Toevluchtsoord, Shaelynn Abel

7–13 juli: ‘Groot zal hun loon zijn en eeuwig hun heerlijkheid’

Leer en Verbonden 76

‘Wat gebeurt er met mij na de dood?’ Bijna iedereen vraagt zich dat weleens af. Eeuwenlang hebben veel christelijke tradities, die zich op leringen uit de Bijbel verlieten, geleerd dat er hemel en hel waren, paradijs voor de deugdzamen en kwelling voor de goddelozen. Maar kunnen we alle mensen wel zo strikt verdelen? In februari 1832 vroegen Joseph Smith en Sidney Rigdon zich af of ze misschien meer over het onderwerp te weten konden komen (zie Leer en Verbonden 76, opschrift).

En er was meer. Terwijl zij deze dingen overpeinsden, ‘raakte de Heer de ogen van [hun] verstand aan, en zij werden geopend’ (vers 19). Zij ontvingen een openbaring die zo magnifiek, zo groots en zo verhelderend was dat de heiligen het eenvoudigweg ‘het visioen’ noemden. Het gooide de vensters van de hemel wijd open en gaf Gods kinderen een zielsverruimende blik op de eeuwigheid. Het visioen onthulde dat de hemel groter en breder is, en plaats biedt aan meer zielen dan de meeste mensen voorheen hadden verondersteld. God is barmhartiger en rechtvaardiger dan wij kunnen bevatten. En Gods kinderen hebben een eeuwige bestemming die glorieuzer is dan wij ons kunnen voorstellen.

Zie Saints, deel 1, 147–150; ‘The Vision’, in Revelations in Context, 148–154.

Studietips voor thuis en in de kerk

Leer en Verbonden 76

Het heil komt tot stand door Jezus Christus, de Zoon van God.

Afdeling 76 openbaart belangrijke waarheden over onze eeuwige bestemming, maar we zouden deze openbaring tekortdoen als we zeiden dat die over de drie koninkrijken van heerlijkheid gaat, of alleen over het heilsplan. Afdeling 76 gaat meer precies over Jezus Christus, die Gods plan voor ons heil en onze eeuwige heerlijkheid mogelijk maakt. Let op woorden of zinsneden die de relatie beschrijven tussen Jezus Christus en de mensen die de verschillende koninkrijken van heerlijkheid beërven. Met behulp van een tabel als deze kun je je bevindingen vastleggen.

Koninkrijk van heerlijkheid	Relatie met Jezus Christus	Eeuwige zegeningen
Koninkrijk van heerlijkheid Het celestiale (vers 50–70, 92–96)	Relatie met Jezus Christus Ontvingen getuigenis van Jezus Sloten verbonden met Hem en kwamen die na	Eeuwige zegeningen Gereinigd van zonde Overwonnen door geloof
Koninkrijk van heerlijkheid Het terrestriale (vers 71–79, 97)	Relatie met Jezus Christus	Eeuwige zegeningen
Koninkrijk van heerlijkheid Het telestiale (vers 81–90, 98–106, 109–112)	Relatie met Jezus Christus	Eeuwige zegeningen

Wat zou je willen doen om je relatie met de Heiland te versterken?

Toen Wilford Woodruff het visioen las, zei hij: ‘Ik wilde […] God meer dan ooit liefhebben’ (zie ‘Stemmen van de herstelling: getuigenissen van “het visioen”’). Wat kom je in vers 1–5, 20–24, 39–43, 107–108 over Jezus Christus te weten waardoor je Hem meer liefhebt?

Zie ook 1 Petrus 3:18–19; 4:6; Dallin H. Oaks, ‘Wat heeft onze Heiland voor ons gedaan?’, Liahona, mei 2021, 75–77; ‘’k Sta spraak’loos’, Lofzangen, nr. 129.

Concentreer je op onze hemelse Vader, Jezus Christus en hun leer. Van alles wat we uit de Schriften kunnen leren, zijn de belangrijkste waarheden degene die ons geloof in onze hemelse Vader en Jezus Christus versterken, en die ons helpen ons te bekeren, verbonden met Hen te sluiten en na te komen, en de Heilige Geest te ontvangen. Hoewel het interessant kan zijn om de houding of het gedrag van mensen die de verschillende koninkrijken van heerlijkheid zullen ontvangen te vergelijken of te analyseren, is het belangrijker om ons op onze hemelse Vader en de Heiland te concentreren. Alles wat Zij doen om ons op die heerlijkheid voor te bereiden, zal ons tot Hen wenden.

In deze kamer zag Joseph Smith het visioen dat is opgetekend in Leer en Verbonden 76.

Leer en Verbonden 76:5–10, 114–118

‘Door de macht van de Heilige Geest’ kan ik Gods wil begrijpen.

Niet alle kerkleden accepteerden de openbaring in afdeling 76, omdat daarin onderwezen wordt dat bijna iedereen gered zal worden en de een of andere graad van heerlijkheid zal ontvangen. Brigham Young heeft bijvoorbeeld gezegd: ‘Mijn tradities waren zodanig, dat toen ik voor het eerst van het visioen hoorde, die leer niet strookte met wat ik voorheen geleerd had. Ik zei: “Wacht eens even.” Ik verwierp het niet, maar ik kon het niet begrijpen.’ Hij legde uit dat hij moest ‘nadenken en bidden, lezen en nadenken, totdat ik het volledig voor mezelf wist en begreep.’ (In ‘The Vision’, in Revelations in Context, 150.) Hoe kan dat je helpen als God dingen openbaart die buiten je begripsvermogen vallen? Wat kom je in Leer en Verbonden 76:5–10, 114–118 over God te weten? Wat leer je uit deze verzen dat je meer begrip geeft over ‘het welbehagen van [Gods wil]’ (vers 7)?

Leer en Verbonden 76:39–44; 50–70

Verhoging is de hoogste vorm van heil.

Leer en Verbonden 76:39–44 beschrijft het heil in het algemeen. Vers 50–70 beschrijft de verhoging, een specifieke vorm van heil. Hoe zou je het verschil uitleggen tussen het heil en de verhoging? Wat is de rol van de Heiland in beide? Wat staat er in deze verzen dat jou inspireert om verhoging na te streven?

Zie ook Johannes 3:16–17; Leer en Verbonden 132:20–25.

Leer en Verbonden 76:50–70, 92–95

Mijn hemelse Vader wil dat ik het eeuwige leven krijg en in het celestiale koninkrijk woon.

Heb je je ooit afgevraagd – of je er zorgen over gemaakt – of je de soort persoon kunt worden die celestiale heerlijkheid zal ontvangen, zoals beschreven in Leer en Verbonden 76:50–70, 92–95? Hoewel het belangrijk is om te weten wat God van ons verwacht, kun je in deze verzen ook opzoeken wat God voor ons heeft gedaan – en nu doet – om ons te helpen zoals Hij te worden. Waarom zijn je inspanningen belangrijk voor Hem?

Ga je door dit visioen van de celestiale heerlijkheid je dagelijks leven anders inrichten?

Zie ook Mozes 1:39; J. Devn Cornish, ‘Ben ik goed genoeg? Ga ik het halen?’, Liahona, november 2016, 32–34.

Zie voor meer ideeën de Liahona en Voor de kracht van de jeugd van deze maand.

Ideeën voor onderwijs aan kinderen

Leer en Verbonden 76:24

Wij zijn allemaal kinderen van God.

• Om je kinderen hun goddelijke potentieel duidelijk te maken, kun je ze afbeeldingen van kinderen en hun ouders laten zien. Lees vervolgens Leer en Verbonden 76:24 en vertel elkaar waarom jullie blij zijn dat we allemaal ‘voor God gewonnen zonen en dochters’ zijn.

• Zing eventueel samen ‘Ik ben een kind van God’ (Kinderliedjes, p. 2–3), en laat de kinderen naar zichzelf wijzen als ze ‘ik’ zingen. Zing het liedje dan nog een keer en vervang ‘Ik ben’ door ‘jij bent’ terwijl je naar iemand anders wijst.

Leer en Verbonden 76:5, 41–42, 69

Jezus Christus is mijn Heiland.

• Speel eventueel met je kinderen een rollenspel waarin iemand vraagt: ‘Wat heeft Jezus Christus voor mij gedaan?’ Je kunt met je kinderen in vers 5, 41–42 en 69 van afdeling 76 naar mogelijke antwoorden zoeken. Je kunt ook ‘Hij zond zijn Zoon’ (Kinderliedjes, p. 20–21) zingen. Hoe tonen we onze dankbaarheid voor wat de Heiland voor ons heeft gedaan?

Detail, Laat de kinderen, J. Kirk Richards

Leer en Verbonden 76:62

Mijn hemelse Vader wil dat ik voor eeuwig bij Hem terugkeer.

• Je kunt met je kinderen ‘Hoofdstuk 26: De drie koninkrijken van de hemel’ (in Verhalen uit de Leer en Verbonden, 97–103, of de bijbehorende Engelstalige video in de Gospel Library) lezen of bekijken, en elkaar vertellen wat je fijn vindt aan het visioen dat Joseph Smith heeft ontvangen. Laat je kinderen vertellen hoe het zou zijn om bij onze hemelse Vader in het celestiale koninkrijk te wonen.

  Chapter 26: The Three Kingdoms of Heaven: 16•February 1832

• Lees ook Leer en Verbonden 76:62 voor, en vraag je kinderen zichzelf met hun hemelse Vader en Jezus Christus in het celestiale koninkrijk te tekenen (zie de doe-pagina van deze week).

Leer en Verbonden 76:12, 15–19, 114–116

Door de Schriften te bestuderen, kan ik ‘de dingen van God […] begrijpen’.

• Vraag je kinderen vers 15–19 te lezen en op te zoeken wat Joseph Smith en Sidney Rigdon aan het doen waren toen ze het visioen in Leer en Verbonden 76 zagen. Vertel je kinderen over een keer dat je inspiratie kreeg toen je in de Schriften las, en vraag je kinderen of ze soortgelijke ervaringen hebben gehad.

Zie voor meer ideeën de Vriend van deze maand.

Graden van heerlijkheid, Annie Henrie Nader