聖誕節

先知約瑟·斯密宣告：「我們宗教的基本原則是使徒和先知對耶穌基督的見證，見證祂死亡、被埋葬，第三天復活，以及升天；有關我們宗教所有其他的事都只是這見證的附屬部分」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2011〕，第49頁）。160多年後，這段話啟發了總會會長團和十二使徒定額組出版「活著的基督：使徒的見證」，來記念救主誕生2,000週年（見羅素·納爾遜，「把耶穌基督的能力帶進我們的生活」，2017年5月，利阿賀拿，第40頁）。

陸續獲得的啟示透過近代的先知和使徒而來到，身為後期聖徒，我們因這祝福而雀躍歡欣。我們感謝他們受靈啟發的忠告、警告和鼓勵。但最重要的是，在聖誕時節和一整年中，我們都因他們對耶穌基督的有力見證而蒙福。這些不是文筆精湛的作家或演說家激動人心的言辭，也不是經文專家的見解；這些是神揀選、召喚和授權「在全世界作基督之名的特別證人」所說的話（教義和聖約107：23）。

在家中和教會中學習的建議

「再沒有其他人……有如此深遠的影響。」

「再沒有其他人〔像耶穌基督那樣〕對曾活在世上和將活在世上的人有如此深遠的影響」，你會說什麼來支持這項聲明？找出在「活著的基督」中，有哪些段落見證救主深遠的影響。祂對你有什麼影響？

假設有不熟悉基督教信仰的人問你，為什麼要慶祝聖誕節，你會如何回應？複習「活著的基督」，同時心中想著這個問題，也不妨寫下臨到你心中的任何想法或靈感。

亦見「我們為何需要一位救主」（影片），福音圖書館。

Why We Need a Savior
What would life be like without a Savior? There would be no joy, no forgiveness, no hope for the future. This Christmas, learn more about the hope, peace and happiness our Savior Jesus Christ can bring into our lives at christmas.mormon.org.

「祂從墳墓中起來。」

在「活著的基督」中，使徒們見證救主的復活，提到復活之主的三次顯現（見第5段）。不妨閱讀約翰福音第20章；尼腓三書第11章；和約瑟·斯密——歷史1：14-20中，有關這些造訪的記載。救主這幾次顯現時，你從祂的言行舉止中學到什麼？

專注在救主身上。「帶著祈禱去閱讀『活著的基督』，就像是在閱讀馬太、馬可、路加、約翰，以及摩爾門經眾先知的見證一樣。這會增加你對救主的信心，幫助你……能夠專注在祂身上」（羅素·培勒，「回去和接受」，2017年5月，利阿賀拿，第65頁）。

「祂的聖職和祂的教會……已經復興了。」

今年研讀教義和聖約時，你有機會進一步了解救主的「聖職和祂的教會已經復興」的方式。哪些復興的真理或原則對你有特別的意義？不妨複習以下教導福音復興的經文：教義和聖約1：17-23；第13篇；20：1-12；第65篇；第110篇；112：30-32；124：39-42；128：19-21。沉思復興福音的真理如何幫助你認識並喜愛耶穌基督。

「祂有一天會回到世上。」

聖誕節既是回顧耶穌基督誕生的日子，也是期盼祂會再次來臨的日子。你從「活著的基督」倒數第二段中，學到什麼有關祂再次來臨的事？你也不妨閱讀、唱出或聆聽有關第二次來臨的聖誕詩歌，例如「普世歡騰」，或「夜半歌聲」（聖詩選輯，第122，128首）。

「祂是世界的光、生命和希望。」

請注意，在「活著的基督」最後一段中，提到救主的特質和世人賦予祂的頭銜。不妨花時間學習其中的一些事。例如：

光：對你而言，耶穌基督如何像一道光？你也不妨畫一幅圖或拍一張照片，來代表祂賜給你的光。你受到啟發要去做什麼，來分享祂的光？（亦見約翰福音8：12；尼腓三書18：24；教義和聖約50：24。）

生命：你認為生命這個詞為什麼適合用來形容耶穌基督？祂在哪一方面賜給你生命？如果沒有耶穌基督和祂的福音，你的生命會有何不同？（亦見約翰福音10：10；哥林多前書15：19-23；教義和聖約66：2。）

希望：由於耶穌基督和祂的福音，你對什麼抱有希望？你認識一個對未來毫無希望的人嗎？沉思你要如何與那個人分享，你從耶穌基督所感受到的希望。（亦見羅馬書8：24-25；以帖書12：4；摩羅乃書7：41。）

亦見「主題和問題」：「耶穌基督」，福音圖書館。

「感謝神賜給……這份無與倫比的禮物。」

在「活著的基督」中，使徒將救主稱為天父賜予的「禮物」。根據你從「活著的基督」所找到的內容，你會如何完成這個句子：「透過耶穌基督，神賜給我這些……的禮物。」沉思你可以做什麼來更充分地接受這些禮物。

研讀「活著的基督」如何影響你對救主的信心和對祂的愛？

亦見羅素·納爾遜，「耶穌基督賜予的四份禮物」（2018年12月2日，總會會長團聖誕祈禱會），福音圖書館；“Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’”（「『活著的基督：使徒的見證』摘錄」，影片），ChurchofJesusChrist.org。

Excerpts from "The Living Christ: The Testimony of the Apostles"
As special witnesses of Jesus Christ, the First Presidency and the Quorum of the Twelve shared their testimony of Christ by recording excerpts from the original document, "The Living Christ: The Testimony of the Apostles."

如需更多建議，請見本月的利阿賀拿及鞏固青年雜誌。

教導兒童的建議

我可以「提出〔我的〕見證」，來慶祝耶穌的誕生。

思考你可以如何向孩子介紹「活著的基督」。或許你可以為他們指出標題中基督這個名字，以及總會會長團和十二使徒的簽名。你可以說明這是他們對耶穌基督的見證，他們想要與世人分享。
你可以給每個孩子「活著的基督」裡的一句話，請他們找出或畫出這句話。然後你可以幫助他們從「活著的基督」裡找到這句話，甚至可以將這些圖片和詞句編成一本冊子。
彼此分享你們如何獲得對耶穌基督的見證。或許你們可以傳遞一張救主的圖片，輪流分享你們對祂的認識（包括「活著的基督」中所教導的真理）。

「祂周流四方行善事。」

你和孩子閱讀「活著的基督」的第二段時，跟他們談談耶穌曾做過的一些事。你們也可以觀看祂生平的圖片（見本週的活動頁和福音畫冊）。請孩子談談圖片中救主在做什麼。我們要如何像祂那樣為人服務？福音圖書館裡的「光照世人」影片可以提供一些建議。

「祂是世界的光、生命和希望。」

幫助孩子找到能訴說救主降生帶給世人光、生命和希望的聖誕詩歌，例如「美哉小城」（聖詩選輯，第129首）。一起唱這些聖詩，請孩子分享耶穌如何為他們的生活帶來光、生命和希望。

「感謝神賜給我們祂神聖的兒子——這份無與倫比的禮物。」

由於耶穌基督，我們收到了哪些禮物？或許你和孩子可以從「活著的基督」或像是「祂差遣愛子」（兒童歌本，第20-21頁）的歌曲中，找出這些禮物。然後他們可以把某樣東西包裝起來代表那些禮物。你可以建議孩子在聖誕節當天打開這些禮物，幫助他們記得救主和祂賜給我們的禮物。

如需更多建議，請見本月的朋友雜誌。