تفاصيل من تبشير المسيح في عالم الروح، بريشة روبرت تي. باريت

١–٧ كانون الأول/ ديسمبر: ”رؤيا خلاص الموتى“

المبادئ والعهود ١٣٧–١٣٨

إنّ الرؤى المسجلة في المبادئ والعهود ١٣٧ و ١٣٨ يفصل بينهما أكثر من ٨٠ سنة و ١٥٠٠ ميلاً (٢٤٠٠ كم). استلم النبي جوزف سميث القسم ١٣٧ في عام ١٨٣٦ في هيكل كيرتلاند، و القسم ١٣٨.استلمه جوزف ف سميث، الرئيس السادس للكنيسة، عام ١٩١٨ في مدينة سولت ليك. لكن تنتمي هاتان الرؤيتان إلى نفس الناحية العقائدية. وكلاهما تجيبان على أسئلة لدى الكثير من الناس—بما في ذلك أنبياء الله—حول الحياة بعد الموت. تساءل جوزف سميث عن مصير شقيقه ألفين الذي مات دون أن يعتمد. جوزف ف. سميث، الذي فقد والديه و ١٣ من أبنائه بسبب الوفاة المفاجئة، كان يفكر كثيرًا عن عالم الأرواح ويتساءل عن الكرازة بالإنجيل هناك.

يلقي القسم ١٣٧ بعض الضوء الأولي على مصير أبناء الله في الحياة القادمة، ويفتح القسم ١٣٨ الستائر على نطاق أوسع. يشهدان معاً عن ”الحب العظيم والعجيب الذي أظهره الآب والابن“ (المبادئ والعهود ١٣٨‏:٣).

أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة

المبادئ والعهود ١٣٧؛ ١٣٨‏:٣٠–٣٧، ٥٧–٦٠

سيحظى جميع أبناء الآب السماوي بفرصة اختيار الحياة الأبدية.

توفي ألفين سميث، الأخ الحبيب للنبي جوزف، قبل ست سنوات من استعادة الله لسلطة المعمودية. كان الفهم المشترك بين المسيحيين في عام ١٨٣٦ هو أنه إذا مات شخص دون أن يتعمد، فلا يمكن لهذا الشخص دخول ملكوت السماء. تساءل جوزف عن خلاص ألفين الأبدي لسنوات عديدة—حتى تلقى الوحي في المبادئ والعهود ١٣٧.

كثير من الناس اليوم لديهم أسئلة مماثلة. لماذا يطلب الله مراسيم وعهود عندما لا تتاح الفرصة للكثير من الناس لتلقيها؟ ماذا تقول لمن يتساءل عن هذا؟ كيف يمكنك بناء إيمانهم بالله ومتطلباته للخلاص؟ ابحث عن الحقائق التي يمكنك مشاركتها في القسم ١٣٧ وفي القسم ١٣٨‏:٣٠–٣٧، ٥٧–٦٠. يمكنك أيضًا البحث عن هذه الحقائق المعبر عنها في الترنيمة ”نور الإنجيل من السما طل“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، رقم ٨) وفي رسالة الرئيس هنري ب. آيرينغ ”جمع عائلة الله“ (لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٧، ١٩–٢٢).

أثناء الدراسة والتأمل، يمكنك تسجيل انطباعاتك من خلال إكمال جمل مثل هذه:

• بسبب هذه الوحِي أعرف أن الآب السماوي .

• بسبب هذه الوحِي أعرف أن خطة الآب للخلاص .

• وبسبب هذه الوحِي أريد أن .

راجع أيضاً Saints، 1:232–35.

المبادئ والعهود ١٣٨‏:١–١١، ٢٥–٣٠

تحضّرني قراءة النصوص المقدسة وتأملها لاستلام الوحي.

قد يأتي الوحي أحيانًا رغم أننا لا نطلبه. ولكن في معظم الأحيان يأتي لأننا نبحث عنه بجدية ونستعد له. أثناء قراءتك المبادئ والعهود ١٣٨‏:١–١١، ٢٥–٣٠، لاحظ ما كان الرئيس جوزف ف. سميث يتأمله عندما ”انفتحت عيون [فهمه]“. يمكنك أيضًا مقارنة تجربته مع ١ نافي ١١‏:١–٦؛ تاريخ جوزف سميث ١‏:١٢–١٩. ثم فكر في كيفية اتباع مثال الرئيس سميث. على سبيل المثال، ما هي التغييرات التي تشعر بالإلهام لإجرائها على دراستك للنصوص المقدسة لاستلام المزيد من الوحي الشخصي؟

اقترح الرئيس م. رسل بالارد في كلمته ”رؤيا خلاص الموتى“ (لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠١٨، ٧١–٧٤)، طرقًا أخرى كان الرئيس سميث مستعدًا بها لاستلام هذا الوحي. ماذا تتعلم من تجاربه؟ فكر كيف أعدك الرب للتجارب التي تمر بها—وكيف يمكن أن يعدك للتجارب في مستقبلك.

راجع أيضًا Saints، 3:202–5; “Ministry of Joseph F. Smith: A Vision of the Redemption of the Dead” (فيديو)، مكتبة الإنجيل.

Ministry of Joseph F. Smith: A Vision of the Redemption of the Dead

Nearing death, President Joseph F. Smith receives revelation from God regarding redemption of the dead.

جوزف ف. سميث، بريشة ألبرت سالزبرينر

ادعُ الرّوح. ”أسئلة للتأمل: ما الذي لاحظت أنه يساهم في خلق بيئة روحية لتعلم الإنجيل؟ ما الذي ينتقص منها؟“ (التعليم بطريقة المخلص، ١٨). أثناء دراستك لتجربة الرئيس جوزف ف. سميث في المبادئ والعهود ١٣٨‏:١–١١، فكر في كيفية تشجيع التأمل ودعوة الانطباعات الروحية لنفسك، وإذا كنت معلمًا، للأشخاص الذين تعلمهم.

المبادئ والعهود ١٣٨‏:٢٥–٦٠

يستمر عمل المخلص على الجانب الآخر من الحجاب.

علم الرئيس رسل م. نلسن: ”إنّ رسالتنا للعالم بسيطة وصادقة: نحن ندعو جميع أبناء الله على كلا جانبي الحجاب كي يأتوا إلى مخلصهم ويتلقوا بركات الهيكل المقدس ويستمتعوا بالبهجة الدائمة ويتأهلوا للحياة الأبدية“ (”دعونا جميعاً نمضي قدماً“، لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٨، ١١٨–١١٩). فكّر في هذا البيان أثناء قراءتك المبادئ والعهود ١٣٨‏:٢٥–٦٠. يمكنك أيضًا التفكير في هذه الأسئلة:

• ماذا تتعلم من هذه الآيات عن كيفية إنجاز عمل المخلص في عالم الأرواح؟ لماذا من المهم بالنسبة لك أن تعرف أن هذا العمل يتم؟

• ما الذي يثير إعجابك برسل الرب في عالم الأرواح؟

• كيف يعزز هذا الوحي إيمانك بخطة الله للفداء؟

إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن عالم الأرواح، يمكنك دراسة كلمة الرئيس دالين هـ. أوكس ”ثق في الرب“ (لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠١٩، ٢٦–٢٩).

راجع أيضًا ”Susa Young Gates and the Vision of the Redemption of the Dead،“ في Revelations in context، ٣١٥–٢٢؛ ”A Visit from Father“ (فيديو)، مكتبة الإنجيل.

A Visit from Father

President Russell M. Nelson recounts a personal family history story that bears testimony of the importance of temple and family history work for all families.

لمزيد من الأفكار، راجع عددي هذا الشهر من مجلتي لياحونا و من أجل تقوية الشبيبة.

أفكار لتعليم الأطفال

المبادئ والعهود ١٣٧‏:٥–١٠؛ ١٣٨‏:١٨–٣٥

ستتاح الفرصة لجميع أبناء الآب السماوي لسماع الإنجيل.

• للتعرف على ما يعنيه بالنسبة لجوزف سميث أن يرى العديد من أفراد عائلته في المملكة السماوية، يمكن لأطفالك مشاهدة الفيديو ”Ministry of Joseph Smith: Temples“ (مكتبة الإنجيل)، أو يمكنك مشاركة قصص المبادئ والعهود ، ١٥٢–١٥٣ (أو الفيديو المقابل في مكتبة الإنجيل). يمكنك أيضًا التحدث عن شخص تعرفه وقد مات دون أن تتاح له فرصة للتعميد. ماذا تعلمنا المبادئ والعهود ١٣٧‏:٥–١٠ عن هذا الشخص؟

  Ministry of Joseph Smith: Temples

  Joseph Smith establishes temple work as an essential purpose for the Saints of God.

  Chapter 39: The Kirtland Temple Is Dedicated: January–March 1836

• فكر في استخدام صورة قبر المخلص (راجع Gospel Art Book، رقم ٥٨، أو صور الكتاب المقدس، رقم ١٤) والصورة الموجودة في نهاية هذا المخطط لتعليم أطفالك أين ذهبت روح يسوع عندما كان جسده في القبر. ومن ثم يمكنكم أن تقرأوا معًا المبادئ والعهود ١٣٨‏:١٨–١٩، ٢٣–٢٤، ٢٧–٣٠ للتعرف على ما فعله يسوع أثناء وجوده هناك. من زار؟ ماذا طلب منهم أن يفعلوا؟ لماذا فعل هذا؟

  

• يمكنك أيضًا استخدام صفحة الأنشطة لهذا الأسبوع لمساعدة أطفالك على مقارنة ما يعلمه المبشرون على هذا الجانب من الحجاب (راجع، على سبيل المثال، بنود الإيمان ١: ٤) مع ما يعلمه المبشرون في عالم الأرواح (راجع المبادئ والعهود ١٣٨‏:٣٣). ما هو وجه التشابه بين هذه الآيات، وما هو وجه الاختلاف؟ ما الذي يعلمك إياه ذلك عن الآب السماوي وخطته؟

التأمل في الكتب المقدسة يدعو الروح القدس.

المبادئ والعهود ١٣٨‏:١–١١

عندما أتأمل في الكتب المقدسة، يمكن للروح القدس أن يساعدني على فهمها.

• عندما تقرأ أنت وأطفالك المبادئ والعهود ١٣٨‏:١–١١ معًا، يمكنك دعوتهم للتظاهر بأنهم الرئيس جوزف ف. سميث والقيام بالأفعال التي تتوافق مع الكلمات الواردة في الآيتين ٦ و ١١. يمكنك أيضًا أن تعرض عليهم صورة الرئيس سميث (توجد صورة في هذا المخطط) وتوضح لهم أنه كان الرئيس السادس للكنيسة. يمكنك أيضًا التحدث عن وقت تأملت فيه شيئًا ما من النصوص المقدسة وساعدك الروح القدس على فهمه.

• فكروا في ترنيم ترنيمة معًا عن البحث عن الحقيقة، مثل “Search, Ponder, and Pray” (Children’s Songbook, 109). ماذا تقول هذه الترنيمة أنه ينبغي علينا أن نفعل لنفهم الكتب المقدسة؟

لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.

المفوض، بريشة هارولد آي. هوبكنسون