Pielikums B

Sākumskolai — bērnu sagatavošana Dieva derību takas mērošanai mūža garumā

Mēnešos, kuros ir piecas svētdienas, Sākumskolas skolotāji tiek mudināti piektajā svētdienā „Nāciet, sekojiet Man!” nodarbības izklāstu aizstāt ar vienu vai vairākām tālāk sniegtajām mācību aktivitātēm.

Jēzus Kristus evaņģēlija principi un priekšraksti

Jēzus Kristus doktrīna mums māca, kā atgriezties pie Dieva.

Kad Jēzus Kristus parādījās ļaudīm Amerikas kontinentā, Viņš tiem mācīja šo mācību. Viņš teica, ka mēs varam ieiet Dieva valstībā, ja mums ir ticība, ja mēs nožēlojam grēkus, tiekam kristīti, saņemam Svēto Garu un izturam līdz galam (skat. 3. Nefija 11:31–40; skat. arī Mācības un Derību 20:29). Tālāk sniegtās aktivitātes tev var palīdzēt iemācīt bērniem to, ka šie principi un priekšraksti mums palīdzēs tuvoties Glābējam visas dzīves garumā.

Lai uzzinātu vairāk par Kristus mācību, skat. 2. Nefija 31. nodaļu.

Idejas aktivitātēm

• Izdali bērniem attēlus, kuros ir atainota ticība Jēzum Kristum, grēku nožēlošana, kristības un konfirmācija (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlus Nr. 1, 111, 103 un 105). Nolasi priekšā vai kopā ar bērniem noskaitiet ceturto ticības apliecinājumu un palūdz pacelt viņiem iedotos attēlus brīdī, kad tiek pieminēts attiecīgais princips vai priekšraksts. Palīdzi bērniem saprast, kā katrs no šiem principiem vai priekšrakstiem mums palīdz kļūt līdzīgākiem Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

  

• Kā tu vari palīdzēt bērniem saprast, ka ticība, grēku nožēlošana, kristības un konfirmācija nav kāds atsevišķs gadījums, bet gan ietekmē mūsu garīgo izaugsmi visas dzīves garumā? Tu, piemēram, varētu viņiem parādīt attēlu ar sēkliņu un lielu koku (vai arī uzzīmēt tos uz tāfeles). Palīdzi viņiem padomāt par to, kas palīdz sēkliņai izaugt par lielu koku, piemēram, ūdens, augsne un saules gaisma. Palīdzi viņiem saprast, ka tas līdzinās tam, ko mēs darām, lai visa mūža garumā tuvotos Dievam, — mēs stiprinām ticību Jēzum Kristum, katru dienu nožēlojam grēkus, dzīvojam saskaņā ar mūsu kristību derību un ieklausāmies Svētajā Garā.

• Pastāsti bērniem stāstu par plaukšķeni, kas ir ietverts eldera Deila G. Renlanda vēstījumā „How Can Repenting Help Me Feel Happy?” (Friend, 2017. g. dec., 12.–13. lpp. vai Liahona, 2017. g. dec., 70.–71. lpp.; skat. arī video „Repentance: A Joyful Choice” Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā). Dažādajos stāsta pavērsienos aicini bērnus padomāt, kā elders Renlands varēja justies. Kāpēc mēs izjūtam prieku, kad nožēlojam grēkus? Pastāsti bērniem, kādu prieku un mīlestību tu esi izjutis, lūdzot Debesu Tēvam piedošanu.

Repentance: A Joyful Choice

Kristības

Kad Jēzus Kristus tika kristīts, Viņš man parādīja piemēru.

Lai gan Jēzus nebija grēkojis, Viņš tika kristīts, lai sniegtu nevainojamu piemēru tam, kā paklausīt Debesu Tēvam (skat. 2. Nefija 31:6–10).

Lai uzzinātu vairāk par kristībām, skat. Mācības un Derību 20:37 un Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Kristīšana, Kristīt” Evaņģēlija bibliotēkā.

Idejas aktivitātēm

• Parādi attēlu ar Glābēja kristīšanu un kāda cita cilvēka kristīšanu (vai skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 35 un attēlu Nr. 103 vai Nr. 104). Aicini bērnus pastāstīt, kas šajos attēlos ir atšķirīgs un kas — kopīgs. Kopīgi izlasiet Mateja 3:13–17 vai „10. nodaļa: Jēzus tiek kristīts” grāmatā Jaunās Derības stāsti, 26.–29. lpp. (vai arī noskatieties attiecīgo video Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā). Ļauj bērniem norādīt uz lietām attēlos, kas ir minētas lasāmvielā vai parādītas video. Pastāsti bērniem, cik ļoti tu mīli Glābēju un cik ļoti vēlies Viņam sekot.

  Chapter 10: Jesus Is Baptized

  

• Noklausieties vai nodziediet dziesmu par kristībām, piemēram, „Kristības” (Bērnu dziesmu grāmata, 54. lpp.). Ko mēs no šīs dziesmas varam mācīties par kristībām? Izlasi 2. Nefija 31:9–10 un aicini bērnus ieklausīties, kāpēc Jēzus Kristus tika kristīts. Palūdz viņiem uzzīmēt sevi savā kristību dienā.

Es varu izvēlēties noslēgt derību ar Dievu un tikt kristīts.

Gatavošanās kristībām ir kas vairāk par gatavošanos kādam pasākumam. Tas nozīmē — sagatavoties noslēgt derību un tad to ievērot visa mūža garumā. Padomā, kā tu vari palīdzēt bērniem izprast derību, ko viņi kristoties noslēgs ar Debesu Tēvu, kas ietver gan solījumus, ko Viņš dod bērniem, gan solījumus, ko viņi dod Viņam.

Idejas aktivitātēm

• Paskaidro, ka derība ir abpusējs solījums starp cilvēku un Debesu Tēvu. Ja mēs cenšamies turēt Dievam dotos solījumus, Viņš mūs apsola svētīt. Uzraksti uz tāfeles: Ko es apsolu Dievam un Ko Dievs apsola man. Kopīgi izlasiet Mosijas 18:10, 13 un Mācības un Derību 20:37 un palīdzi bērniem zem attiecīgā virsraksta izveidot sarakstu ar atrastajiem solījumiem (skat. arī Dalins H. Oukss, „Your Baptism Covenant”, Friend, 2021. g. febr., 2.–3. lpp.). Pastāsti, kā Debesu Tēvs tevi ir svētījis, pateicoties tam, ka esi centies turēt savu kristību derību.

• Parādi bērniem attēlus, kuros ir atainots tas, ko Jēzus Kristus darīja, atrodoties uz Zemes (dažus piemērus varat atrast Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā, attēli Nr. 33–49). Ļauj bērniem pastāstīt, ko Jēzus dara katrā attēlā. Izlasi Mosijas 18:8–10, 13 un aicini bērnus ieklausīties, ko viņi apsola, kad tiek kristīti (skat. arī „The Baptism Covenant”, Friend, 2019. g. febr., 7. lpp.; Liahona, 2019. g. febr., F3). Kā šie solījumi ietekmēs mūsu ikdienas rīcību? Aicini bērnus uzzīmēt zīmējumu, kurā viņi palīdz kādam tā, kā to darītu Jēzus.

  

Kad mēs tiekam kristīti, mēs dodam solījumus Dievam un Viņš dod solījumus mums.

Konfirmācija

Kad es tieku konfirmēts, es kļūstu par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli.

Kļūstot par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli, bērni var saņemt daudzas svētības, tostarp iespēju aktīvi piedalīties Dieva darbā.

Lai uzzinātu vairāk par konfirmāciju un Svētā Gara dāvanu, skat. Gerija E. Stīvensona vispārējās konferences runu „Kā Svētais Gars jums palīdz?” (Liahona, 2017. g. maijs, 117.–120. lpp.); Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Svētais Gars” Evaņģēlija bibliotēkā.

Idejas aktivitātēm

• Palūdz kādam, kurš nesen tika kristīts un konfirmēts, atnākt uz nodarbību un pastāstīt, kā tas bija — tikt konfirmētam. Palūdz šim cilvēkam pastāstīt, ko viņam nozīmē kļūt par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli. Palīdzi bērniem padomāt par to, kā viņi var turēt savu kristību derību, būdami Baznīcas locekļi (piemēram, kalpot citiem, aicināt citus uzzināt vairāk par Jēzu, lūgt sanāksmēs un tā tālāk). Pastāsti, kā šāda rīcība tev ir palīdzējusi izjust prieku par to, ka esi Kristus Baznīcas loceklis.

• Parādi attēlu ar ļaudīm pie Mormonas ūdeņiem (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 76) un aicini bērnus pastāstīt, ko viņi tajā redz. Pastāsti stāstu par Almu un viņa ļaudīm, kuri tur tiek kristīti (skat. Mosijas 18:1–17; Mormona Grāmatas stāsti, „15. nodaļa: Alma māca un krista cilvēkus”, 43.–44. lpp., vai arī parādi attiecīgo video Evaņģēlija bibliotēkā). Izlasi Mosijas 18:8–9 un aicini bērnus izpildīt kustības, lai palīdzētu viņiem atcerēties, ko cilvēki bija gatavi darīt, būdami Kristus Baznīcas locekļi. Piemēram, kā mēs varam palīdzēt citiem „spert soli tuvāk derību noslēgšanai ar Dievu”? (Rasels M. Nelsons, „Israēla cerība” [pasaules mēroga svētbrīdis jauniešiem, 2018. g. 3. jūn.], Evaņģēlija bibliotēka). Pastāsti par savu pieredzi attiecībā uz to, kā Baznīcas locekļi ir kalpojuši šādos veidos.

  

  Chapter 15: Alma Teaches and Baptizes

Kad es tieku konfirmēts, es saņemu Svētā Gara dāvanu.

Kad mēs tiekam kristīti un konfirmēti, Debesu Tēvs apsola, ka „Viņa Gars [varēs] vienmēr būt ar [mums]” (Mācības un Derību 20:77). Šī brīnišķīgā Dieva dāvana tiek saukta par Svētā Gara dāvanu.

Idejas aktivitātēm

• Izlasi Mācības un Derību 33:15 un aicini bērnus ieklausīties, kādu īpašu dāvanu mums pasniedz Debesu Tēvs, kad mēs tiekam kristīti un konfirmēti. Lai palīdzētu viņiem vairāk uzzināt par to, kā viņiem palīdzēs Svētā Gara dāvana, kopīgi izlasiet Jāņa 14:26; Galatiešiem 5:22–23; 2. Nefija 32:5; 3. Nefija 27:20. Vēl jūs varētu aplūkot rakstu „The Holy Ghost Is …” (Friend, 2019. g. jūn., 24.–25. lpp. vai Liahona, 2019. g. jūn., F12–F13).

• Pirms nodarbības palūdz viena vai vairāku bērnu vecākiem pastāstīt, kā viņi ir tikuši svētīti, pateicoties tam, ka viņiem ir Svētā Gara dāvana. Kā Viņš tiem palīdz? Kā viņi sadzird Viņa balsi?

• Kopā nodziediet dziesmu par Svēto Garu, piemēram, „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.). Palīdzi bērniem saprast, kas šajā dziesmā tiek mācīts par to, kā Svētais Gars mums var palīdzēt.

Svētais Gars var sazināties ar mani daudzos veidos.

Bērni, kuri var atpazīt Gara balsi, būs gatavi saņemt personīgo atklāsmi, kas viņus vadīs visa mūža garumā. Palīdzi viņiem saprast, ka ir daudzi veidi, kādos Svētais Gars mūs var uzrunāt.

Idejas aktivitātēm

• Palīdzi bērniem padomāt, kādos dažādos veidos viņi varētu parunāt ar draugu, kurš dzīvo tālu prom, piemēram, uzrakstīt vēstuli, nosūtīt e-pastu vai parunāt pa telefonu. Māci viņiem, ka Debesu Tēvs var mūs uzrunāt dažādos veidos caur Svēto Garu. Izmanto prezidenta Dalina H. Ouksa vēstījumu „How Does Heavenly Father Speak to Us?”, lai palīdzētu bērniem saprast, kādos dažādos veidos Svētais Gars var uzrunāt mūsu prātu un sirdi (Friend, 2020. g. marts, 2.–3. lpp. vai Liahona, 2020. g. marts, F2–F3).

• Dalies pieredzē, kā Svētais Gars ir ar tevi sazinājies, vai nu iedvešot prātā kādu domu vai radot sirdī kādu sajūtu (skat. Mācības un Derību 6:22–23; 8:2–3; skat. arī Henrijs B. Airings, „Open Your Heart to the Holy Ghost”, Friend, 2019. g. aug., 2.–3. lpp. vai Liahona, 2019. g. aug., F2–F3). Liecini bērniem, ka Svētais Gars var viņiem palīdzēt līdzīgos veidos.

• Palīdzi bērniem apzināties brīžus, kad viņi sajūt Garu, piemēram, kad viņi dzied par Glābēju vai dara kaut ko jauku citu labā. Palīdzi viņiem atpazīt garīgās sajūtas, ko sniedz Svētais Gars, jo īpaši Viņa pamudinājumus rīkoties. Kāpēc, tavuprāt, Svētais Gars mūsos raisa šīs sajūtas? Palīdzi bērniem padomāt, kas mums būtu jādara, lai dzirdētu, kā Svētais Gars ar mums runā. Pastāsti, ko tu dari, lai daudz skaidrāk sadzirdētu Garu.

Svētais Vakarēdiens

Kad es pieņemu Svēto Vakarēdienu, es atceros Glābēja upuri un atjaunoju savas derības.

Tas Kungs mums deva Svēto Vakarēdienu, lai palīdzētu atcerēties upuri, ko veica par mums, un lai mēs varētu atjaunot mūsu derības.

Lai uzzinātu vairāk, skat. Mateja 26:26–30; 3. Nefija 18:1–12; Mācības un Derību 20:77, 79.

Idejas aktivitātēm

• Aicini bērnus izkrāsot zīmējumu „Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites”, kas sniegts materiālā Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (2019. g.), 26. lpp. Palūdz viņiem pastāstīt, par ko cilvēki šajā attēlā domā. Nolasi bērniem daļu no 3. Nefija 18:1–12 vai „45. nodaļa: Jēzus Kristus māca par Svēto Vakarēdienu un lūgšanu” grāmatā Mormona Grāmatas stāsti, 126.–127. lpp. (vai arī noskatieties atbilstošo video Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā). Kā mēs Svētā Vakarēdiena laikā varam atcerēties Jēzu Kristu?

  Chapter 45: Jesus Christ Teaches About The Sacrament And Prayer

• Aicini bērnus pastāstīt, kādus darbiņus viņiem vienmēr ir jāatceras izdarīt, piemēram, sašņorēt apavus vai nomazgāt rokas pirms ēšanas. Kāpēc to ir svarīgi atcerēties? Nolasi bērniem Moronija 4:3 un aicini viņus ieklausīties, ko mēs, pieņemot Svēto Vakarēdienu, apsolām vienmēr atcerēties. Kāpēc ir svarīgi atcerēties Jēzu Kristu? Palīdzi bērniem saprast, kā Svētā Vakarēdiena maize un ūdens mums palīdz atcerēties to, ko Jēzus ir paveicis mūsu labā (skat. Moronija 4:3; 5:2).

• Uzraksti uz tāfeles: „Es apsolu …”. Nolasi bērniem Svētā Vakarēdiena lūgšanas (skat. Mācības un Derību 20:77, 79). Kad viņi dzird solījumu, ko mēs dodam Dievam, brīdi iepauzē un palīdzi viņiem pabeigt uz tāfeles uzrakstīto teikumu, tajā ievietojot dzirdēto solījumu. Palīdzi viņiem saprast, ka tad, kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu, mēs dodam tos pašus solījumus, ko esam devuši kristībās.

• Ko tas nozīmē — uzņemties uz sevis Jēzus Kristus Vārdu? Lai palīdzētu bērniem atbildēt uz šo jautājumu, pastāsti, uz kādām lietām mēs rakstām savu vārdu. Kāpēc mēs uz šīm lietām rakstām savu vārdu? Kāpēc Jēzus Kristus vēlas „uzrakstīt” uz mums Savu vārdu? Tu varētu dalīties šajā prezidenta Rasela M. Nelsona skaidrojumā: „Glābēja Vārda pieņemšana nozīmē to, ka mēs ar savu rīcību un vārdiem paziņojam un apliecinām citiem, ka Jēzus ir Kristus” („Baznīcas pareizais nosaukums”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2018. g. nov., 88. lpp.).

Priesterības spēks, pilnvaras un atslēgas

Dievs svēta Savus bērnus caur priesterības spēku.

Visi Dieva bērni — gan sievietes, gan vīrieši, gan veci, gan jauni — saņem Dieva spēku, ja ievēro ar Viņu noslēgtās derības. Mēs noslēdzam šīs derības, saņemot priesterības priekšrakstus, piemēram, tiekot kristīti (skat. Vispārējā rokasgrāmata: Kalpošana Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, 3.5, 3.6, Evaņģēlija bibliotēkā). Lai uzzinātu vairāk, skat. Rasels M. Nelsons, „Garīgie dārgumi” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. nov., 76.–79. lpp.; „Priesterības principi”, 3. nodaļa Vispārējā rokasgrāmatā.

Idejas aktivitātēm

• Palīdzi bērniem saskatīt svētības, ko viņi saņem, pateicoties priesterībai. Lai sniegtu viņiem dažas idejas, noskatieties video „Blessings of the Priesthood” Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā. Saraksti šīs svētības uz tāfeles. Kāpēc šīs svētības mums ir svarīgas? Liecini, ka mēs šīs svētības saņemam, pateicoties Jēzum Kristum un Viņa priesterības spēkam.

  Blessings of the Priesthood

• Palīdzi bērniem sameklēt attēlus, kas ataino, kā Dievs izmanto Savu spēku, lai mūs svētītu. Piemēram, viņi varētu sameklēt attēlu ar Viņa radīto pasauli, slimo cilvēku dziedināšanu, kā arī svētajiem priekšrakstiem, ko Viņš mums ir nodrošinājis (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlus Nr. 3, 46, 104, 105, 107 un 120). Pastāsti, kāpēc tu esi pateicīgs par priesterību un par svētībām, kas no tās izriet. Palīdzi bērniem padomāt, kā viņi ir tikuši svētīti ar Dieva priesterības spēku.

  

• Viens no galvenajiem veidiem, kādā mēs saņemam Dieva spēka svētības mūsu dzīvē, ir caur priesterības priekšrakstiem (skat. Mācības un Derību 84:20). Lai palīdzētu bērniem apgūt šo mācību, tu uz tāfeles varētu uzrakstīt šīs Svēto Rakstu atsauces: 3. Nefija 11:21–26, 33 (kristības); Moronija 2. nodaļa (konfirmācija); Moronija 4.–5. nodaļa (Svētais Vakarēdiens). Katrs no bērniem varētu izvēlēties vienu no šīm rakstvietām un pievērst uzmanību tajā aprakstītajam priekšrakstam. Aicini bērnus pastāstīt, kā viņi ir tikuši svētīti, pateicoties tam, ka ir saņēmuši priesterības priekšrakstus.

• Palīdzi bērniem saprast, ka viņi saņems spēku no Dieva, kad tiks kristīti un turēs savu kristību derību. Pajautā bērniem, kā šis spēks viņiem varētu palīdzēt.

Dieva darbs tiek vadīts ar priesterības atslēgām un paveikts ar priesterības pilnvarām.

Kad vien kāds tiek iecelts aicinājumā vai norīkots palīdzēt Dieva darbā, viņš var pielietot viņam piešķirtās priesterības pilnvaras. Turklāt cienīgi vīrieši — Baznīcas locekļi — var tikt ordinēti priesterības amatā. Baznīcā visu priesterības pilnvaru pielietošanu pārrauga tie, kuriem ir priesterības atslēgas, piemēram, staba prezidents, bīskaps un kvorumu prezidenti. Priesterības atslēgas ir pilnvaras, kas ļauj pārraudzīt priesterības pielietošanu, veicot Tā Kunga darbu.

Idejas aktivitātēm

• Kopā ar bērniem izlasiet Marka 3:14–15 un parādi viņiem attēlu, kurā ir atainots šajā rakstvietā aprakstītais notikums (piemēram, Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 38). Pajautā, vai viņi kādreiz ir redzējuši, ka kāds tiek ordinēts priesterības amatā vai tiek iecelts kādā aicinājumā (vai pastāsti viņiem par savu pieredzi). Kā tas līdzinās tam, ko Glābējs darīja ar Saviem apustuļiem? Palīdzi bērniem sarakstīt uz tāfeles aicinājumus vai priesterības amatus, kas var tikt piešķirti Baznīcas locekļiem, piemēram, skolotājs vai organizācijas vadītājs. Pie katra amata jeb aicinājuma tu varētu pierakstīt, ko šis cilvēks ir pilnvarots darīt. Pastāsti bērniem, kā tas, ka tevi ir iesvētījis kāds ar priesterības atslēgām, ir tev palīdzējis kalpot.

  

• Aicini bērnus padomāt par lietām, kam ir vajadzīga atslēga, piemēram, par mašīnu vai durvīm. Kas notiek, ja jums nav atslēgas? Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 65:2 un dalies savā liecībā par to, cik svarīgas ir priesterības atslēgas. Vēl jūs varētu noskatīties video „Where Are the Keys?” Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā un pievērst uzmanību tam, ko elders Gerijs E. Stīvensons māca par priesterības atslēgām.

  Where Are the Keys?

Templis un laimes iecere

Templis ir Tā Kunga nams.

Tempļi ir daļa no Debesu Tēva ieceres, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem. Tempļos mēs ar Viņu slēdzam svētas derības, tiekam apdāvināti ar priesterības spēku, saņemam atklāsmes, veicam priekšrakstus mūsu mirušo priekšteču labā un tiekam saistīt ar mūsu ģimenēm uz mūžību. Tas viss ir iespējams, pateicoties Jēzum Kristum un Viņa Izpirkšanas upurim.

Kā tu vari palīdzēt bērniem saprast, cik svēts ir Tā Kunga nams, un sagatavoties būt cienīgiem piedalīties tempļa priekšrakstos? Tu varētu aplūkot šos avotus: Mācības un Derību 97:15–17; Rasels M. Nelsons, „Noslēguma piezīmes” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. nov., 120.–122. lpp.; „Why Latter-day Saints Build Temples”, temples.ChurchofJesusChrist.org.

Tempļi ir daļa no Debesu Tēva ieceres, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem.

Idejas aktivitātēm

• Parādi vienu vai vairākus tempļa attēlus. Pajautā bērniem, kas padara templi par īpašu vietu. Norādi, ka uz katra tempļa ir šāds uzraksts: „Svēts Tam Kungam — Tā Kunga nams”. Pajautā, ko, viņuprāt, nozīmē vārdi „Svēts Tam Kungam”. Kāpēc templis tiek saukts par Tā Kunga namu? Ko tas mums māca par templi? Ja kāds no bērniem ir apmeklējis templi, viņš varētu pastāstīt, kā viņš tur jutās. Ja tu esi bijis templī, pastāsti, kā tu tajā esi sajutis Tā Kunga klātbūtni un kāpēc templis tev ir svēta vieta.

• Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 97:15–17. Aicini bērnus pievērst uzmanību tam, ko Tas Kungs sagaida no cilvēkiem, kuri ieiet Viņa svētajā namā. Kāpēc mums ir jābūt cienīgiem, lai mēs varētu ieiet Viņa namā? Šīs sarunas laikā pastāsti bērniem par tempļa apmeklējuma rekomendāciju un kā to var saņemt. Tu varētu palūgt kādam bīskapības loceklim pastāstīt par tempļa apmeklējuma rekomendācijas interviju un jautājumiem, kas tiek uzdoti tās laikā.

Templī mēs noslēdzam derības ar Dievu.

Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja: „Jēzus Kristus mūs aicina mērot derību ceļu, lai mēs varētu atgriezties mājās pie saviem Debesu Vecākiem un būt kopā ar tiem, kurus mīlam” („Nāciet, sekojiet Man!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 91. lpp.). Palīdzi bērniem saprast, ka derību ceļš sevī ietver kristības, konfirmāciju, kā arī tempļa endaumentu un saistīšanu.

Idejas aktivitātēm

• Aicini bērnus vēlreiz pastāstīt par derību, ko mēs noslēdzam ar Dievu kristoties un ko atjaunojam, pieņemot Svēto Vakarēdienu (skat. Mosijas 18:10; Mācības un Derību 20:77, 79). Parādi attēlu ar templi un paskaidro, ka Debesu Tēvam ir daudz svētību, ko Viņš vēlas mums dot templī.

• Uzzīmē vārtus, aiz kuriem ir ceļš. Pajautā bērniem, kāpēc, viņuprāt, ir labi, ja mums ir ceļš, pa kuru iet. Kopīgi izlasiet 2. Nefija 31:17–20, kurā Nefijs salīdzina kristību derību ar vārtiem un mūs aicina turpināt ceļu pēc kristībām. Pēc kristībām ir jāslēdz vēl citas derības, tostarp tās, kas tiek slēgtas templī. Paskaidro, ka prezidents Nelsons šo ceļu ir nosaucis par „derību ceļu”.

Templī mēs varam tikt kristīti un konfirmēti par mirušajiem priekštečiem.

Jēzus Kristus evaņģēlijs sniedz iespēju visiem Dieva bērniem pie Viņa atgriezties un dzīvot kopā ar Viņu, pat ja viņi ir nomiruši, nezinot par evaņģēliju. Templī mēs varam tikt kristīti un konfirmēti par Jēzus Kristus Baznīcas locekļiem viņu vietā.

Idejas aktivitātēm

• Pastāsti par kādu gadījumu, kad kāds tavā vietā izdarīja ko tādu, ko tu pats nespēji paveikt. Aicini bērnus dalīties līdzīgās pieredzēs. Paskaidro, ka tad, kad mēs dodamies uz templi, mēs varam izpildīt svētus priekšrakstus, piemēram, kristīties par tiem, kuri ir miruši. Kādā ziņā mēs līdzināmies Jēzum, kad veicam darbu par mirušajiem? Ko Viņš ir paveicis mūsu labā, ko mēs paši nevarējām izdarīt?

• Palūdz vienam vai vairākiem jauniešiem, kuri ir tikuši kristīti par saviem priekštečiem, dalīties savās pieredzēs. Pajautā, kā viņi templī jutās. Mudini viņus pastāstīt, kā viņi jutās, izpildot darbu par saviem priekštečiem.

• Uzzīmē uz tāfeles koku ar saknēm un zariem. Aicini bērnus padomāt, kā ģimene līdzinās šim kokam. Pie saknēm uzrakstiet vārdu Priekšteči, pie zariem — Pēcnācēji, bet pie koka stumbra — Tu. Kopīgi izlasiet šo teikumu no Mācības un Derību 128:18: „Jo mēs bez viņiem [mūsu priekštečiem] nevaram tikt darīti pilnīgi, nedz arī viņi var bez mums tikt darīti pilnīgi.” Uzdod šādus jautājumus: „Kāpēc mums ir vajadzīgi mūsu priekšteči? Kāpēc mūsu priekštečiem esam vajadzīgi mēs? Kā mums ir palīdzējuši mūsu vecāki, vecvecāki un citi priekšteči?” Aicini bērnus rūpīgi izlasīt pārējo Mācības un Derību 128:18 daļu, kurā ir aprakstīts, kā mēs varam palīdzēt mūsu priekštečiem.

• Tu varētu sadarboties ar katra bērna vecākiem, lai atrastu vārdu kādam priekštecim, par kuru ir nepieciešams veikt tempļa priekšrakstus (skat. FamilySearch.org).