來跟從我
附錄A:供父母使用——幫助子女準備好終生行走在神的聖約道路上


「附錄A:供父母使用——幫助子女準備好終生行走在神的聖約道路上」,來跟從我——供家庭和教會使用:教義和聖約2025年(2025)

「附錄A」,來跟從我——供家庭和教會使用:2025年

母親與孩子

附錄A

供父母使用——幫助子女準備好終生行走在神的聖約道路上

天父愛你、信賴你,也知道你的潛能,因此讓你有機會幫助你的子女進入祂的聖約道路,也就是通往永生的道路,並向前邁進(見教義和聖約68:25-28)。這包括幫助他們準備好訂立和遵守神聖聖約,例如洗禮聖約和在聖殿中所立的聖約。透過這些聖約,子女就能滿懷喜悅地與救主耶穌基督緊緊相繫在一起。

有許多方法能幫助子女準備好行走在這條聖約道路上,天父會幫助你找到幫助他們的最佳方式。當你尋求靈感時,要記住,並非所有的學習都是在排定的課程中進行。事實上,在家中學習會如此有效,部分原因是有機會透過榜樣,以及透過微小而簡單的教導時刻來學習;這些都是日常生活中自然發生的。正如遵循聖約的道路是一個終生持續的過程,學習這條聖約道路也是如此。(見「家庭和家人」,以救主的方式教導〔2022〕,第30-31頁。)

以下這些建議可以帶來更多的靈感。你可以在附錄B:供初級會使用——幫助兒童準備好終生行走在神的聖約道路上,找到教導初級會年紀的兒童的其他建議。

洗禮和證實

尼腓教導:我們踏上聖約的道路,「當進的門就是悔改和水的洗禮」(尼腓二書31:17)。努力幫助子女為洗禮和證實作準備,可以讓他們安穩地踏上這條道路。這樣的努力始於教導對耶穌基督的信心和悔改,也要教導如何透過每週領受聖餐來更新洗禮聖約。

洗禮

尼腓教導:我們踏上聖約的道路,「當進的門就是悔改和水的洗禮」(尼腓二書31:17)。

以下一些資源可以幫助你:尼腓二書第31章;有關洗禮的朋友雜誌特刊;「主題和問題」:「洗禮」,福音圖書館。

  • 每當你經歷的事能鞏固你對天父和耶穌基督的信心,就與孩子分享。幫助他們了解,我們的信心能終生不斷變堅強。你的孩子在受洗前可以做哪些事,來培養對基督更堅強的信心?

  • 當孩子作了錯誤的選擇時,要歡喜地談論悔改這項恩賜。當你作了錯誤的選擇時,要分享你悔改後所得到的喜樂。向他們見證,由於耶穌基督為我們的罪受苦而死,我們可以每天悔改、獲得寬恕和改變的力量。當孩子尋求寬恕時,要慷慨樂意地寬恕。

  • 告訴孩子你洗禮的經過。展示照片並分享回憶。談談你的感受,遵守洗禮聖約曾經如何幫助你逐漸認識耶穌基督,以及這些聖約如何繼續造福你的生活。鼓勵孩子提出問題。

  • 當你的家庭或支會中有洗禮時,帶孩子去觀禮。一起討論你和孩子的見聞感受。可能的話,與接受洗禮的人談談,提出類似下列的問題:「你是怎麼作出這個決定的?你作了哪些準備?」

  • 每當注意到孩子履行了所承諾的事,要真誠地讚美。指出遵守承諾能幫助我們準備好遵守洗禮聖約。我們在受洗時向天父作了什麼承諾?祂給我們什麼承諾?(見摩賽亞書18:8-10,13。)

  • 談談接受證實成為耶穌基督後期聖徒教會的成員,如何使你蒙福。例如,為人服務和接受他人服務,如何讓你變得更接近天父和耶穌基督?幫助孩子想一想,身為教會成員,可以用哪些方法為人服務和鞏固他人。也幫助他們體會並辨識服務所帶來的喜樂。

  • 每當你和孩子一起獲得神聖的經驗時(例如在教會、在閱讀經文或為人服務時),就告訴他們你有什麼樣的靈感或印象。請孩子分享他們的感受。注意聖靈會用哪些不同的方式對人說話,包括祂對你個人說話的方式。幫助孩子辨識他們當下可能正經歷的聖靈影響,並且和你分享。

  • 一起觀看福音圖書館中標題為「聽祂說!」裡的一些影片;一起討論主的僕人聽到祂聲音的不同方式。邀請孩子畫一張圖,或製作一段影片,描述自己如何聽到救主的聲音。

  • 讓聖餐成為你家庭中一件神聖且喜樂的事。與孩子分享你如何在聖餐儀式中專注於耶穌基督。幫助孩子擬定一個計畫,表明聖餐對他們很神聖。例如,聆聽聖餐祈禱文可以讓我們想起洗禮聖約。

  • 朋友雜誌經常會刊登能幫助兒童為洗禮和證實作準備的文章、故事和活動。讓孩子選擇一些內容和你一起閱讀並欣賞。(亦見福音圖書館兒童單元中「為洗禮作準備(Preparing for Baptism)」裡的資料。)

聖職能力、權柄和權鑰

聖職是神的權柄和能力;神藉著聖職來祝福祂的兒女。今日世上有神的聖職,就在耶穌基督後期聖徒教會裡。「遵守聖約的所有教會成員,無論男女和小孩,都蒙福能在家中享有神的聖職能力,來鞏固自己和家人」(見總指導手冊:在耶穌基督後期聖徒教會裡服務3.6,福音圖書館)。這項能力會幫助成員在個人生活和家庭中,從事神的救恩和超升的事工(見總指導手冊2.2)。

男人和女人在教會擔任召喚,要在持有聖職權鑰之人的指示下,藉著聖職權柄去服務。隨著天父所有的兒女——祂的兒子和女兒——進一步了解聖職,他們就會蒙受祝福。

我們透過聖職權柄來接受教儀。「教會中配稱的男性成員,透過聖職的授予並按立到某個聖職職位,來獲得聖職權柄」(總指導手冊3.4)。持有聖職職位的人,可以獲得持有聖職權鑰的人授權,來執行聖職教儀。

若要進一步了解聖職,見羅素·納爾遜,「靈性的寶藏」,2019年11月,利阿賀拿,第76-79頁;羅素·納爾遜,「聖職能力的代價」,2016年5月,利阿賀拿,第66-69頁;「聖職的原則」,總指導手冊第3章

  • 讓聖職教儀成為你家庭生活中持續不斷的一部分。例如,幫助孩子每週為聖餐作好靈性準備。鼓勵孩子在生病或需要安慰或指引時,尋求聖職祝福。養成習慣,常常指出主如何透過聖職能力祝福你的家庭。

  • 一起閱讀經文時,找機會討論神如何透過祂的能力祝福人們。分享自己的經驗,談談神如何透過祂的聖職祝福了你。有關我們透過聖職從神獲得祝福的例子,見總指導手冊3.23.5

  • 教導孩子,在洗禮之後,他們就可以藉著遵守洗禮聖約來獲得聖職能力。一起複習羅素·納爾遜會長的信息「靈性的寶藏」(2019年11月,利阿賀拿,第76-79頁)。告訴孩子,聖職教儀如何將神的能力帶進你的生活中。有關我們因聖職能力而蒙受祝福的一些方法,請見總指導手冊3.5

  • 討論這問題:「主的僕人是怎樣的人?」一起閱讀教義和聖約121:36-42,找出答案。每當你注意到孩子(或其他人)正在應用這幾節經文中的一項原則或品格時,就指出來。

  • 當你或孩子使用鑰匙開門或啟動車輛時,花點時間將這些鑰匙與聖職領袖所持有的權鑰作一比較。(有關聖職權鑰的定義,見總指導手冊3.4.1。)聖職權鑰會為我們「打開」或「啟動」什麼?亦見蓋瑞·史蒂文生,「聖職的權鑰和權柄在哪裡?」,2016年5月,利阿賀拿,第29-32頁;「鑰匙在哪裡?」(影片),福音圖書館。

    2:51

    Where Are the Keys?

    Priesthood authority and keys start the engine, open the gates of heaven, facilitate heavenly power, and pave the covenant pathway back to our Heavenly Father.

  • 當你接受召喚,進行按手選派時,可能的話,邀請你的孩子出席。讓孩子看到你履行召喚的情形。你甚至可以找出一些適當的方法,讓孩子協助你。描述你如何在召喚上感受到主的能力。

為祖先接受洗禮和證實

聖殿是天父為祂兒女所制訂計畫的一部分。在主的屋宇裡,我們參與神聖的教儀,與天父訂立神聖的聖約,這一切都指向耶穌基督。天父為祂所有的兒女提供了一個方法來訂立聖約和參與教儀,包括那些在今生沒有接受到的人。你的孩子滿12歲那年的年初,就可以代替已逝祖先在聖殿接受洗禮和證實(亦見哥林多前書15:29)。

  • 只要情況許可,就要常去主的屋宇。和孩子談談你為什麼要去聖殿,以及聖殿如何幫助你感覺更接近天父和耶穌基督。

  • 一起複習並討論聖殿推薦書面談問題,你可以在鞏固青年:做出選擇的指南(2022年)的第36-37頁,找到這些問題。和孩子談談聖殿推薦書面談中會發生的事。分享為什麼持有聖殿推薦書對你很重要。

  • 一起讀瑪拉基書4:6。談談你的心如何能轉向你的祖先。一起在FamilySearch.org探索你的家譜,進一步認識你的祖先。找出需要接受洗禮和證實的祖先,聖殿和家譜顧問可以幫助你。

  • 一起複習福音圖書館兒童單元標題為「聖殿(Temple)」中的一些資源。(亦見「幫助子女為聖殿洗禮和證實作準備」,ChurchofJesusChrist.org。)

接受教長祝福

教長祝福可以成為指引、安慰和靈感的來源,其中包含了天父給我們的個人忠告,幫助我們了解我們的永恆身分和目的。教導子女教長祝福的重要性和神聖本質,藉此幫助他們準備好接受教長祝福。

若要進一步了解,見「主題和問題」:「教長祝福」,福音圖書館;茱麗·貝克,「你們出生高貴」,2006年5月,利阿賀拿,第106-108頁。

  • 與孩子分享你接受教長祝福的經驗。你可以分享,你如何準備好接受教長祝福,這個經驗如何幫助你更接近神,以及祂如何透過這項祝福不斷指引你。你也可以邀請孩子跟其他已接受教長祝福的家人談談。

  • 一起複習藍道·班尼長老的信息「你的教長祝福——來自天父的靈感指示」和山下和彥長老的信息「接受教長祝福的時機」(2023年5月,利阿賀拿,第42-43頁,第88-90頁)。彼此分享你們從這些信息中,學到哪些關於天父為什麼希望我們接受教長祝福的事。若要了解接受教長祝福的過程,見總指導手冊18.17

  • 如果你有祖先接受過教長祝福,和孩子一起閱讀這些祝福辭可能會鼓舞人心。若要申請已逝祖先的祝福辭,請登入ChurchofJesusChrist.org,按一下畫面右上角的資源,然後選取教長祝福

  • 你的孩子接受教長祝福之後,可邀請當時在場的家庭成員寫下他們的感受與孩子分享。

接受恩道門

神想要祝福祂所有的兒女,賦予他們「高天的能力」(教義和聖約95:8)。我們只去聖殿接受自己的個人恩道門一次,但我們與神所立的聖約,以及祂在恩道門中賦予我們的靈性力量,卻能造福我們每天的生活。

  • 在家中懸掛聖殿的圖片。告訴孩子你在主的屋宇裡的感受。經常談談你對主和對祂屋宇的愛,以及你在那裡所立的聖約。找機會和孩子一起去聖殿,為他們的祖先執行洗禮和證實教儀。

  • 一起探索temples.ChurchofJesusChrist.org。一起閱讀「關於聖殿恩道門」和「準備進入聖殿」等文章。讓孩子提出他們對於聖殿的任何問題。有關你可以在聖殿外談論的事,如需指引,見大衛·貝納長老的信息:「準備好獲得一切必需的事物」(2019年5月,利阿賀拿,第101-104頁;特別見標題為「以家庭為中心、由教會從旁輔助的學習和聖殿準備」的部分)。

  • 當你和孩子參與或見證其他的教儀(例如聖餐或醫治的祝福)時,花一點時間討論該項教儀的象徵意義。那些象徵代表什麼?那些象徵如何為耶穌基督作見證?這可以幫助孩子準備好去沉思聖殿教儀的象徵意義;這些教儀也為耶穌基督作見證。

  • 幫助孩子留意自己如何遵守摩賽亞書18:8-10,13中所描述的洗禮聖約,也幫助孩子留意主正在如何祝福他們。培養孩子的信心,相信自己有能力遵守聖約。

  • 經常坦誠地談談,你的聖殿聖約如何指引你作出選擇,幫助你更接近耶穌基督。你可以使用總指導手冊27.2,來複習我們在聖殿中所立的聖約。如果你已接受恩道門,告訴子女聖殿加門如何幫助你記得你與耶穌基督所立的聖約(見「神聖的聖殿服裝」〔影片〕,福音圖書館)。

4:11

Sacred Temple Clothing

From ancient times, men and women have embraced sacred music, different forms of prayer, religious vestments full of symbolism, gestures and rituals to express their innermost feelings of devotion to God.

傳教

大衛·貝納長老教導:「你們準備自己接受召喚所能做的一件最重要的事,就是早在你們去傳教之前先成為一個傳教士。……重點不在去傳教,而在成為一個傳教士,並且終其一生都盡心、盡能、盡意、盡力地去服務。……你們所準備的是終生的傳教事工」(「成為一位傳教士」,2005年11月,利阿賀拿,第45-46頁)。你的孩子成為傳教士的經驗將永遠地造福他們,而不是僅限於他們擔任傳教士的這段期間。

欲了解更多,見羅素·納爾遜,「宣講平安的福音」,2022年5月,利阿賀拿,第6-7頁;羅素·培勒,「傳道服務使我的人生永遠蒙福」,2022年5月,利阿賀拿,第8-10頁;「傳道準備:適應傳道生活」,福音圖書館。

  • 示範如何自然地分享福音。要隨時留意,把握機會與他人分享你對天父和對救主的感覺,以及你身為祂教會成員,從救主復興的福音所獲得的祝福。邀請他人和你的家人一起參加有關教會和有關家庭的活動。

  • 找機會讓你的家人和傳教士互動。邀請他們教導你的朋友,或提議讓他們在你的家中教導別人。詢問傳教士他們有哪些經驗,以及傳道服務如何幫助他們更接近耶穌基督。也問他們做了哪些事(或他們希望自己做了哪些事)來準備成為傳教士。

  • 如果你曾經去傳教,要經常坦率地談論你的經驗。或邀請曾經去傳教的朋友或家人談談他們的經驗。你也可以談談你這一生用過哪些方式與他人分享福音。幫助孩子想一想,他們可以用哪些方法分享福音。

  • 給孩子機會教導你的家人福音原則。你的孩子也可以練習與他人分享自己的信仰。例如,你們可以討論以下問題:「我們要如何將摩爾門經介紹給從未聽過的人?」或「我們如何向非基督徒描述,有一位救主是必要的?」

  • 幫助孩子自在地與人交談。有哪些不錯的方式能夠開啟對話?鼓勵孩子學習聆聽他人所說的話,了解他人的心思,並分享能造福他們生活的福音真理。

  • 找機會讓孩子學習其他文化和信仰。幫助孩子辨認並尊重他人信仰中美好而真實的原則。

接受印證教儀

在聖殿中,丈夫和妻子可以締結永恆的婚姻,這是在稱為「印證」的教儀中進行的。雖然你的子女可能在許多年後才會接受這項教儀,但在這些年期間,你們經常一起持續做的那些微小而簡單的事情,可以幫助他們準備好接受這項美好的祝福。

  • 一起閱讀「家庭:致全世界文告」(福音圖書館)。關於幸福美滿的家庭生活和成功的婚姻,這份文告教導了什麼?選擇文告中列出的一項原則來與孩子一起研讀。你們可以查考經文指南中與這項原則有關的經文,也可以設立目標,在家中更充分地應用這項原則。在努力達成目標時,一起討論遵行這項原則對家庭生活有何影響。

  • 和孩子一起閱讀迪特·鄔希鐸會長的信息:「讚揚所有拯救者」(2016年5月,利阿賀拿,第77-80頁)。在讀到標題為「用過即丟的社會風氣」的部分時,可以在家中找出一些用過即丟的東西和一些不是用過即丟的東西。談談當你希望某些事物能持續很長一段時間時,你會如何用不同的方式來對待。這一點提醒我們應如何看待婚姻和家庭關係?關於救主如何能幫助我們建立穩固的婚姻和家庭,我們從鄔希鐸會長的信息中還學到了什麼?

  • 要對孩子敞開心胸,談談你和配偶針對以基督為中心的永恆婚姻正在學習的一些事情,以及你想要改進的方法。如果你和配偶已經在聖殿印證,請以身作則,讓孩子看到你如何努力遵守與主所立的聖約。告訴孩子你如何努力讓天父和救主成為你們家庭關係的核心,以及祂們正如何幫助你(亦見尤理西斯·蘇瑞,「與主成為夥伴」,2022年11月,利阿賀拿,第42-45頁)。

  • 當需要作出家庭決議時,要舉行家庭議會、一起討論。務必讓所有家人的意見都被聽到,也受到重視。即使不是每個人看待事情的方式都一樣,仍要把握這些討論的機會,來示範良好的溝通方式,以及在家庭關係中展現仁慈。(見羅素·培勒,「家庭議會」,2016年5月,利阿賀拿,第63-65頁。)

  • 當家中出現意見不合或衝突時,要展現耐心和愛心憐憫。幫助孩子了解,以基督般的方式處理衝突如何能幫助他們為幸福的婚姻作準備。一起閱讀教義和聖約121:41-42,談談這幾節經文中的原則可以如何應用在婚姻上。