Kom och följ mig 2024
3–9 november: ”En glädjens röst för de levande och de döda”: Läran och förbunden 125–128


”Läran och förbunden 3–9: ’En glädjens röst för de levande och de döda’: Läran och förbunden 125–128”, Kom och följ mig – för hemmet och kyrkan: Läran och förbunden 2025 (2025)

”Läran och förbunden 125–128”, Kom och följ mig – för hemmet och kyrkan: 2025

målning av familj med förfäder i andevärlden

Vi med dem och de med oss, av Caitlin Connolly

3–9 november: ”En glädjens röst för de levande och de döda”

Läran och förbunden 125–128

I augusti 1840 lyssnade den sörjande Jane Neyman till profeten Joseph Smith när denne talade på sin vän Seymour Brunsons begravning. Janes egen tonårige son Cyrus hade också nyligen dött. Det faktum att Cyrus aldrig hade blivit döpt ökade hennes sorg och Jane oroade sig för vad det skulle innebära för hans eviga själ. Joseph hade undrat samma sak om sin älskade bror Alvin som också hade dött innan han hade blivit döpt. Så profeten beslöt sig för att berätta för Jane och alla andra på begravningen vad Herren hade uppenbarat för honom om dem som dör utan att ha tagit emot evangeliets förrättningar – och vad vi kan göra för att hjälpa dem.

De heliga fröjdades över läran om dop för de döda; deras tankar vändes omedelbart till avlidna familjemedlemmar och släktingar. Nu fanns det hopp för dem! Joseph delade deras glädje, och i ett brev där han undervisar om den här läran uttryckte han sig glatt och entusiastiskt om det som Herren hade lärt honom om frälsning för de döda: ”Låt bergen ropa av glädje och alla ni dalar jubla högt, och alla ni hav och torra land berätta om er evige Konungs under!” (Läran och förbunden 128:23).

Se Saints, 1:415–427; ”Letters on Baptism for the Dead”, Revelations in Context, s. 272–276.

ikon för studier

Förslag för lärande hemma och i kyrkan

Läran och förbunden 126

Herren vill att jag ska ta hand om min familj.

Efter att ha återvänt från en mission i England – en av många missioner han utförde – fick Brigham Young en annan viktig kallelse från Herren. Han ombads att ”ta särskilt väl hand om [sin] familj” (v. 3), som hade lidit i hans frånvaro. När du studerar det här kapitlet, fundera då över varför Herren ibland kräver uppoffringar i vårt tjänande. Vad kan du göra för att ta hand om din familj?

Se även ”Take Special Care of Your Family”, i Revelations in Context, s. 242–249.

Läran och förbunden 127:2–4

Jag kan förlita mig på Herren i svåra stunder.

I augusti 1842 tvingades Joseph Smith än en gång att gömma sig på grund av falska anklagelser och hot om arrestering. Och ändå är orden som han skrev till de heliga under denna tid (nu Läran och förbunden 127) fulla av optimism och glädje. Vad lär du dig i vers 2–4 om Gud och om att möta hån och motstånd? Vilka fraser i de här verserna kan hjälpa dig när du känner dig förföljd? Skriv gärna något om hur Herren upprätthåller dig när du befinner dig på ”djupt vatten” i ditt liv.

Läran och förbunden 127:5–8; 128:1–8

”Vad ni än upptecknar på jorden ska vara upptecknat i himlen.”

När du läser Läran och förbunden 127:5–8; 128:1–8, titta då efter orsaker till att Herren gav Joseph Smith så specifika instruktioner om uppteckningar av dop för de döda. Vad lär du dig av detta om Herren och hans verk? Hur tror du att den här instruktionen kan tillämpas på dina egna släktuppteckningar, som till exempel personliga dagböcker?

ung man som släktforskar

Att utföra tempeltjänst för våra förfäder binder våra hjärtan till dem.

Läran och förbunden 128:5–25

ikon för seminariet
Mina förfäders frälsning är av avgörande vikt för min egen frälsning.

Det framgår tydligt av det som Gud uppenbarade genom Joseph Smith varför våra förfäder som inte döptes i det här livet behöver oss: vi döps till förmån för dem så att de kan välja att ta emot eller förkasta den här förrättningen. Men profeten lärde också att våra förfäders frälsning är ”nödvändig och väsentlig för vår frälsning”. Fundera över varför det är så när du läser Läran och förbunden 128:15–18.

Av vers 5 lär vi oss att förrättningen dop för de döda ”[förbereddes] före världens grundläggning”. Vad lär du dig av denna sanning om Gud och hans plan? Vad bidrar äldste Dale G. Renlunds tal ”Släktforskning och tempeltjänst: Besegling och helande” med till din kunskap om det här? (Liahona, maj 2018, s. 46–49.)

Joseph Smith använde ord som den ”bindande makten”, ”sammansvetsande länk” och ”fullkomlig förening” när han undervisade om prästadömets förrättningar och dop för de döda. Titta efter dessa och liknande fraser när du läser Läran och förbunden 128:5–25. Kan du komma på föremål du kan använda för att illustrera de här uttrycken, till exempel en kedja eller ett rep? Varför är de här bra uttryck för att beskriva den här läran?

Med tanke på följande frågor kan det också vara till hjälp för dig att studera de här verserna:

  • Varför tror du att dop för de döda kan anses vara ”det härligaste av alla ämnen som hör samman med det eviga evangeliet” (v. 17)? Vilka upplevelser har hjälpt dig att känna så?

  • I vilken bemärkelse kan jorden drabbas av en förbannelse om det inte finns ”en sammansvetsande länk … mellan fäderna och barnen” (v. 18)?

  • Vad i Josephs Smiths ord i vers 19–25 gör intryck på dig? Hur påverkar de här verserna dina känslor för Jesus Kristus, för tempeltjänst och för dina förfäder? (Se även ”Come, Rejoice”, Hymns, nr 9.)

Efter att ha studerat de här verserna känner du dig kanske inspirerad att göra något för dina förfäder. Förslagen på FamilySearch.org kan vara till hjälp.

Inspirational Videos” i samlingen ”Temple and Family History” i Evangeliebiblioteket (med engelska som förvalt språk) kan ge dig praktisk hjälp, inspirerande berättelser och budskap från ledare om släktforskning.

Använd kyrkans resurser i ämnet. Länkar i lektionsförslagen i Kom och följ mig ger lätt tillgång till bra resurser som kan hjälpa dig förstå och tillämpa evangeliets sanningar eller handla efter intryck du får. Till exempel leder FamilySearch-länken ovan till aktiviteter som att bygga ett eget släktträd, hitta förfäder som behöver tempelförrättningar, se varifrån dina förfäder kommer eller ladda upp en släktberättelse.

Se även Kevin R. Duncan, ”En glädjens röst!”, Liahona, maj 2023, s. 95–97.

”En härlig och underbar plan.”

President Gordon B. Hinckley sa:

”Jesu försoning till förmån för alla utgör ett stort ställföreträdande offer. Han angav mönstret efter vilket han blev ställföreträdare för hela mänskligheten. Detta mönster, enligt vilket en människa kan handla till förmån för en annan följs i förrättningarna i Herrens hus. Här tjänar vi å deras vägnar som dött utan kunskap om evangeliet. De har friheten att acceptera eller förkasta den förrättning som utförs. De kommer på jämställd fot med dem som vandrar på jorden. De döda ges samma möjlighet som de levande. Återigen, vilken härlig och underbar plan den Allsmäktige verkställt genom sin uppenbarelse till sin profet” (”De stora ting som Gud har uppenbarat”, Liahona, maj 2005, s. 82).

avsnittsikon för barn 02

Förslag på hur man kan undervisa barn

Läran och förbunden 126:3

Jag kan hjälpa till att ta hand om min familj.

  • För att hjälpa dina barn att lära sig tjäna sina familjemedlemmar kan du berätta om det som står om Brigham Young i ”Kapitel 49: De heliga i Nauvoo” (i Berättelser ur Läran och förbunden, s. 184 eller motsvarande video i Evangeliebiblioteket) eller sammanfatta Läran och förbunden 126 med egna ord. Du kan betona orden ”ta särskilt väl hand om din familj” (v. 3) och prata med dina barn om vad det innebär att ta särskilt väl hand om sin familj.

    1:33

    Chapter 50: The Saints in Nauvoo: January–July 1841

  • Det kan vara roligt för dig och dina barn att titta på familjebilder (eller rita bilder) medan ni pratar tillsammans om hur vi kan ”ta hand om” familjemedlemmar. Ni kan också sjunga en sång som ”Hemmet blir som himmelen” (Psalmer, nr 189).

Läran och förbunden 128:5, 12

Alla Guds barn måste få möjligheten att bli döpta.

  • Be dina barn titta i Läran och förbunden 128:1 efter vilket ämne som upptog Joseph Smiths tankar. De kan också gå igenom vers 17 för att se vilket ämne han ansåg vara ”det härligaste”. Låt dem berätta vad de hittar och prata om varför det ämnet är så härligt.

  • Förutom att hjälpa dina barn att förbereda sig för (och leva efter) sina egna dopförbund kan du hjälpa dem att förstå hur de kan hjälpa människor som inte ingick de här förbunden under sin livstid. Berätta gärna för dina barn om någon du känner som dog utan att vara döpt. Sedan kan ni tillsammans läsa Läran och förbunden 128:5 och titta på en bild av en dopbassäng i ett tempel (som den i slutet av det här lektionsförslaget). Berätta för dina barn om dina känslor för att döpas i templet till förmån för människor som är döda så att alla får möjlighet att ingå förbund med vår himmelske Fader.

Läran och förbunden 128:18

Vår himmelske Fader vill att jag ska lära mig om min släkthistoria.

  • Det kan vara roligt för dig och dina barn att göra en papperskedja med namn på föräldrar, far- och morföräldrar, deras föräldrar och så vidare (se veckans aktivitetssida). Sedan kan ni berätta för varandra vad ni vet om de här förfäderna. Läs tillsammans Läran och förbunden 128:18 för att se vilken den ”sammansvetsande länk” är som gör vår släkthistoria ”hel och fullständig”. Ni kan också se på videon ”Courage: I Think I Get It from Him” [Mod: Jag tror jag har ärvt det av honom] (Evangeliebiblioteket med engelska som förvalt språk).

    1:38

    Courage: I Think I Get It From Him

    Learn about your ancestors strengths to discover your own strengths.

  • Ytterligare aktiviteter för att hjälpa dina barn med släktforskning finns i ”Templet och planen för vår lycka” i appendix B eller på FamilySearch.org.

mor och dotter gör en papperskedja

Tempelförrättningar hjälper oss att förena familjer som länkar i en kedja.

För fler förslag, se månadens nummer av tidskriften Vännen.

dopbassäng i ett tempel

Dopbassängen i Ogdens tempel, Utah.

aktivitetssida för barn