पर चर्चा हो सकती है कि परमेश्वर हमें अपने बच्चों को आशीष देने के लिए हमारी प्रतिभाओं का उपयोग करने के लिए कैसे आमंत्रित कर सकता है।

अधिक विचारों के लिए, फ्रैन्ड पत्रिका का इस महीने का अंक देखें।

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संत अपनी वस्तुओं को समर्पित करते हुए

धर्माध्यक्ष पैट्रिज समर्पण प्राप्त करते हुए, एल्बिन वेसेल्का द्वारा

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बच्चों के लिए गतिविधि पृष्ठ