“Når du klatrer opp en stige,” underviste Joseph Smith, “må du begynne nederst og gå oppover trinn for trinn inntil du kommer til toppen. Og slik er det også med evangeliets prinsipper – du må begynne med det første og gå videre inntil du har lært alle opphøyelsens prinsipper” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007], 264).
Noen ganger virker opphøyelsens stige umulig høy, men vi ble født til å klatre til toppen med Frelserens stadige hjelp. Uansett hvilke begrensninger vi måtte se i oss selv, ser vår himmelske Fader og hans Sønn noe strålende i oss, noe guddommelig. Akkurat slik Jesus Kristus “i begynnelsen [var] hos Faderen”, var “også [du]” det (Lære og pakter 93:21, 23). På samme måte som han “fortsatte fra nåde til nåde inntil han mottok en fylde”, skal også du “motta nåde for nåde” (vers 13, 20). Det gjengitte evangelium lærer deg om Guds sanne natur, og slik lærer det deg også om din sanne natur og fremtid. Du er bokstavelig talt et Guds barn med mulighet til, “når tiden er inne, [å] motta av hans fylde” (vers 19).
I likhet med Jesus Kristus kan jeg bli herliggjort og motta Guds “fylde”.
Profeten Joseph Smith underviste: “Hvis menneskene ikke forstår Guds karakter, forstår de ikke seg selv” (Læresetninger – Joseph Smith, 41). Mens du lærer om Frelseren ved å studere Lære og pakter 93, kan du se etter hva du også lærer om deg selv. Hva lærer du for eksempel om ham av vers 3, 12–13, 21 og 26? Hvilke lignende sannheter finner du om deg selv i vers 20, 23 og 28–29? (se også 1 Johannes 3:2; 3 Nephi 27:27). Følgende spørsmål kan hjelpe deg å forstå og anvende sannhetene i dette kapittelet:
Hva tror du det vil si å motta “nåde for nåde” og fortsette “fra nåde til nåde”? (vers 12–13). Hvis det kan være til nytte, kan du lese “Nåde” i Veiledning til Skriftene (Evangeliebibliotek).
Hva oppdager du i denne åpenbaringen om hvordan Gud hjelper deg å vokse og lære? Hvordan påvirker kunnskap om dette hvordan du behandler andre – og deg selv?
Hva lærer du om “hvordan dere skal tilbe og … hva dere tilber”? (vers 19; se også Veiledning til Skriftene, “Tilbe, tilbedelse”, Evangeliebibliotek).
Du vil kanskje legge merke til at ord som herlighet, lys og sannhet ofte dukker opp i denne åpenbaringen. Når du studerer særlig vers 20–39, kan du lage en liste over sannhetene du lærer om disse begrepene. Det kan være nyttig å lage en tabell som denne:
Hva finner du i disse versene som inspirerer deg til å søke større lys og sannhet? Hvorfor er lys og sannhet gode titler for Jesus Kristus? (se Johannes 8:12; 14:6). Hvordan påvirker disse sannhetene livet ditt?
Du kan også notere deg løfter om din evige fremtid i vers 20, 22, 28, 33–35. Hvilken sammenheng er det mellom disse løftene og det å oppnå lys?
Du kan granske “Vandre i Guds lys” (Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg, 18–21) for å finne ut hva du kan gjøre for å oppnå lys og hvordan Herren lover å velsigne deg. Videoene “Lys og sannhet, del 2” (Evangeliebibliotek) kan gi ytterligere ideer.
Befalingen om å “sette ditt eget hus i orden” (vers 43) handler ikke om å organisere hyller og skap, men om å undervise – og lære – “lys og sannhet” (vers 42). Tenk over hvordan du prøver å følge dette rådet. Hvilke utfordringer møter du? Hvilke sannheter i Lære og pakter 93 kan være til hjelp?
Hvilken innsikt får du av disse læresetningene fra eldste David A. Bednar?
“På mitt kontor henger et vakkert maleri av en hveteåker. Maleriet består av en enorm samling individuelle penselstrøk – som ingen isolert sett er særlig interessante eller imponerende. Faktum er at når man står tett inntil lerretet, ser man ikke annet enn en mengde tilsynelatende usammenhengende og uskjønne striper av gul, gullfarget og brun maling. Men hvis man gradvis fjerner seg fra lerretet, faller alle de individuelle penselstrøkene sammen og danner et vakkert landskap med en hveteåker. Mange ordinære individuelle penselstrøk danner til sammen et fengslende og vakkert maleri.
Hver familiebønn, hver stund med skriftstudium og hver familiens hjemmeaften er et penselstrøk på vår sjels lerret. Ingen hendelse synes kanskje å være særlig imponerende eller minneverdig. Men akkurat som de gule, gylne og brune malingsstrøkene utfyller hverandre og blir til et imponerende mesterverk, kan vår konsekvente handling i tilsynelatende små ting gi åndelige resultater. ‘Derfor, bli ikke trette av å gjøre godt, for dere legger grunnvollen til et stort verk, og ut av små ting kommer det som er stort’ [Lære og pakter 64:33]. Det å være konsekvent er et viktig prinsipp når vi legger grunnvollen til et stort verk i vårt eget liv og etter hvert som vi blir mer flittige og samvittighetsfulle i vårt eget hjem” (“Mer flittige og samvittighetsfulle hjemme”, Liahona, nov. 2009, 19–20).
Du kan vise et bilde av Frelseren og spørre barna hvorfor det er viktig å lære om og følge Jesus Kristus. Deretter kan dere sammen lese Lære og pakter 93:19 for å finne én viktig grunn.
Du kan velge flere sannheter om Kristus i kapittel 93 som er inspirerende for deg, og hjelpe barna å oppdage og forstå dem (se også “Kapittel 33: En åpenbaring om Jesus Kristus”, i Historier fra Lære og pakter, 126–27, eller den tilhørende videoen i Evangeliebibliotek). For hver sannhet du velger, kan du gi barna et ord eller uttrykk å lytte etter mens dere leser verset høyt sammen. For eksempel, Jesus Kristus:
Jeg bodde sammen med vår himmelske Fader før jeg kom til jorden.
Frelseren understreket tre ganger i kapittel 93 at vi levde sammen med Gud “i begynnelsen” (vers 23, 29, 38). For å hjelpe barna å oppdage dette, kan du be dem lese Lære og pakter 93:23, 29, 38 og se etter en sannhet om dem selv som gjentas i disse versene. Hvorfor ønsker vår himmelske Fader at vi skal kjenne denne sannheten? Du kan også spørre barna hva de vet om vårt liv sammen med vår himmelske Fader før vi ble født. For å hjelpe dem å lære mer, kan du lese ett eller flere av følgende skriftsteder sammen med dem: Jeremia 1:5; Lære og pakter 138:53–56; Moses 3:5; Abraham 3:22–26.
Dere kan også synge “Jeg er Guds kjære barn” (Barnas sangbok, 2–3) og drøfte sannheter vi lærer av disse sangene om hensikten med at vi kom til jorden.
For å hjelpe barna å anvende sannheter om lydighet i Lære og pakter 93 kan du skrive noen skriftstedshenvisninger fra dette kapittelet på papirlapper. Skriv sannhetene som hvert av disse versene underviser på andre papirlapper. Barna kan samarbeide om å lese versene og sette sannhetene sammen med de riktige skriftstedshenvisningene. Her er noen eksempler:
Vers 24: Sannhet er å vite ting som er virkelige i fortiden, nåtiden og i fremtiden.
Vers 28: Jeg kan motta lys og sannhet når jeg holder budene.
Vers 37: Når jeg har lys og sannhet, er jeg i stand til å motstå ondskap.
Vers 39: Jeg mister lys og sannhet når jeg er ulydig.
Du kan gjerne gi eksempler på sannheter du har fått vite når du har holdt Herrens bud.
Tilpass etter alderen til barna. Du kjenner behovene og evnene til barna, så du kan gjerne tilpasse aktivitetsforslagene til behovene deres. For eksempel kan det i denne aktiviteten være bedre å fokusere på én enkel sannhet fra kapittel 93 hvis du underviser små barn.
Du finner flere forslag i denne månedens utgave av tidsskriftet Vennen.
